【范文（精选4篇）】的教学总结吗？

幼儿园美术教学计划范文（选4）

时间像白马一样流逝，我们的教学工作将继续谱写新的篇章，编写教学计划，为下一部作品做准备！你知道领导希望看到什么样的教学总结吗？以下是小编整理的幼儿园美术教学计划样本（精选4篇），仅供参考，一起来看看吧。

幼儿园美术教学计划一

一、指导思想

根据xx区学前教育中心组xxx学年主要工作要点和新《纲要》精神，开展区幼儿园艺术教育教研活动，教师通过教学科研活动和教师教育观念的更新，提高美术教学能力。区艺术教研组教师的个人专业成长以及学校与教师之间的交流与合作，将提高幼儿园艺术教育的质量。专门制定xx区艺术教研组本学期工作计划。

二、工作目标

1、已初步形成了一支积极向上、团结互助的区艺术教研团队活动团队。

2、初步形成了教师积极学习、积极探索、大胆反思、认真总结的区艺术教研组活动氛围。

3、 提高教师设计、组织和评估艺术活动的能力。

4、加强教师专业成长的内在动力。

三、主要措施和具体安排

1、 巩固和壮大区艺术中心团队，提高教学科研质量，重新确定艺术中心组成员和后备成员名单种太阳舞蹈教案范文，并对艺术中心后备成员进行观察和评估组。

2、 为艺术中心教研组制定具体的活动计划、成员职责、活动记录及相关活动资料。

3、 及时收集艺术中心组的活动，活动的相关照片和视频资料，整理归档，定期发布在xx学前教育网xx部落。

4、 全面开展艺术教研活动，积极参与在线教研活动，鼓励团员在线交流讨论，提交相关材料，带动我校教师积极参与区域教研活动和在线教研活动。

5、根据各幼儿园艺术教育的实际情况，通过交流、讨论、讲座等方式，分析反思幼儿园艺术教育的现状和存在的问题，对存在的问题进行集体诊断，共同探讨对策，真实有效 帮助园林解决问题，提高艺术教育水平。

6、在区艺术中心教研组建立艺术专题“好材料推荐”数据库，大家分享讨论变化。 （鼓励团队成员在每月25日前将自己或推荐的案例和课题以正式教学计划的形式发布到艺术中心集团网站，并讨论改进。）

7、群成员在每月20-25日前向中心群提交月度教学反思（教学反思的形式可以是阅读相关艺术教育文章的心得体会，自身的思想动态，或就是学习《纲要》，进行艺术教学的一些反思、体会和体会）。

8、每次观摩学习，小组成员需按时提交观摩记录和反思。

9、鼓励组员积极参与区幼儿园教师在作文、教案设计和提交等方面的写作培训，鼓励组员积极投稿。

10、学期结束前，要求组员为每个人提交一份个人成长报告。 （成长报告的内容包括我参加区艺术中心教研组的活动，我的思维和教学能力的变化，我自己的困惑，以及对艺术教研组的一些期望和建议。 )

11、 期末统计团队成员在线教研的评论数。考核将根据每个团队成员的表现，制定考核内容，如课堂主动评价、文章题目主动推荐、无缺勤等，以年终为标准用于评选优秀团队成员。

【第一学期】具体月份安排如下：

十月：

①重新确定艺术中心组成员，公布成员和预备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。

②网络教学与研究：对6项科学活动的教学活动和讲座进行评估。

③在线教学与研究：如何从目标确定的角度探索美术教学的有效性？

④市幼儿园教研试点园教研活动展示与讨论（东浦幼儿园）。

11 月：

①在线教学与研究：如何从素材选择上把握美术教学的有效性？

②本区幼儿教师论文写作培训。

③市级幼儿园教研试点园（xx实验幼儿园）教研活动展示与讨论。

十二月：

①在线教学与研究：如何从教学活动的组织形式和策略探索教学效果？

②中心班级演示与讨论。

一月：

①网络教学与研究：教学活动中提问的有效性。

②做好学期末总结。

幼儿园美术教学计划2

我们幼儿园今年的重点任务之一就是做好美术教学。我仍然是一个大班的美术老师。为了有效提高孩子的绘画水平，激发孩子学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，我特制定了以下方案：

一、Children 现状分析

绘画是孩子的天性和爱好。孩子有不同的家庭背景，他们的能力水平差异很大。有些人不喜欢画那么多，有些孩子总是画那些东西。绘画水平参差不齐。这就需要我们的教师积极、正确地引导，根据孩子的不同情况，提供不同的教育方法。

还要给孩子绘画的信心，把绘画放在游戏中，重视对孩子作品的自我评价和老师的评价，培养孩子对绘画的兴趣，提高孩子绘画的表现力和审美能力。

二、培养目标

1、培养孩子观察生活、热爱生活、描述生活中常见的动物或事物。注重孩子艺术思维能力的培养。老师的作用是启发孩子去感受和表达美。

2、介绍孩子在中学玩，学玩，玩游戏，在游戏中发挥孩子的想象力和潜力，可以用线条和色彩来表达自己的思想感情，用绘画来表达.

3、精通油彩、水彩笔、剪刀等材料和工具的使用方法。注重孩子自身实际操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中思考和发现。

4、擅长用油画棒在作品上大面积涂抹背景色，注重对孩子构图能力的培养，充分体现自我创作的能力。

5、 在本班了解孩子的发展，注重孩子经验的积累，开发多种活动和方法，加强孩子与老师、孩子与孩子之间的互动学习。增强孩子的友谊与合作能力，培养沟通能力。

6、专注于培养孩子对艺术的兴趣。通过活动培养孩子的动手能力，培养孩子的参与兴趣。

三、具体措施

1、重视艺术活动内容的整合性、探究性和选择性种太阳舞蹈教案范文，开展以主题活动为主的艺术活动。

2、根据本班孩子的实际情况设计绘画内容，及时调整计划。

3、设计每一幅画的内容，并提前准备好相应的教具和模型画。

4、学习新的教育理念和先进的教学方法，提升自身素质，做孩子的榜样。

5、利用空闲时间观察其他艺术课活动，学习新经验，学习她的长处，弥补她自己的不足。

6、不仅可以让孩子学习绘画技巧，还可以加强孩子的绘画习惯和发展。

四、周历表

大班美术教学安排

二月：

《太阳宝贝的发型》、《美丽的花瓶》、《不朽的狮子》、《太空》

三月：

《脸妆摆件》、《美人鱼》、《母鸡与小鸡》、《鲸鱼》

四月：

《鲜花盛开》《雪娃娃》

4、《月亮在睡觉》

6、《林间小屋》

五月：

《美丽的彩虹》、《快乐的小鸭子》、《海底世界》

六月：

“自由组合绘画”

幼儿园美术教学计划3

一、情况分析

这个班的孩子太小了。一半的孩子上过小班，一半的孩子是新生。大多数孩子对绘画比较感兴趣，可以体验绘画的乐趣，喜欢各种手工活动，绘画能力有一定的提高。本学期将继续培养孩子自由绘画的能力，丰富他们的感性体验，激发他们表达和创造美的兴趣。

二、活动目标

1.引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事物和事物，丰富他们的感性体验和审美情趣，激发他们表达美、创造美。

2.通过各种形式的艺术活动，让孩子们体验艺术活动的乐趣，增加对艺术活动的兴趣。

3.学会观察生活，理解生活，提高孩子的观察力、记忆力、想象力和创造力，培养孩子良好的人格。

4.用各种线条和块状，大胆表达生活中所经历过的物体的基本形象和主要特征，并根据自己的意愿大胆作画。

5. 学会使用各种工具和材料大胆开展手工活动，对手工活动产生兴趣，能够用自制玩具和手工作品美化自己的生活或开展其他活动。

6.通过欣赏名家名画、欣赏民间工艺品、节日教室布置、欣赏和评价同伴的艺术作品来提高对美的欣赏。

三、实施措施

1.引导孩子用自己的方式感知物体的审美特征，如造型、色彩、构图、韵律、韵律、平衡等，感受他们的情感表现。

2.营造轻松的心理环境，提供富有表现力的物质媒体，激发孩子的创造意识和动力。

3.采用纵向评价的方法，通过具体评价鼓励孩子积极创造。

4.艺术教育等领域相互渗透。

四、教学时间安排

1.normal 普通2.红黄蓝构图（欣赏）七巧板（绘画）

3.爱舞格（画）彩虹窗花（说明书）

4.黑白装饰画（画）布老虎（一)（欣赏）

5.放假放假6.布虎(二)(手工)糖果的新衣(欣赏))

7.百老汇爵士(欣赏) 美丽的蕾丝(一)(欣赏)

8.美丽的花边(二)(画)妙妙线(手动))

9.彩条的舞（手工）父亲的领带（绘画）

10.小螺牛出来了（手工制作）纸袋娃娃（手工制作）

11.阿福（欣赏）说唱陶俑（欣赏）

12.带牙的笑脸（画）好朋友的脸（手动）

13.哭的女人(欣赏)换脸(画)

14.哈哈镜里的你（画）树叶照片（画）

15.一片大叶子（画）在一处落叶（手动）

16.秋菊(画)兔儿爷(一)(欣赏)

17.兔儿爷(二)(手)色变变(欣赏)

18.秋的菊花（画）雪人（画）

幼儿园美术教学计划4

一、指导思想

儿童艺术教育活动是满足儿童对美的感知的情感教育活动。最终目的是培养孩子的创造力、想象力和思维能力。儿童艺术活动的内容涵盖了儿童生活的方方面面。孩子们所见所闻，包括周围环境中的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具、幼儿园生活游戏等，都通过艺术活动得到体现。

二、目标要求

1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，对绘画活动产生兴趣，养成大胆绘画的习惯。

2、了解油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握它们的基本使用方法，正确的握笔方法和绘画姿势。

3、 学习画直线（直线、曲线、折线）和简单的形状（圆形、正方形等），用它们来表达生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、 知道红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，选择多种颜色作画，对使用颜色有兴趣。

5、学习正确的着色方法。

三、Activity 组织要点

1、专注于孩子艺术思维能力的培养。老师的作用是启发孩子去感受和表达美。

2、注重孩子自身实际操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中思考和发现。

3、注重孩子作文能力的培养，充分体现孩子的自我创作能力。

4、关注孩子对艺术兴趣的培养。通过活动，培养孩子的动手能力和参与兴趣。

5、在绘画活动中运用情感动机、观察与分析、示范与想象。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让孩子作为角色完成作品，让艺术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会用图形组合的方法来表达物体的基本特征。

四、活动内容

九月，了解颜色

第 1 周：认识颜色：红色（太阳）、黄色、绿色（花朵）

第 2 周：认识颜色：紫色（气球）、橙色（橙色）

第 3 周：认识颜色：蓝色（海）、棕色（大树）

第 4 周：识别颜色：多种颜色（伞）、折纸（千纸鹤）

十月，认识形状

第 1 周：认识形状：三角形（帆船）、椭圆形（不倒翁）

第 2 周：认识形状：梯形（房子）、正方形

第三周：认识形状：长方形（中国国旗）、半圆形（漂亮的帽子）

第 4 周：认识形状：各种形状、折纸（大风车）

11 月主题

第 1 周：美丽的线条

第二周：海底世界（鱼类、水生植物）

第三周：动物世界（小白兔、小鸟）

第 4 周：植物世界（花、树）

12 月回顾

第 1 周：颜色回顾（彩虹、奥运五环）

第 2 周：回顾形状

第三周：回顾主题

第四周：复习总结

【幼儿园美术教学计划范文（选4）】相关文章：

1.Art的教学计划范文（选3篇）

2.中班美术教学计划范文（选4篇）

3.Pan 小学美术教学计划作文（选三）

4.2020Pan 关于幼儿园美术课教学计划的论文（5篇精选）

5.2018艺术教学计划范文

6.Art 的教学计划范文

7.小班画教计划范文

8.小学美术教学计划范文