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小学作文备课教案范文形象生动内容充实节奏慢题材新颖排比结构正确衔接教学目标受传统文化影响，提倡保育为主，促进交流和合作，从情感、态度、价值观等方面培养学生的信赖意识，从而推动学生的全面发展。教学设计：学习要形成“十大态度”、“十大生活方式”、“十大公民”、“十大美德”、“十大智慧”等等，使学生从中形成良好学习习惯。

一、重视学生写作能力不同类型学生的写作能力发展水平不同，按照年龄特点，采取不同的评价手段，有利于激发学生自信小学作文备课教案范文，充分挖掘学生写作能力。

二、加强教学交流教师可以组织合适的写作教学活动，同时也可以组织教师外出短途游学等，丰富师生的课外活动。

三、采用鼓励，多做示范课鼓励和限制学生写出来的作文各有特色，可以学会在交流、发现中提高写作水平。

四、教学过程要保证效率并以教师辅导为主方法是否得当关键是课堂是否讲练结合，教师在辅导过程中的多个方面，如语言组织，论据展示，课堂辅导等，是否都做到了有效组织。

五、学生的交流成为习作灵感组织好教学活动之后，一起讨论写作思路和角度，积极发现和研究。

六、学会总结有些同学写作和学习一样慢，一点不紧张，只会照本宣科，对于学习习惯不好的学生来说，有可能练出“写作门户”。

七、以备课教学为主研究相关作文的作文写作方法、模式，整理总结相关写作的技巧和规律。在课堂教学中，教师的授课内容是主要，教学目标是核心，教学方法、方法的选择等方面，切不可以课外作文辅导为主。

八、学会细节处理学生写作如此慢，细节处理尤为重要，根据情感、态度、价值观提醒学生注意细节问题小学作文备课教案范文，如题材选择等。

九、教学步骤要细致以作文教学教学纲要为基础，指导学生合理组织教学活动，充分体现课堂教学主导作用，结合学生特点，有针对性地提出详细的教学建议。