山西教师资格面试教案有模板吗？教案书写需要注意什么？

教师资格面试的教学计划怎么写？编写教师资格教学计划要注意什么？是否有教师资格面试课程计划的模板？教师资格证课程计划是否计入教师资格证面试？教师资格考试的教案写不完怎么办？山西中工教育为大家带来山西教师资格面试教学方案：《我们在一起》的教学设计，希望对各位考生有所帮助。更多山西教师资格考试信息请关注山西人事考试网。

一、教学目标

[情绪态度价值目标]

回忆大家一起玩的快乐，向往这样美好的生活，感受快乐游戏和积极游戏的情感。

[能力目标]

通过观察、回忆、对比等方法和方法，了解大家一起玩耍的乐趣。

[知识目标]

懂得主动融入每个人思想道德教案模板范文 小学，了解与他人交往的方式方法以及一起玩耍对生活和情感的影响，具备融入每个人的能力。

二、教学重点难点

[要点]

感受大家一起玩的快乐。

[难度]

主动参与每个人的方法和能力，感受爱集体、关心集体的情感。

三、教程

第 1 部分：新课介绍

通过对话式介绍，学生们被问到：“孩子们想想他们什么时候最开心，和谁一起玩。”学生们畅所欲言后，老师继续问：“如果你一个人玩，你还会这么开心吗？”通过学生的回答，介绍了新课《我们在一起》。

第 2 部分：新课程讲座

1.回忆往事，诉说真情

老师用多媒体播放“山水相逢”视频？并问学生问题：1、讲述你看完视频有什么收获？ 2、请分享你和你的朋友之间有趣的故事？

通过学生积极发言。

老师总结说，有好朋友的生活是幸福的，有同学的生活是美好的。引导学生正式与好朋友相处，学会与好朋友相处。

2.Activity明丽，体验快乐

Transition：大家已经知道同学朋友的重要性了，你知道如何与同学相处吗？

老师的课件展示了一个案例：在体育课上，几个孩子在打篮球，旁边的小明同学在想，我也想打，但是我打得不太好，怎么办？我该怎么做？

老师组织学生进行角色扮演？并提出问题，如果小明是你的好朋友，你会怎么做？

学生分组思考、讨论和交流。

老师总结：同学们，你们真了不起。当好朋友遇到困难时，我们应该帮助他，鼓励他，积极帮助身边的朋友，团结我们作为一个集体。

3.张驰有度，善待朋友

Transition：所以思想道德教案模板范文 小学，当同学们是好朋友时，我们都应该帮助他们吗？

老师谈小刚的烦恼：小梅的好朋友小梅在学校表现不佳，但她妈妈要求她在学期末取得好成绩。小梅心急如焚，想了个好办法。期末考试的时候，小刚可以把试卷的答案告诉小梅，这样小梅的问题就迎刃而解了。面对小梅的问题，小刚很是困惑。我不知道该怎么办？请给小刚建议？

每个人都可以自由发言。

老师指导：帮助好朋友是义人之举，但一定要讲究方法和方法。你应该正确帮助你的同学和朋友，遵守规则和秩序。只有这样，大家才能真正走到一起。

第三部分：巩固和改进

现在来玩个“打鼓传花”的游戏，看看能不能遵守规则？你能学会与同学合作吗？

学生活动游戏，通过游戏帮助学生形成团队合作和班级集体意识。

第 4 部分：总结作业

总结：老师展示童谣，朗读童谣，总结新课的学习：朋友多，真开心，不吵架，不吵架，新朋友，老朋友，大家一起唱快乐的歌，拍拍你的肩膀，握手，我们永远是朋友，永远是朋友！

作业：请在课后收集一些名人和朋友之间的有趣故事，并在下节课的班会上与您分享。

四、板书设计