【校园show】《球》、小班体育游戏教案、含反思玩法

《小班篮球运动20个简单教案》这是一篇优秀的幼儿园教案设计文章。希望对你的学习和工作有所帮助。快来看看小班篮球的20个简单教案吧！

（1）小班体育游戏教案“球”与反思。玩法一：抓小猪

活动方法：

1、滚球时，一定要用羽毛球拍来推球，不能用脚踢，球不能离地。

2、孩子追球时一定要追回自己的球，不要抢别人的球。

活动流程：

1、边走边滚球，孩子们拿着球站在操场的一端，把球放在脚下，弯腰蹲下拿着球。听到“接住小猪”的命令，蹒跚学步的孩子弯下腰，将球向前推，慢慢地走到了场地的另一边。

打法二：打篮球

活动方法：

1、每人一个篮球，当老师发出“开始”的指令后，孩子们开始投篮。尽量练习孩子连续投篮。

2、 逐渐训练孩子有节奏地击球、定点击球、单手击球。

玩三：球练习

活动播放：第 1 部分：节奏部分。孩子们根据音乐内容做出相应的简单动作

第 2 部分：球体操

幼儿每个人都有一个篮球，并根据音乐的节奏进行练习。球练习分为四拍或八拍（伸展练习、身体旋转练习、跳跃练习、收尾练习等）

二、小班户外活动--沙袋

玩法1：沙袋

活动方法：首先，分开双腿，将沙袋夹在膝盖之间，开始沿线行走。沙袋在行走过程中不能从地上掉下来。如果犯规又从头走，比比会看哪一组先走到最后。

方法二：扔小沙袋

如何玩这个活动：

1、小沙包向上抛。每个孩子拿着一个小沙袋，把它扔到上面的圆圈里。

2、小沙包平行投。两个孩子一起工作。一个拿着废纸篓，另一个站在对面，把小沙袋扔进废纸篓。两个孩子之间的距离随着孩子的能力而逐渐拉大。

教学反思：

活动圆满结束！活动前，我为孩子们营造了轻松自由的活动氛围，让孩子们在轻松自由的氛围中轻松锻炼和提高。活动中，孩子们积极主动，能用更完整的语言回答老师提出的问题，能主动与同龄人交流。 （2）小班教案“篮球”活动目标

1.推出了一系列篮球射击活动，让孩子们喜欢上篮球。提高他们的篮球投篮技巧。

2. 将数学小班化教育内容渗透到活动中，培养孩子一一对应、加分、比较的能力。

3. 培养孩子的观察力和动手能力。

4.在活动中，让孩子体验和同龄人一起玩耍的快乐，和同龄人一起快乐玩耍。

活动材料及相关环境设计

几个球。记录个人拍摄次数所需的小笑脸数量，并记录图表。打造主题墙饰——《来打球吧！》，内含儿童练习球的照片。儿童个人退票记录和集体退票记录。

活动准备

教师在开展弹跳活动前，应在班级对孩子的弹跳能力进行预测试，了解孩子的现状，了解情况，为有针对性地制定班级指导策略做好准备。未来。

活动流程

1.活动介绍：教师可以有意识地以游戏的形式进行游戏，或者在观察到班上的孩子开始注意时发起弹跳活动。

2.老师和孩子们一起尝试射球，了解孩子们目前的球水平。

（根据孩子们的表现，我们决定根据不同孩子的实际水平和发展需要制定相应的指导策略。因此，我们首先对每个孩子进行了初步测试，并根据孩子的不同水平和体质体能标准 标准分为四个等级。

Level 1. 不会投球的孩子有7个，占班级的24%。他们基本上没有建立击球的概念，即把球扔在地上幼儿篮球教案范文，也没有想过伸手去击球。有些孩子手眼协调能力受限，不能投球。

Level 2，12个孩子投出一两个球不一致，占班级的41%。球弹起后，小孩子在击球时总是不知道如何控制手的力量。要么球拍高，球跑了，要么拍得太轻，弹不起来。

Level 3，连续射击少于5个的孩子有6个幼儿篮球教案范文，占全班2l。这个级别的孩子已经掌握了投篮的基本技能，但在操作过程中可能会受到周围环境和同伴的干扰，或者对技能掌握不牢等，不能很好地控制球。自己的双手。

四级。能连续射出5个球以上的孩子有4个，占全班的14%。他们能够掌握射门技巧，有的甚至可以连续射出三十或四十次。

3.调整难度。分级指导

级别 1：让两个可以弹球的孩子表演。老师引导孩子观察和发现击球的方法——球落到地上后，立即用手找到球并用力拍打，小球就会不停地跳起来。

（在反复练习中，这个级别的孩子虽然还没有掌握弹跳的技巧，但是已经开始有了弹跳的意识，完成了最初的弹跳动作。这在他们原有的基础上是个大问题。老师应该及时表扬他们的进步。对于手眼协调能力较弱的孩子，老师应该和他们手拉手击球，让他们看球反弹的方向，双手伸向那里。为了提高孩子们手眼协调能力很快，可以同时在课堂活动区放置练习手眼协调的玩具。）

Level 2：分解弹跳动作。让孩子们先把球用力扔在地上，当他们在球上弹跳时，试着用手接住球。像这样反复练习，孩子们就能感受到球的弹跳，掌握弹跳的距离。看到后孩子能更熟练地接住弹跳球。老师提醒孩子们不要用手接球，尽量用手掌射球。

20 个简单的小班篮球运动课程计划。本文共5566字。

相关文章

《大班音乐教案《三首刷牙歌》》：大班音乐教案《刷牙歌》三首，适合大班音乐主题教学活动，让孩子们尝试表达自己刷牙时的快乐心情用短促的声音，学歌曲，理解歌词的意思，看看幼儿园班级音乐《刷牙歌》的三个教案。

《六一六大班六节课与反思》：六大六一儿童节大班六节课与反思适用于大班主题教学活动，让孩子们开展庆祝活动，让大家孩子们可以感受节日的气氛，体验童年的快乐在快乐的同时，培养纯正的爱国主义精神，让孩子们通过积极的参与体验到合作与交流的快乐，度过一个快乐而难忘的“儿童节”。快来看看幼儿园儿童节课表吧。