2016下半年高中体育说课稿范文及参考和借鉴！

高中体育说课稿最新范文模板集合2020 教师应使学员认识建立训练计划跟跑步处方的方式。培养学 生诸多优良品质，发展学生的想象力、创造力等素质。以下是整 理的初中体育说课稿，希望可以提供帮你们进行参考和借鉴。 高中体育说课稿范文一：体育课课堂常规 教学目标：使教师了解学校体育课的常规要求，更好地进行 体育课的学习。 教学方法： 一、课前常规： 1、教师要整理好着装，注重仪表，提前到操场准备开会。2、 认真写好教案，准备好器材，规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置开会内容，提出有关要求。 4.上体育课时，学生要提早1 分钟到选定地点等候学生并准 备上课，体委应带领个别同学协助教师准备场地，器械。 5、学生一律穿运动服、运动鞋上课中学体育教案模板范文，不准戴头盔、手套、 围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物件。 6、凡因病、事等无法到校上课的师生，一律由体育委员向 教师说明状况，记入考勤。 7、体育课需请假的教师，应向任课体育老师说明，教师视 其状况安排见习或适度活动。 8、值日生按学生要求，将设备安放到规定的位置。 9、轻病假和女性例假，必须随课见习，并由学生安排适当 活动。10、上体育课必须穿运动服、运动鞋(包括见习生)。

11、上体育课时，学生要精神饱满尊敬老师团结合作，积极 进取，认真听课，刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，教师 据此评定学员课堂表现分。二、课上常规： 1、上课铃响后，体育委员按教师指定位置，迅速集合队伍。 2、体育委员报告出勤状况。师生问好。教师宣布课的内容跟应 求。3、学生迟到需喊报告，经教师允许后方能入列。4、学生按 教师要求刻苦训练，不擅自离开场地。5、严格执行国家要求的 体育考核标准，不弄虚作假。6、教育学生留意安全，防止事件 发生。 7、总结本课情况，布置课下训练，安排归整器材。 三、课后常规 1、分析本课情况，写好课后小结。2、能认真完成课外体育 作业。 高中体育说课稿范文二：体育锻炼贵在参加 教学目标：1.理解参与体育锻炼的含义2.树立自觉积极参与 体育活动的观念3.了解自己参加体育活动的情况 4.根据实际，自觉积极地参与课内外体育活动。教学技巧： 一、参加体育锻炼的益处 (1)古希腊人对参与体育锻炼的好处有深刻的了解，他们在公 世纪、在埃多斯山崖上刻下了这种脍炙人口的格言：“如果你想强壮，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聪明.跑步 (2)我国先秦时期，占人在《吕氏春秋》书中以东方人特有的沉稳，用形象的形容阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不 腐，户枢不蠹，动也。

” (3)现代科学探究和实践证明，经常合理地参加体育锻炼，能 个面增强人的健康，使人充满生命活力。 (4)体育运动与人的关系：如图所示 二、体育锻炼重在参与 要想获得上述体育锻炼的成效中学体育教案模板范文，你需要真正理解“重在参与” 的体育精神，并切实参加多朴体育活动。只有参与体育锻炼，才 能感受到训练的真谛，并受到益处。“重在参与”的体育精神，要 求我们参加体育活动。 “参加比获胜更重要”，这是奥动会创始人顾拜旦先生所提倡 的一种奥运精神。顾拜旦认为：这种精神、“可以扩展至各种领 域。对于人生而言，重要的绝非凯旋而是战斗。这意味着主要不 是尚未获胜，而是进行战斗。传播这种格言，是为7 造就变得健 壮的人类——从而让人类非常细致谨慎而又勇敢高贵。时要具备 积极、乐观的心态和英勇奋斗的进取精神，并把这些态度跟精神 渗透在自己的学习跟生活之中。 三、了解自己参加体育的状况 请如实回答以下问题：(A 1.你每天参加体育锻炼(不包括上体育课和做课间操)的次数至少为几次?A.1 次B.2 次C.3 次D.4 次2.你平常在课外还训练体 育课上学过的内容吗?A.从不B.很少C.较少D.经常3.你平常在节 假日举办体育活动吗?A.从不B.很少C 较少D.经常4.如果大学跟 老师不要求，你还坚持做课间操吗?A.决不B.不太坚持C.比较坚 持D.经常坚持 5.你就会代表班级举办大学的各种体育赛事吗?A.从不B.很 少C.较少D.经常6.你就会跟朋友一起参加体育活动吗?A.从不B. 很少C.较多D.经常 7.你每天参加体育锻炼(不包括上体育课和课间操)的时间大 约为多少?A.1—2 小时B.2—3 小时C.3—4 小时D.4—5 小时 8.与花在看电视、玩电子游戏等娱乐活动上的时间相比，你 平时用在体育锻炼方面的时间多吗? A.最少B.较少C.较多D.很多9.你平常在课余时间阅读有关体 育的书报和杂志吗?A.从不B.很少C.有日寸读D.经常 10.在学习任务非常重的备考考试阶段，你还坚持举办体育 活动吗?A.从不B.很少C.较少D.经常四、试根据上述回答，对自 己的体育参与性作出评价。

五、评价参考标准： 1.40—33 分：说明你具有很高的体育参与性。2.32—25 说明你具有很好的体育参与性。3.24—17分：说明你的体育参加 性尚可。4.16—10 分：说明你的体育参与性有待提高。 高中体育说课稿范文三：体育知识 内容 (室内课)1：引导课，体育知识：制定训练计划跟跑步处方的 方法 目的 1、通过本次课的学习，使学员认识建立训练计划跟跑步处 方的方式。 2、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等 能力。 教学内容 一、师生问好：宣布本次课的内容跟任务，讲解课堂要求任 一、讲解本学期体育课的规定和任务内容。二、课堂常规 、认真遵守纪律。 、养成良好的坐立行的恰当姿态。 、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要休假。 三、制定训练计划跟跑步处方的流程与技巧 步骤： 1、制定前应对自已的体能、健康状况等能力有一定的知道 2、根据检测与测试结果确认锻炼计划跟跑步处方 3、按确定训练计划跟跑步处方锻炼 4、对训练过程进行评价 5、适当修定训练计划与运动处方 6、按修定后的内容进处锻炼。 7、经过一定时间或一个学期、一个学年以后再进行评判检 查训练效果 方法： 1、锻炼阶段 2、确定每个训练阶段的重点与指标 3、划分确定每日训练的数量跟时间 4、确定每日训练的负荷的节奏 5、确定每日练习的内容 二、锻炼计划跟跑步处方的格式与内容 1、条目式 2、表格式 四、制定训练计划跟跑步处方注意的难题 1、锻炼计划跟跑步处方制定要全面 2、从个人的实际出发，有针对性 3、循序见进 教学内容 4、要有合理的运动负荷 5、要留有余地 运动处方示例见课本第23