20XX年高中体育课堂工作计划范文【通知】
20XX 年大学体育课堂工作计划范文【导语】工作计划是增加工作强度的一个前提。我们企业的计划有年 度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完 成哪个任务,这个季度要完成什么任务,以及当时应完成的任务。同 样我们的工作也是这种的计划,我们应确立这个月要完成什么任务, 然后把任务进一步强化成周、日,就是这周要完成这些事情,今天要 完成什么事情,明天要完成哪个事情。这篇关于《20XX 年大学体育 教学工作计划范文》的文章,是为你们整理的,希望对你们有所帮助!一、学生基本状况预测: (对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度 等情况的预测)通过大学两年的体育课堂练习,学生了解科学训练的 基本原理,能够按计划进行体育锻炼,大部分同学都无法按兴趣选一 至两个项目进行训练,而且掌握了所选项目的基本技术,有个别同学 已超过较高的水准。 二、本学年教学目标: (按知识目标、能力目标跟情感目标分项填写)知识目标:学会 一两种我国特色养生保健方式,了解体育活动对防止跟消除心理障碍 的用处,应用简单的方式检测自己的体能,按兴趣新选一个或按上学 期的项目进行练习。 能力目标:增强学生自我训练素质和变革能力,增强学生队伍合 作与社会适应能力。
情感目标:发展良好的心理素质,培养坚强的信念,勇于摆脱困 难的质量,增强信心,感受交往、合作与竞争,培养创新素养及队伍 精神。 三、主要教学机制: (可就优化课堂教学,开展教学改革实验,调动学生积极性,抓 好形成质量诸环节高中体育教案模板范文,面向全体师生,培优和培训后进生等方面,结合实际,订出准确机制) 1、激励教师主动学习,为学员创设探索的空间、 2、多形势,多形式鼓励师生活动,吸引学员积极参加。 3、分层次培养,让每位教师都可在原有水平上受到增强 4、设置一定的难度跟困难情境,培养教师勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。 5、场地设备巧妙设计,自编体育器械。 6、对于高一体育报考的教师,按照高考大纲规定,根据其个人实际状况拟定一系列的锻炼计划,辅导其练习为高考作好准备。 一、教学工作的计划 (1)学生情况预测:高一年的教师选项为武术教学班人数众多,高二年选项发生一些数量参差不齐的现象,但也基本上是上个学分选项 时的基本状况,对于学习时起至这个项目的连续性有一定的帮助。学 习时也可了解到教师的课堂意图,这样便于教学的总体安排,也能在 一定程度上提高一些技术难度与规定。(2)教材与教辅分析: ①分析教材与教辅的内容与构架:这个学期采用 2 个学分同时选 项,这样有利于全学期的学习计划与安排,不用再教基本功,本学期 我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进行教学,采用一套拳, 一套器械的方法配合实用技能进行教学,这样有利于学生的学习兴趣, 从内容与构架上的安排是强调学生的学习过程,特别是动作的到位, 学不在多,而在精。
②分析教材的特征与重点、难点:教材的特征为有利于学生的学 习,兴趣非常浓,对于学习过程非常重视,方便学生的素养不同者的 学习;重点在于武德,这是本个项目开设的重点,也是教学过程中最重 最重的重点,让学生了解学习的基本动机,也使学生可自我控制;难点 在于能否去把握套路的实用技能,提高学以致用,能有防身的本领。 ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、 力量,速度跟有氧耐力,武德的培育;引导学员学会合理掌握练习与探讨的时间,了解谋求目标时也许遇到的困难。在不断体验进步跟成功 的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于摆脱困难积极向上,乐观 开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作跟竞争意识,在武术学 习过程中学会宽容和关心别人,将自身健康与社会应该相联系,表现 出良好的体育道德质量,结合本来项目去了解一些武术名人并可对他 们进行简单的评判;加强研究性的学习,去探讨与探究技能的实用性, 加强同学之间的探讨交流的环节。教学目标: ①总体目标:建立“健康第一”的观念,培养学生的健康观念跟体 魄,进一步促使学生的学习“永春白鹤拳”兴趣,培养教师的终身体育 意识,以教师身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学 生的个体变化与不同需求,确保每一个学生都获益,以及多样性和选 择性的课堂理念,结合学校的实际状况,设计本教学工作计划,以满 足学生选项学生的意愿,加深学生的运动体验跟理解,保证学员在本 “永春白鹤拳”选项课的学习中修满 2 学分。
加强学习“永春白鹤拳”的 基本套路,加强学习的的兴趣,提升学生本来的素养,特别是武德的 培养。 ②具体目标: 运动参与:a 养成良好的练武的锻练习惯。b 根据科学锻炼的原 则,制定并实行个人锻炼计划。c 学会评价体育锻炼效果的主要方式。 运动技能:a 认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛 事。b 有目的的提升科技战术水准,并进一步强化技、战术的利用可 力。c 学习并把握社会条件下活动的技能与技巧,并把握运动损伤时 和紧急状况下的简易处置方式。 身体健康:a 能借助多种途径发展肌肉力量跟耐力。b 了解一些 疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要含义。c 形 成良好的生活方式与健康行为。 心理健康:a 自觉通过体育活动改变心理状态,并尽力获取成功 感。b 在武术训练活动中表现出调节心情的意图与行为。c 在带有实用技能训练中感受到战胜困难带来愉悦。 社会适应:a 在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b 具有通过各类方法获得体育与健康方面知识跟技巧的素养。 (4)教学措施: 采用校长示范与讲解,学生探讨,练习,教师评价,再进行部分指导,后进行学员训练,最后进行展示与学生的综合评判相结合的方 式方法,培养教师的良好的学习习惯、学习方法更好地完成课堂任务, 达到教学目标;实行培优扶中辅差,采用学习小组的构建,加强学习小 组的互相学习、相互争论、相互研究的功用,提升学习的强度;加强多 边学科的融合,特别是推动心理健康的教育,加强运动力学、运动医 学等进行学习,以提高学员的运动自我保护观念与素质。
二、教学研究的计划 (1)课题研究:加强校本课程“永春白鹤拳”的研发与课堂;提出“趣 味奥运会进入校园”的课题进行研究。 (2)校本教研:加强校本课程的研发,加强体育备课组的教研能力, 做为备课组长的我与其他同学加强讨论校本的探究与研发,本次校本 开发运用了三个内容:“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。 (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行编写,特别是运用《晋江 课改》在我校主办的平台上编写论文,宣扬“平山体育”的品牌文化建 设。 (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市教育局兼职学校 体育教研员、校际组组员,协助教育局、进修学院举办好教研活动, 履行职能;积极参与校际组召开的各项活动,加强提高在校际组的教 研水平;积极参与教研组的各项活动,提升教研水平;做为备课组长的 我,我计划着积极组织本组教授一起提高学校的课改力度与水准,集 中教授的备课时间与探讨在备课过程中发生的一系列问题,针对选项 会出现的难题进行沟通,加强学习过程的评判,协调选项内容的评判 标准及认证过程。 (5)公开课堂、听课、评课。本学期继续推进听课的机会的把握,加强本校的授课,外校的讲课,继续向大家开课老师进行学习充电。
评课,提出自己的看法,针对课上发生的不同看法大胆提出,努力提 升自己的评课的水准,加强谈话水平。三、继续教育的计划 (1)自我培训计划:加强多方位立体化自我培训,加强网络、媒体、 书本、培训材料进行自我的培训,提升自己的内含,提高自己的各项 素质,加强业务学习。 (2)校外辅导、在职进修计划:加强网络的视频培训,加强课改的 业务辅导,加强网络的授课学习。 (3)远程培训计划:根据上级文件的规定进行远程培训。 四、其他工作计划 1、策划、组织、实施“平山中学第二届校园趣味体育活动节”,提 升校园活力,促进大学办学特色的充实,建立“平山体育”品牌的建设 与推广,加强学生的健身观念的培养。 2、根据上级文件规定,组织各项体育赛事的练习与参赛。 3、协助初三的体育高中、高三的体育专业联考的练习,配合学 校重视毕业班体育考试的练习,协助体育中考的组织与参考的各项过 程活动。 4、上好校本课程的一堂课(星期五第七节) 5、协助晋江教师博客网络管理员进行教师博客的建设与管控, 并再次平山中学体育与健康资源服务网的建设与管控,促进网络系统 作用的提高。 6、协助心理咨询室老师提高教师的心理培训,加强心理活动的 开展,并在平山中学体育与设立健康中心的栏目建设,并参加举办青 春期健康教育的活动,进行总结趣味活动带来它们哪个的研究。
一、学情分析: 经过五个学期的学习训练,学生体质有了一定的提升,但是这些 同学而是不能顺利通过健康标准的考核,所以本学期在完成模块 教学的同时,继续增强身体素质的训练,重点是男孩的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳 确立个人工作目标跟工作细则高中体育教案模板范文,具体如下。二、工作目标: 1、加强教学大纲的潜心,努力完成教学目标,更好的拓宽教材 内容,提高课堂质量。 2、加强自身的专业修养,提高教研能力、学习掌握先进的课堂 策略、教学方法和评判方案,更好的提升课堂强度。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动,教研 活动。 5、组织好体质健康的检测和统计工作,写出统计报告跟工作总 结。 6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。 三、具体机制: 1、认真学习教学大纲和课本,根据大学、学生实际状况拟定选 择针对性强的教材内容,高三主要是足球打法和舞蹈双杠和支撑跳跃 两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高,所以,每节 课添加课课练的素养训练,以便确保模块学习的品质跟学员体质健康 水平的提升。
2、加强集体备课,充分发挥团队的力量,克服教学的重点和难 点,特别是教师对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻 炼效果的关键,也是学员自主训练跟自发参加的关键原因,对于该问 题,要借助调查跟研究,选择学生感兴趣的训练手段,评价方法或者 认同学生自主创新的有价值的训练模式、方法跟评价方式。 3、通过外出学习跟网络资源,互相交流成功的心得,学习先进 性强的课堂理念跟教学方法。积极参与市区组织的培训活动跟教研活 动,不断提高教研水平、教学水准,更好的驾驭课堂,灵活的处理教 学难点和突发状况,增加教学的流畅性、生动性、活泼性。 4、加强双基教学,提高教师对运动知识的把握和利用,掌握相关体育竞赛的规则跟大赛方法,培养教师参加的乐趣,调动学生的积 极性。同时,让学生认识相关运动项目易出现的运动创伤和运动损伤, 教育学员比赛前做好热身活动,尽量减少运动中发生的意外损伤,做 到安全运动,快乐运动。5、组建业余训练队和兴趣小组,积极推进有意义的体育活动, 参加市区举行的各类体育大赛,力争获得出色的成绩,充分展现学生 体质的健康水平和对体育技能的把握。四、教学进度: 1、排球模块 1)第 2 周—第 5 周进攻打法的学习。3 号位近体快球、4 号位的 进攻、2 号位的发球; 2)第 6 周—第 9 周防守打法的学习。中 1—2、边 1—2、心和 进; 2、体操模块 1)第 10 周—第 14 周双杠跳上—支撑摆动;前摆分脚坐前进; 前摆上;前摆下;后摆下; 2)第 15 周—第 18 周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分 腿腾跃;
六十多年前我们那么穷