初中语文课堂工作总结

地理课堂模式是政治教学理论联系化学课堂实践的纽带和桥梁,研究数学课堂模式对于政治教育理论的演进和政治教学实践都有很重要的意义。今天第一范文网小编给你们整理了高中数学课堂工作小结，希望对你们有所帮助。

初中语文课堂工作小结范文一

星转斗移，转眼一个学期又将结束，本学期我立足本校和任教学校的实际，扎扎实实地推行教育跟课堂工作，坚持“以学生发展为本”的观念，努力搞好复习工作，回顾本学期的工作，有顺利的欣喜，也有失败的反省，为让未来的教学工作做得更好，现总结如下

本学期教学的是高中数学第四册，共六个章节。如果根据正常教学速度推算，至少必须十周的时间才会完成教学。考虑到六月份的物理考试在即，从学期伊始，我就充分阐释了课堂进度、学生知识的建立、课程变革及政治考试的备考等之间的关系。制定了合理的教学计划，并有序地进行教学。最后得以按时完成新课教学任务，并获得了充足的复习时间。

为了应对会考，本学期的课堂要更有针对性进行。根据地理课程标准中“必须改革学科中心知识本位”下的地方志式的物理课程，努力营造一种以区域政治跟乡土语文作为学习载体的物理课程课堂中，我主要采用教材与现实生活相结合教学;化难为易、删繁就简;归纳框架知识，构建链式知识教学等，使课堂更贴近生活，使知识技巧更容易把握，更便于识记。这样，也因而大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。

地理课程标准的观念告诉我们：新课程变革下的物理课堂，不再是过度的教教材，传授知识技巧。而是应老师对教师的生活跟终身发展有利的政治知识。另外，在课堂中还得注意学习方法的指导和复习方式的优化。为此，本学期在老师基本物理知识的同时，更多地渗透生活中的物理知识，通过分析学习，切实地为师生发展着想，让学员学有所用。另外，在教学中我还倡导自主、合作、探究式学习，使政治学习变为一种学生感兴趣的、乐于参加研究并获得知识的活动或方法。这样的课堂即可培养教师的实践能力跟协作、探究精神，同时，还可以培养师生对祖国、家乡的情感，增强爱国、爱家意识。

在完成教学教材之后，即处于了紧张的高考备考和应考工作。复习过程中，我把数学复习指南作为复习重点，指导学员以加强训练成为主要方式，以训练为辅，讲练结合，并把握基础知识和主干，通过反复指导读图训练、理解与利用，实现对知识点的巩固。结合月考，泉州质检和晋江质检考试中存在的难题，调整教学思路,有意识地提高教师学法指导，对常识难点进行很具体的剖析、引导，对记忆技巧进行推导整理，使学生迅速把握科学有效的学习方法。每堂课后进行教学反思，探索更有效的复习方法和方法。

我充分利用课余时间，认真学习数学课堂有关的常识，拓宽知识面，丰富自己的理论水准，学习有关法律、法规，加强师德修养，做到依法执教，以关爱关怀学生。深入到学生中，多认识学生的学习困难，争做学生的良师益友，增强后进生的学习信心，激励人们不断进步。

诚然教学中一直存在诸多不足之处，如：有个别教师学习兴趣不高、学习成绩难以提升、学生研究学习观念不明显等，这些状况都值得在未来的很长时间里去不断完善和提升。但是，相信即使有执着努力的恒心和勇气，今后的教学定会获得更好的成效。

初中语文课堂工作小结范文二

本学期我所任教的是高中年的物理课堂工作，一学期下来,我收获颇多，有心得，有教训，有苦难，也有喜悦.。最大的感受是老师间的竞争合作提升了自己的素养，也感受到教师的学习任务应实到位从而确保它们的成绩，要教好一个学生不难，但是要教好整个学校四、五十个学生就需要应身体心地投入到教学工作中去。

在观念上我严厉要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我觉得，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有认真的专业的常识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以未服人。

在教学方面，我仔细负责初中地理教案范文，一丝不苟，虚心求教,努力改善自己的教学水准。首先是做好备课工作，新的课本注重培养教师的实际操作能力，更加贴近生活，这就要求校长在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了数学课堂参考，通过仔细阅读探究和平时上网了解相关的学科信息，还关注每天的新闻时事等，通过这种可以说经常可以在课堂上加入一些新鲜元素。当然需要知道学生原有的常识水平，学习方法和学习习惯。我借助课堂观察、课后了解跟测验了解它们的原有基础，然后采用相应的举措，考虑教法，包括怎样组织教材和安排活动，备教材，也备学生。

再者，课堂教与学的效率是关键。在教学上同学应合理组织好内容，优化教学方法，作好课堂的引导者和组织者，关注全体师生，充分激发学生学习的积极性和主动性，注意信息反馈，营造良好的课堂气氛。但同时应留意对学生做到收放自如。不能让学生更加活跃，否则不利于控制课堂纪律，进而妨碍教学效果。我认为针对美国的教育考试体系，对教师不能放任自由，所以我选用传统与自由相结合的课堂方法。问题式教学只是我的一个心得体会初中地理教案范文， 把主要知识点以难题的方式给出，然后采用组内合作跟组间竞赛来预测解决难题，最后评出优胜组，此法颇受学生欢迎。

还有，适量适时的训练、作业和测试只是必要的。课后通过对教师的作业、测验检测学生对常识的把握状况，并在经常测验中总结学生的存在疑问跟薄弱环节，加以强调订正。让教师纠正后告诉我为什么，确保它们真正懂，使知识真正得到理解巩固。

最后，为了提升整体教学品质，要对教师分层次进行适度的培优扶差。对于中等生，主要是提高人们的自信心，培养她们的自学能力，启发人们的认知。对后进生，要进行思想补差和知识补差，二者不可偏废。坚持对差生进行分类补差，采取集体跟个引辅导的方法，逐人逐科落实。

当然，在工作上我还是存在许多不足。譬如，课堂上不能及时地关注到每位学员，让每个人都真正参加到教学当中;因为教的学校多，不能把每位教师的学习效果都推进到位等等。因此常常参加听课评课，虚心向其他同学询问，使我长进不少。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

初中语文课堂工作小结范文三

回顾本学期的工作，有得也有失。在担任七、八年级3个班的物理课堂工作中，我可从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有方法地推行。为了更好的抓好以后的课堂工作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真听课，不但备学生甚至备教材备教法，根据教材内容及教师的实际，设计课的类别，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各式利于吸引师生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细收集每节课的教案和课余资料，保存在电脑中。我在课堂工作中注意学生素质的培养，把传受知识、技能跟发展智力、能力结合上去，在知识层面上注入了观念情感教育的动因，发挥教师的变革观念跟创新素养。让学员的各类能力都受到有效的发展跟培养。

二、增强上课技能，提高课堂质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在教学上非常注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分展现学员的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在教学上同学讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考量每一个层次的教师学习意愿跟学习能力，让各个层次的学生都受到增强。

三、充分利用多媒体教学，提高课堂效果。因为政治读本中，理解的内容多，知识的空间概念强，根据学生的特征，我几乎每节课都用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高教师学习的积极性和对常识的理解力，提高教学效果。

四、积极认真参与集体备课活动。每周定期举办集体备课，研究分析课程教法、学法，虚心讨教其他同学。在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，学习对方的特点，克服自己的不足，改进工作。

五、做好课后培训工作，注意分层教学。在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习作为它们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给人们学习的方式，提高人们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在诸多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转换工作时，要非常注意给她们补课，把它们曾经学习的常识断层补充完整，这样，他们经常学得轻松，进步也快，兴趣跟求知欲也会逐渐降低。

六、取得了很好的名次。本学期，期中、期末考试所任教班级平均分、及格率、优秀率等方面均获得了很好的名次，学生对学好地理充满信心。