2016年教师资格证考试课题相当于讲课时要讲课

主题相当于文章的标题。上课的时候一定要先告诉学生，然后写在黑板上。所以一定要写得准确。课程类型是指课程的讲课类型。初中英语的主要课型有：新教学（新课）、强化课、复习课、语音课、听力课、口语课、阅读课、语法课语法课等，不同的课型应用不同的教学方法或方法。只有确定了课程类型，才能选择有效的素质教育教学方法。

二、writing 素质教育教学目标（Teaching Objective）

素质教育的教学目标是教学计划的核心内容，是教师任教的标准。教学目标必须符合教材教学大纲的要求。既然教学目标必须在课堂上展示给学生，学生明确，在写素质教育目标的时候，力求简明扼要小学英语全英教案范文，通俗易懂，易于操作和检测，一般3~4个目标为宜。

三、写素质教育教学的重点、难点和重点

素质教育的重点是课堂教学的主要任务；教学难度是师生顺利完成教学任务的障碍；教学质量的关键是攻克教学难点。在教学计划中，写下一节课的教学重点、难点和重点，提醒教师突出重点，突破难点，把握讲课重点。

四、写教具（教学工具）

五、writing 素质教育教学流程（Teaching Procedure）

素质教育教学过程是教学计划的主要部分。写作教学过程主要写以下几个方面：

2. 写下知识点和使用时间。写知识点的时候，老师在使用教案的时候可以一目了然小学英语全英教案范文，有的放矢。写出所用的时间，可以让教师冷静地把握教学速度，合理安排每个教学环节所需的时间，充分利用课堂时间。

六、writing 课堂培训问题（练习）

备课时精心设计的有针对性的练习题和标题应该写在教学计划中。写清楚展示这些问题的方法，例如使用小黑板，查看刻印的材料，或学生已经拥有的材料。这些问题的答案以及如何解决。

七、写课总结（教学总结）

课堂总结是教师帮助学生复习和总结本课学习内容的重要环节。总结的方法和方法要在教学计划中写清楚，无论是老师指导学生总结还是老师总结总结，都必须注意将本课内容纳入知识体系，让学生能够整体掌握知识。

八、写板书设计(Blackboard Designs) Blackboard Designs是一门生动的教学语言。它直观、生动、有启发性。因此，教师在课堂上应有计划地使用黑板。黑板上写的是什么内容？粉笔的位置和颜色应在备课时设计并写在教案中。切忌东写一句，西写一句，写一会，搓一搓，搓一搓，再写黑板。一块好的黑板能使讲课内容系统化、结构化，有利于学生复习本课知识。