下体育教案模板，你掌握了吗？（附答案）

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。今天跟你们分享一下体育教案模板，一起来看看吧。

体育教案模板

鱼跃前滚翻

一、教学内容：

本课教学内容是九年制义务教育全日制初级中学《体育与保健》二年级教材。鱼跃前滚翻(新授);变向跑(复习)。

二、教材分析：

二个教材从课的性质上看;“鱼跃前滚翻”属于滚翻类教材初中体育教案范文，“变向走”属于跑类教材，从课的类型看，本课是一堂综合课。“鱼跃前滚翻”教材在初二教材中首次发生，虽然上过一次课，但是它难度较大，所以定为新授课，变向走教材在学校跟高中一年级教材中早已发生过以及在现实生活中常常利用，所以把它定为复习教材。“鱼跃前滚翻”在本学期安排2课时，本课是第一课时，第二课次。变向走教材，本学期安排0。5课时，本课为第一课次。鱼跃前滚翻是在学习前滚惫和远撑前滚翻的基础上学习的，同时为现在技巧联合动作教学服务。“鱼跃前滚翻”的蹬、跃、撑、滚等各技术环节，同其它滚翻类动作技术有许多相似之处，因此学好“鱼跃前滚翻”对之后的滚翻类教材的学习有着重要的辅助作用，在初中滚翻类教材中具备很重要的位置，“鱼跃前滚翻”动作技巧概括讲四人字：蹬、跃、撑、滚;重点：蹬、跃;难点：跃和撑腰结合。变向走：重点在跑进过程中，快速增加重心跟快速变向;难点：控制身体重心跟快速变向的协调能力。经常参与“鱼跃前滚翻：和变向走练习能提升身体柔软、灵敏、协调能力，培养学生动作灵活，反应敏捷，在现实生活中有着广泛的实践指导作用。

三、学情分析：

教学对象为邱隘实验学校初二年级，二(3)和二(4)班的男生，共40人。该两班男生特别偏爱体育活动，身体素质普遍较差初中体育教案范文，班级纪律好，集体荣誉感强，在鱼跃前滚翻第一课次后，大多数学生即将有了“鱼跃前滚翻”基本技术动作，这为本课次授课打下良好基础。

四、教学目标 ：

1、认知目标：了解鱼跃前滚翻的动作技术结构，学生可用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作技巧，懂得身体跃起腾空是区别于前滚翻的关键，理解变向走运动在生活实践中的现实意义。

2、技能目标：80%的学员可独立完成鱼跃前滚翻动作，25%的学生完成动作细腻柔美，具有显著的腾空过程。学习变向走提高快跑过程中控制身体，调整速率跟判断能力。

3、情感目标：培养教师在集体的环境中互帮互助，团结协作的精神。培养教师认真观察、积极思维、自我评判能力，通过戏剧操教学，让学员接受美的教育，培养教师创造美的素养，提高审美和鉴赏美能力。

五、教法与学法：

收心热身---愉悦心灵阶段。教师主要运用：讲解示范法;学生主要运用：观察法、模仿练习法。

育心强体----增智促技阶段。教师主要运用：讲解示范法、预防和改正错误法、积极性评价法、分层递进法;学生主要运用：观察法、小团体练习法、小团体评价法、自我评价法。

恢复身心阶段。教师主要运用：讲解示范法、积极性评价法;学生主要运用：观察法、模仿练习法。

六、教学过程 ：

(一)收心热身阶段 1--2’

教学步骤 ：

1、课堂常规

2、有效无效口令。5--6次

目的：加强组织纪律，明确教学任务。集中学生注意力，提高兴奋性。组织队形(图示一：见教案)

(二)愉悦身心阶段 8’

教学步骤 ：

1、游戏“组着地点” 3’

2、结合方法优点：在戏剧伴奏下学生一起做垫上健美操。六节，4*8拍 5’

3、诱导练习：团身滚动，4次。 半蹲后摆开始做兔跳练习，5次。

目的：为培养教师参与体育活动的兴趣，为学习方法做好身心准备。

组织队形：图示二(见教案)

(三)增智促技--育心强体阶段 30’

1、鱼跃前滚翻 18’