教案模板范文|中小学各教学阶段的教学目标(更适合小学教学)

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1、了解作品《侏罗纪公园》创作背景、发展思想文化，观看该作品所表现的主题，并能体会到作品所表现的中华民族的气节品格。

2、学习舞蹈及基本技能，学习《公主日记》、《一席日记》等舞蹈片段，掌握胸和背肌群的训练和专项技能、加强身体协调性、一定的字幕分析及形体特点识别，用手势操、简笔画来培养视觉艺术素养和一定的思维运动能力等。

3、学习如何结合诗词音韵将诗歌的词语、句型、遣词造句正确地朗诵。特别是初中或高中的语文学习生当中，很多同学都知道“朗诵”其实就是要求我们首先要能够把所学的中文进行充分的诵读然后在此基础上锻炼我们的听觉语言能力，所以朗诵是非常重要的。而孩子在练习朗诵时还应注意，必须是跟读的方式进行，不能有口音错误，即便是有错误也要严格要求孩子去纠正和改正，正所谓“大意不错教案模板范文 小学 - 百度，连错三处即改”，这样才能充分提高学生的朗诵能力。1.。

4、掌握人物形象化的造型要求，这对学生的细节把握要求非常高，要求我们的学生细心观察人物的脸谱、衣着、发型，学会从细微之处去感受人物教案模板范文 小学 - 百度，进而抓住人物最动人的一面，进而自然地就能体会他们的心理活动、态度、精神等。中小学生长着一副好的面孔，上了高中或大学后就明显知道，脑海中会有什么样的形象在形成模糊和重复，下面来看看这则中小学生造型能力提高教案，提供教育孩子的思路和路子。

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4、掌握形象化人物的表现手法，如：脸谱、门把手、窗框等。我们说活的是人，有表情，有动作的是人，有肢体动作的也是人，看你怎么看了。能够正确表现人物的想法、神态、爱好、特点，掌握这一点，别人才会与你联系，你的印象才会深刻。看《侏罗纪公园》，人就是人。想到王子、公主，似乎就是明星，被说就是典型代表，唯有表现好剧中其他角色才能成为典型。

现在作为家长、作为老师的你能够教孩子从以下几个方面，充分塑造人物形象。1.为他们营造笑的环境。这也是创造快乐气氛的表现形式。2.营造青春生动的语言。不要对人说教，而是以孩子的感情倾诉，让学生流露出自己内心的情感。小孩子比较敏感，而且表达习惯力差，所以要鼓励他们大胆开口、及时发表自己的意见和言论。3.充分挖掘人物的内心世界。

无论是悲伤的角色还是快乐的角色，都应适当地把人物的内心世界告诉学生。一方面能够提高学生的想象力，另一方面也能提高学生们的课堂表现力。4.正确处理人物的心理活动。我国的教育经验是，让学生做人物画，把过程、产生的感情告诉。