范文光阴如水，教学工作者们又将迎来新的教学目标

初中篮球运动单元教学计划范文

光阴如水，教学工作者们又将步入新的教学目标，现在就让我们好好地规划一下吧。你了解领导想要见到的是什么样的教学总结吗？以下是小编整理的高中足球运动单元教学计划范文，仅供参考，希望还能帮助到你们。

初中篮球运动单元教学计划1

一、教学理念：

篮球运动是在迅速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具备竞争性强、趣味性浓等特征，深受广大青少年的喜爱。它可全面锻炼身体，主要是发展学生的走、跳、投等基本活动素质，提高灵敏、速度、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，培养学生勇敢坚强、机智、果断、团结合作等优良品质。

篮球技术水准的巩固加强依赖于学生对足球运动的兴趣喜好跟基本功的状况的好差，而在基本功的训练当中，因其带有较强的趣味性、实用性，由此也吸引了学生对足球运动的兴趣。近年来，随着体育教学改革的不断深入，篮球教学也应从形式、教学、内容安排上进行转型。从片面追求投篮命中率、力量练习，忽视基本功教学的弊端中走出来，重视基本功的课堂，使教师通过基本功的篮球技术训练，为提升篮球技术水准打下坚实的基础，使学生终身受益。

基本功的教学在篮球教学中及加强的各类类别的篮球赛事中已逐渐显现它的重要性。大家看姚明为何可在短短几个时间才能立足于NBA，并让世界上那些篮球专家们为之震撼和感慨！让我们很多球迷们为他的顺利而自豪、欢呼！他的顺利不仅仅来之于他2、26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培养。所以基本功的课堂将贯穿于我们青少年足球教学及田径赛事中。

二、教材分析：

教材内容为排球（运球、传球和罚球以及基本打法），是《体育与保健》（水平四）的内容。球类是学生喜爱的跑步项目，它具备良好的综合健身作用，能够培育学生团结、协作、积极进取和奋斗精神。中学篮球教材由基本技术、简单战术跟教学比赛三个别组成，基本技术在整个教学内容中比例较大。初中阶段重点是学习跟初步认识诸多基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的把握，难点基本战术的配合。

三、教学目标

1、了解篮球运动的锻练价值，培养教师参与足球运动的兴趣与喜好。

2、参在篮球的.游戏赛事中运用所学的足球的基本科技和简单战术。

3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速率、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。

4、在从事篮球游戏跟比赛中，培养教师的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。

初中篮球运动单元教学计划2

在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以前的教学中，我们通常把篮球规则成为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的课堂之中，学生在理论课上，听讲的素养一般，况且，学生生对于篮球的痴迷程度本来就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的极少很少。在日常课堂及课外活动的篮球赛中篮球教案范文初中生，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用腿去踢球的行为发生，这些难题值得我们深思。另外，学生参与足球运动的兴趣不高，我们也应在教学中解决好这个难题。在课堂中，我们学生通常是按着教学计划往下进行，所以，要改变这些状况，我们还要从我们的教学计划中，想办法。从而建立一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。

一、 学生篮球教学计划制定的重要意义

二、 在学校体育课堂中，我们要考量学生把握篮球技术的状况，为我们的教学做好向导。在教学中，我们要老师篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制订中篮球教案范文初中生，我们应进行变革，做出一份更好的教学计划。

三、 篮球教学计划的制定（共8课时）及简单的简析

1、 移动技术：包括步法、后撤步、侧身跑、后退走、急停。 在这个计划的制订过程，考虑的是学生曾经学习基础差，再次进行学习，加强人们针对足球运动中防守的训练。在本次教学中，可以辅助以游戏来进行，加强学员学习的积极性。另外，我们应打破常规的教学方法，不单单只限于动作技术的教学，我们要在户外课堂的教学中，加以篮球规则的`讲解。比如说，在这一课时中，我们可以在讲解滑步的同时，给学员讲解在比赛实践中所采用的方式，滑步主要用于比赛的踢法中，所以在这里，我们一定要向学员讲解规则中涉及的个别规则，比如“合法防守位置”、“圆柱体原则”、“阻挡”、“带球撞人”等。这样，让我们的学员在学习科技的同时，让人们知道哪些是恰当的防守位置，什么是恰当的防守方式，避免在课余参与篮球运动时，造成无谓的犯规。所以说，在这一个课时内，我们不但完成了动作技术的课堂，而且使教师掌握了一些简单的规则，提高了学生针对规则的知道程度。以前专门组织讲解规则，听的之后都更仔细，下来后，在实践中利用的远远不梦想。我们今天这些，技术加理论教学的方式，提高了学员学习的兴趣，加强了学员把握理论常识的素养。

2、运球技术：包括原地的高低运球、原地的体前变向运球、行进间直线快速运球、行进间体前变向运球。在这一课时的制定中，考虑到原地运球是基础，练习原地运球是为了帮行进间运球打好基础，另外是使学生第一次触球时，增加手对球篮球的觉得，也就是球感、手感的训练。

在本节课中，涉及的规则有：非法运球（两次罚球）、走步球、脚铲球、翻腕、球回后场等。

3、传接球：

原地传接球练习，包抱右手手臂传接球，单手下巴传接球，单手体侧传接球，反弹球。行进间传接球，包抱行进间短传配合训练，行进间长传配合训练。涉及规则：漏接球、三秒、五秒、八秒、二十四秒。

4、行进间投篮：行进间单行抵手投篮、行进间单手高手投篮。规则讲解：比赛时间4×10分钟，暂停、换人。

5、持球突破：交叉步持球突破

6、罚球练习，附带讲解罚球站位及规则。 规则讲解：侵人犯规和科技犯规、违反体育道德犯规。

7、教学大赛：讲解一场球的组织，及裁判员的执法程序