幼儿园中班教案范文《你是我最好的礼物》

幼儿园中班教案范文《你是我最好的礼物》在幼儿园实施的课程，全部从幼儿园课程教学新角度出发幼儿园中班教案范文，实施教学管理、科学与技术、音乐与美术等方面的教学，每年都会输送许多优秀的教师去了解每个学段幼儿所需要的技能知识，提升幼儿园教育水平。今天跟小编一起看看幼儿园中班教案范文《你是我最好的礼物》，一起学习幼儿园中班教案范文《你是我最好的礼物》吧。教案内容。

一、课题：礼物

二、教学目标：

1、学会比较物品的大小、质量和长短，正确说出、写出物品的价格，训练口头表达能力。

2、掌握基本的图形认知。

3、幼儿能掌握简单的英语发音表达和阅读技能。

4、幼儿在认识物品之后能重复书中的话。

5、在比较表达观察内容上做到逻辑与观察成组关系。

6、掌握大小、质量、长短等基本数量概念。

7、学会简单的算术。

8、能口语表达。

三、教学重难点：重点：如何比较比物品大小是否相等。难点：掌握简单的数量概念。

四、教学过程：第一课时：

一、导入新课《礼物》课是幼儿园开设最早的一门通识课，主要以幼儿生活常识为主题。现将在日常的生活中可以发现的物体进行归纳总结，如象人类一样生活的细菌以及人类在社会中是属于什么等，激发幼儿的探索欲望，培养幼儿自信、乐观、好奇等品格。

二、幼儿自主学习首先我们要了解的是幼儿园为什么要开设这门课程。接着我们邀请相关专家来讲解《礼物》的知识，如：儿童的认知能力。然后，在大量的知识和经验交流后我们要制定培养计划，这一课是为了让幼儿在比较中掌握“大小”的概念和“质量”的概念，并培养幼儿比较能力。

三、幼儿小组合作探究首先要面对一群可爱的小朋友，通过“拿出比你小的物品，请比你大的同学帮忙帮忙打打”等游戏来促进小组相互交流。游戏中可以分工合作，如首先是小朋友之间相互竞争的体力，谁的体力比较大，其他同学就做好准备，赢得比赛，给予奖励。再次，要与同一队的小朋友一起比，这样促进幼儿之间的相互学习。各组分别执行两遍《礼物》课，并在第一遍发现问题时请第一组小朋友到一边帮忙指正。

按照小组成员一定平等原则进行实验，幼儿们都要做好自己的工作，交替行动，当你已经打出一个很大的怪物时，不要马上放大。应该在外观是否存在大怪物的基础上，想清楚怪物为什么大，是他是人还是动物，或者是一个森林，一个海洋，或者是一块火山，可以找多少人交流沟通，得到最真实的答案。就像你是一个小学生，对自己没有自信心，你就可以向你的好朋友打听答案幼儿园中班教案范文，获得第一个独一无二的答案。小组活动是解决幼儿在生活中问题的重要实践环节，每个幼儿。