2016年北京语言大学出版社电子邮件与明信片教案设计

对外汉语中级写作课教案 北京语言大学出版社 电子邮件与明信片教案设计 ---------对外语言文化学院06级白丹 一、教学对象： 掌握2500个单词或大学一年级的进修生（HSK3~5 级）的学生 ? 二、教学目的： ? 1、电子邮件 ? 掌握电子邮件书写格式 ? 学会运用电子邮件传达通知、交流感情、传送资 料、投递简历等等 ? 了解一些常见的与网络相关的词语 ? 明信片 ? 掌握明信片的书写格式 ? 学会运用明信片传达问候、介绍自己的大学、生 活跟学习、介绍自己到过的美景名胜等等。 ? 掌握什么是定语，学会在行文中适当地加入一些 定语，使得文章表达丰富，提高文章的感染力 ? ? ? ? ? 三、教学进度： 二课时（90分钟） 四、教学内容： 发展汉语中级汉语写作（上）第四单元《电子邮 件与明信片》 五、教学重点： 电子邮件及明信片的书写格式 六、教学方法/环节 ? ? ? 第1课时：电子邮件 ? ? ? ? ? 导课 同学们来到中国学习，是借助什么样的方法跟老家的家人 和同事联系的？（电话；MSN；E-mail） P．S．在朋友说的同时大屏幕上打出几种通迅方式的照片， 同时将电子邮件的图案放大。

E-mail（electronic mail） 在汉语中叫“电子邮件”（放大）。今天我们就来学习如 何写电子邮件。 使学生确立电子邮件的重要性（可以鼓励学生自己说）， 提高对学写电子邮件重视和兴趣。 同学们都清楚电子邮件使用的泛围。在全球，利用电子邮 件我们可以：（从工具性目的出发） ? ? ? 找工作时帮用人单位发简历（补充材料） 请假、留言、普通的通知（第三单元；范文1）、约见 同教授师商量论文如何写（范文2） 电子邮件（书P29） ? ? (1)非常简单地介绍一下在国内常用的电子 邮箱的网页 ? ? ? (2)进入写邮件的界面 先结合书中的事例整体思维中文的电子邮 件（特别是格式） 再结合照片介绍一下每个项目的内容（如 果教师是同一母语背景的可以与自己母语 的邮件格式作一下对比） ? ? ? ? ? ? ? 收件人：写收信人的电子邮件地址 主题：简单地概括自己要写的内容，让别人知道 来信的目的。要尽可能的详细明确。可以是一个 词或短语。如“毕业论文”、“简历”、“索要 申请表”、“重要通知”、“旅游日程安排”等 等。如果是交流情感的，可以灵活一些“罗老师， 我们去慕田峪长城了！”“我帮你买了《孙中山 传》” 附件：论文、简历、文件、照片等等 正文：电子邮件的内容 对方读到信时给我回应：如果期望知道别人看没 看到信，可以选中 发送/保存草稿（保存至草稿夹）：不想以后发， 或者想保存一份 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? (3)邮件书写格式 称呼：（顶头写）不用太正式，可以轻易一些教案范文 对外汉语，一般都是使用以前的 称呼。

比较熟悉的同事或年纪差不多的同学可以直呼其名：小丹、莹莹、晓 燕、王辉 对于比自己年纪大的人、老师、上级：姓+职位/先生/女士/职业：王 主任、张先生、罗女士、白阿姨、宋工程师 称呼下通常有“你（您）好！”（空两格） 正文 信尾客套话（留言条中没有）： 正式的（见书29页例子）：空二个格“此致”；下一行顶头写“敬礼” （写请假条时也使用） 祝……： 祝一路顺风 祝一切顺利 祝一切都好 周未快乐！ 假期愉快！ 落款：写上自己的昵称就可以了。因为电子邮件中原本有时间教案范文 对外汉语，所以 一般不用像留言条和请假条一样写明时间。 范文讲解 ? ? ? ? 让学员朗读范文（齐读、小组读、单独读与朗读相结合） 注意电子邮件的格式 不同邮件内容的用词。 简单讲解其中必须非常留意的地方。 范文1 普通的领会信息，只要表达清楚明白就可以了。 范文2 注意请同学批改作文的一些常用句。 ? 我终于写完了论文的定稿。 ? 请您多指教 ? 特别想看看您对我论文的看法。 补充： ? 这是我的开题报告/论文第二稿 ? 请问老师什么时候有时间，…… 补充范文 ? 找工作 陈老师： 你好！ 我是韩国人，现在在中国人民大学对外语言文化学院本科三年级 学习英语，汉语成绩优秀（HSK5）。

我想招聘贵校的英语老师一职 希望小学给我一个机会，谢谢！ 附件中是我的简历，期待来自您的回复。 此致 敬礼 朴召命 联系方式： 地址：北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学留学生楼702室 邮编：100872 手机：86-138******** EMAIL：piaozhaoming@126.com ? ? ? ? ? 作业 ? ? ? ? 1、课后第六题 2、给自己国内的同学、老师以及朋友写一封信。 介绍你在美国学习跟生活的一些状况 假设自己正在一个地方旅行，给你的同学写几句此时的感 受