新华社二连：当好“郭兴福传人”精髓的点滴

新华社南京6月14日电题：做一个好“郭兴富接班人”——

新华社记者刘晓红

72军合成旅作为“国行复教法”的诞生单位，坚持在传承中创新发展，不断赋予新内涵，加快战斗力生成模式转变。

↑战斗开始前，二连官兵在郭兴富雕像前宣誓，坚定了官兵为战斗而战的思想信念。赵树敏摄

记者近日走进公司，感受了他们对“红、活、硬、细、实”教法精髓的传承与提升。

思“红”是“郭幸福教法”始终保持旺盛生命力的根源，也是一代又一代“郭幸福接班人”的动力源泉。

“每当想起公司入党仪式在郭兴富前辈雕像前宣誓的时候，我就觉得无论多么艰难，我都会为公司赢得荣誉。”老兵廖阳说道。

据班长和教授介绍，廖洋坚持要练硬功。前不久，在旅“破纪录”比赛考核中，他成功打破了远程轻机枪射击课程的旅纪录。

“要成为新时代郭兴富的接班人郭兴福教学法教案范文，必须将‘红色’二字融入血液和灵魂。”旅政委谢登春说，“我们着力打造官兵‘红色’思想的精神基础，不断激发官兵训练的积极性。”

↑二连定期组织官兵参观连历史博物馆，让官兵轮流讲述吴宪华、郭兴富前辈的历史故事。赵树敏摄

每年新兵入营、新排长报到时，第一堂课就是在郭兴富雕像前宣誓“打仗打头阵，练成排头兵”。老兵教课示范“三个一”活动。他们还请老兵讲述一段光荣的战争史，让官兵树立学习、使用、创新“国行复教法”的意识，努力成为“郭兴府的继承人”。

继承和发扬“国行复教法”，核心问题是如何活生生地教士兵。

“战场上没有规定的行动。” “优秀的四家具乐部教练”丁松说，“只要能自救，消灭敌人，任何方法都可以。”

新的教学大纲对战斗服务提出了新的要求。没有经验可学，如何快速掌握？班长刘正康采用“红蓝相间”模式开始教学。

↑二连班长为战士示范小队的战术动作，在近似实战环境中磨练每一位战士。赵树敏摄

他把大家分成两组，一组防守，两组进攻，并互换角色。你来找我，招数越来越多，“敌人”偷袭成功率越来越低。

“人人都会教，班上有精品课程，公司什么都能示范。”在二连，没有固定的教学方法，教学示范是临时示范班。

“郭幸福教法”之所以能发挥巨大的能量，是因为它始终坚持优秀的标准。

前不久，大队组织了一次教法比赛，刘正康一举夺冠。

“郭兴富教授每一个军事技术，他都是先苦练的。”备战集团军“第四届优秀教练员”大赛，刘正康因手术耽误训练住院。病愈后，他坚持加班“补习”。

《郭行富教法》所教的所有士兵都是优秀的。二莲有一个传统：质量不太硬，不能上烹饪课。从军11年的烹饪班老将雷建玲，在五公里赛跑中排名第一。

“新时代，‘国行复教法’有了新的要求：既要有良好的理论素养，又要有精准的操作技能；既是军事训练的带头人，又是教学群训的能手。”旅长刘宝全表示，他们为每位骨干干部制定了“成功路线图”，要求士官操作连队所有武器，干部能胜任连级各级指挥，实现士官多才多艺，干部复合。

↑二连部分顶尖训练选手在参加猎人训练时进行高强度极限训练。赵树敏摄

“精”是郭兴富教学方法的具体要求。记者看到，临睡前，官兵们习惯性地检查装备，补充消耗品。为了能快速穿好，他们将迷彩服和迷彩鞋按照穿的顺序放好，装满水瓶，把生活用品装进包里，把帆布包按常规...

“我们狠抓细化，让细节意识在官兵心中生根发芽。”指导员李元庆表示，他们从具体问题入手，梳理出单件装备如何训练、如何进行团队协作等5大类60多个现实。难，一学，一招，一苦练。

“郭兴富教法”坚持以实战需要训练部队。

↑实战演练中，二连官兵冲破敌人封锁线。赵树敏摄

二连的训练标准是“特殊”的：战术训练的目的是捡沙子、石头和泥水池。低桩刺绳比轮廓规定长10米以上，刺绳低于标准高度5厘米。组织实弹投掷，不仅穿插其他科目，设定战术背景，还要求官兵一手拿着枪一手投弹……

二连20公里实战体能训练，全程紧跟实战，设置各种突发事件，突出“火药味”，大家练“汗水”。

“‘郭行甫教法’可以在全军广为人知，其生命力在表面上是‘活’的，更深的是‘现实’。”连长余英文说。

前不久，公司组织高射机枪实弹射击。于英勋将目标改为与射击场背景相似的颜色，而不是射击非全范围、非固定目标。公司业绩虽然还没有达到“全面卓越”，但更接近实战。

↑实战演练中，二连官兵与陆军航空兵部队合作郭兴福教学法教案范文，进行了“联合斩首行动”。赵树敏摄