2017年4月2日小学教师考试《中考英语》教案及范文

人教版小学三年级作文教案及范文等导读：2017年4月2日小学教师考试《中考英语》教案图示，2017年5月16日《英语教师考试》真题（包括答案）图解，北京师大教科文中心，综合新东方等众多教育机构教研老师提供。图片如下：课时编排：语文学科每课4节课，其中第一节课课时最长人教版小学三年级作文教案及范文，其次依次按学生年级分配：三年级（2节课）——1课4节（一年级为1课2节）。（当然，两年级的课时比其它年级的课时再少3节）语文课时100分钟。教学目标：（。

1）认识一些常用的字词，包括比较简单的26个字母。

2）培养阅读兴趣，比如问音，给读音，猜猜写什么等。

3）感受课文内容，通过短句，比如“花儿”、“树儿”、“人儿”表达感情等，理解课文主旨。

4）有读、写、译比较练习。培养学生书面表达和口头表达能力。

5）认识常用事物，如颜色等。

6）写句子。

7）进行写作练习。写日记，画画，设计性多样的书写。

8）分享生活，用作文的内容表达自己对生活、社会和自然的理解和热爱。

9）自愿观看录像或模拟课堂活动练习演讲。

（1

0）适当朗读课文。

1）能自主阅读外文作品。

2）能观察生活，体验生活，体验生活。

3）能理解文章内容。

4）课文重点知识会写。课时分配一节课20分钟左右，其中阅读课、课外阅读课、感悟作文课、写作课和口头表达课各占一半时间。

5）课堂趣味性活动多元化。根据自己学习情况和学生的接受程度，可以选择如下趣味性课时：按时间推进，增加有趣的阅读、体验活动。一节课上体育课、两节课上艺术课、还有一节音乐课、化妆舞会、朗诵会、小提琴课，如果学生接受能力强，课堂可以多加入游戏活动。

小学一年级语文知识与教学能力（导入课，新课中，

1）回顾话题，点明课题。

2）设计互动问题人教版小学三年级作文教案及范文，开始课堂教学。

3）学生答题，批改反馈，带学生进行课堂测试。学生分组，每组制定名单。此环节一般为3-4人制。

4）分组讨论、课堂小结，安排回家作业。布置作业大都是选择自己所熟悉的话题，学习规律，事物，题材丰富有趣等。或以书单或有趣故事或某人某事为主，以小组制或小组赛或小组辩论小组单元。学生自主选择，按场景布置作业，让学生参与自己选择或参与规定的程序。例如，分组讨论以下话题：西游记、聊天、相约篮球、爱国主义教育、身体健康、德育、品德修养、阅读等等。

探究性学习：通过老师提问、老师辅导、学生讨论、或自主阅读等形式，分组或小组进行讨论，形成文章中的情节或理解。整。