【每日一题】教师招聘考试通关技巧（）

Unit2SavingtheearthSectionBPollutioncausestoomangproblemsI.Teachingaimsanddemands:Goonlearningandmastertheusageofdirectspeechandindirectspeech.Learntoexpreblameandcomplaint.II.Importantpoints:directspeechandindirectspeechsomeexpreionsaboutblameandcomplaintIII.Teachingprocedure:Step1ReviewAskstudentstoreporttheirsurveysinthepreviousleonaboutenvironmentalpollution.Summarizethemainpointsintheirreportsandleadtothissection.Step2PresentationShowthepicturein1aandtalkaboutit.Learnandmasterthenewwords“weak”,“produce”and“chest”.Understandthenewword“gas”.Letstudentsfurtherdiscuotherinfluencesthatthechemicalfactorybringsonpeoplesothattheycanunderstandthetextbetter.Leadtothenewword“anyway”.Thenaskstudentstolearnandmasterit.Listento1a,answertheshiningquestions,andthenchecktheanswers.(1)Whatmakestheoldlady’schesthurt(2)Whycan’tshesleepwellatnightStep3ConsolidationListento1aagain,letstudentsreadafterthetapeandimitatethepronunciationandintonation.Workinpairs.Read1a,andthenactitoutinroles.(optional)read1a.Findoutthesentencesthatthegrannyblamesandcomplainsaboutenvironmentalpollution.Askstudentstomasterthem.Forexample:(1)It’sdifficultformetobreathe.(2)Thechemicalfactoryproducesterriblegas.(3)Thebadairmakesmychesthurt.(4)What’smore,thefactorymakestoomuchnoiseandIcan’tsleepwellatnight.(5)…Ican’tstandtheenvironmenthere.Step4PracticeLetonestudentactasthegrannyin1aandretellthesentencesthatusestoblameandcomplain.Goonlearningtheusageofdirecrspeechandindirecrspeech.Finish1a.Forexample:S1:It’sdifficultformetobreathe.T:WhatdidshesayS2:Shesaidthatitwasdifficultforhertobreathe.WritedownthesentencesaboveontheBb.Askstudentstoobservethemandleadstudentstosumuptheusageofthetense,thepronounsandthetimeinthesentences.Letstudentsfinish1bbythemselves,anddomoreexercisetodeepentheirunderstandingoftheusageofdirectspeechandindirectspeech.Workinchains.Practicehowtochangedirectspeechintoindirectspeech.Letstudentsfinish2bythemselves.Thenchecktheanswers.Step5Project/workafterclaFreework.HandwritingproduceterriblegasSectionBKangkangaskedtheoldladyhowlongshehadbeenlikethat.TheoldladytoldKangkangthatshehadbeenlikethatsincetheweekbefore.ThejournalistaskedMrs.Zhouwhether/ifshewasfeelingbetterthen.…can’tstand(doing)sth.教师是学生学习的推动者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。

今天就给大家带来初中英语教师优秀年终工作总结模板范文，希望能帮助到大家!初中英语教师优秀年终工作总结【一】岁月如梭，一学期的教育教学工作已经结束，本期担任初168班和162班的语文教学任务，留给我的将是新的反思和更大的尽力。在这一学期的课堂工作中，我注重自己思想水平的提升，努力把自己塑造好，提高自己的理智认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的小结。1、本人较注意抓常规教学，注意培养学生的据说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗读课文并带读2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，提高学生对记忆单词和句型的素养;3、课堂内外多听多说英语。老师上课时尽量用英语讲课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语和课堂用语进行不同的方式进行对话。也可以结合实物、图片等用英语进行简单的描术，培养学生的语感;4、抓小测验、单元测试过关;充分发挥学生的主体作用。上课时千方百计令学生投入，不让其分心，充分发挥他们的主体作用，使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。教学方面的心得、存在问题及今后的做法1、教的方面深入了解和分析学生情况，有针对地教学，由于对每单元的短语和词组进行了多次强化训练，所以第二卷的得分率比第一卷高。

虽然我们也进行了英语阅读训练，但学生阅读能力的提升不大。单选、完成句子的得分率还过得去，但综合知识未来得及操练其他项目得分率就较低。今后，应该加强完型填空、阅读理解和综合填空的练习。2、学的方面只要学生对英语学习有兴趣，坚持常年不断地、自觉得、随时随地接触英语、运用英语知识，英语成绩就会不断提高。如果只是为了应付考试，临时抱佛脚地补习，即使可以应付一时，但掌握的常识都是不牢固的。新旧知识就会顾此失彼。总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足，，教学工作还有待于改进，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的观念道德素质和教育教学水平。初中英语教师优秀年终工作总结【二】岁月如梭，一学期的教育教学工作即将结束。在这一学年的课堂工作中，我注重自己思想水平的提升，努力提高自己的教学工作能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处，现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的小结。学期初，在学校领导的安排下，我担任了七年级两个后进班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦。

在这一学期里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。一、教育教学工作方面教师是学生学习的推动者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。1、课前准备备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的看法让大家讨论，如有问题立即更正、改进。2。多听课，学习有经验教师的课堂方法，教学水平的提升在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的课堂经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录初中英语备课教案范文，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的根据。3。钻研教材，认真备课。

我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的根据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的想法，所以应该重视教材的研读。在备课过程中，在不离开教材的方法下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。4。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的心灵，使他们产生愉悦的心态，创造良好的教学气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的弊病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。二、工作出勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的会议，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的出现，严格遵守了学校的各项规章制度。三、取得的成绩在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学年的考试成绩来看，我所教班无论从平均分、及格率和优分率都在同年级中表现不错。

四、存在的不足“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷。例如对学生还不够了解;教学方法还不够成熟等，而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。初中英语教师优秀年终工作总结【三】回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是在区教研员和校领导的指导下，我的课堂思想和教学水平都得到了很大的提升，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下一、思想政治方面在这学期的课堂工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心。初中英语教学工作总结二、业务素质方面为了适应课改的还要，我不断地钻研新的课堂理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中初中英语备课教案范文，并积极与我校的其它英语教师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。

备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的语文学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方式。效果就比较理想。因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的培训。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的朋友，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的朋友。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的朋友。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

学生在学习中会不可避免的发生两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的培训。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的老师还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。期中考