小学三年级心理健康教育教案篇--乐题库

小学教案是指学生以课堂理论为基础，依据教学对象的特征跟学生自己的课堂观念、教学心得、教学风格，运用平台的看法与技巧，分析教学中的难题和必须，确定教学目标，建立解决难题的方法，合理组合跟安排各类教学要素，为改进教学效果而建立的推行方案。下面是小编为你精心整理的初中三年级心理健康教育教案，希望对你有帮助!

小学三年级心理健康教育教案篇1

教学目标：

知识与素质目标：通过学习，使教师掌握该怎样回报父母的爱。

过程与技巧目标：通过学习，了解母亲养育我们的辛劳，体会母亲的爱。

情感、态度与价值观目标：通过学习，使教师了解谅应该敬爱父亲，做尊敬长辈的小孩。

重点：通过学习，使教师掌握该怎样回报父母的爱。

难点：通过学习，使教师了解谅应该敬爱父亲，做尊敬长辈的好孩子。

教学准备：歌曲《世上只有妈妈好》、照片、课件。

预习提纲：

1、比较爸爸妈妈年轻和今天的合照，你看到了哪个?

2、为爸爸妈妈设计一个生日Party。

一、导入。

播放插曲《世上只有妈妈好》由弱到强。

今天老师帮你们带给一首歌曲，大家会听的一起唱吧!(课件播放)

1、同学们，你们明白这首歌的名字吗?

2、听了这首新歌你有哪些感受?

3、你的脑海中出现了什么样的场景?

4、学生发言。

教师总结，导入新课：谢谢爸爸妈妈。(课件)

二、活动体验。

活动：照片对比。

1、同学们，看看老师手上的合照是谁的爸爸?(出示一位同学母亲年轻和今天的图片，对比)。

学生自由发言。

2、请你们把自己父亲的合照拿出来，比一比：

(1)说一说父母原本的样子，现在的样子，发生了这些变化?

(2)说说父母出现差异的缘由是哪个?

小组交流，班级汇报。

教师鼓励老师认识到:父母的变化来自于艰辛的付出。

3、说一说：父母是如何辛苦的付出，关心爱护我们的?(课件)

教师鼓励：我们的爸妈为了我们的成长付出了众多，谁可用准确的例子说一说，你父亲令你很感动的事情呢?

小组交流，班级汇报。

学生自由发言。

老师及时点评。引导学员认识到要感恩父母。

4、怎样恰当对待孩子的爱?

老师看到有的同事说，有的家长会打骂自己的小孩，那么，这是不是说明它们的爸妈不爱自己的小孩呢?

小组交流，班级汇报。

老师适时点评：应该正确对待孩子的爱。

三、创设情境，体验反馈。

刚才我们借助活动，认识到父母的艰辛，对我们的欢爱，那么，如何回报父母的爱?

学生自由发言。

老师及时引导：从那时做起，从力所能及的小事做起。

情境：今天是你的生日。(课件)

同学们，大家都有自己的生日，你们的生日都是怎么过的?谁给你们精心准备的呢?(学生自由发言)

教师总结：父母帮大家过生日，可是她们也是自己的生日，他们可记住你们的生日，给他们打算生日，你们明白爸爸妈妈的生日吗?(引发师生思考，创设情境)

学生自由发言。(及时表扬)并将父亲的生日写在书上吧。。

1、假如现在是你儿子以及父亲的生日，你打算怎么给儿子过一个有意思的生日呢?

2、教师鼓励：一束鲜花，一句祝福等等。

3、把你设计的父母的生日Party，画出来以及写下去吧。

4、小组交流，班级展示。

学生展示，教师及时评价、鼓励，让别的朋友也学会表达自己的爱。

5、情景表演。(课件)

同学们，下面的状况下，你会如何做呢?你以前做的了吗?以后呢?

(1)妈妈逛街回来，手里拎着菜篮子，你会?

(2)爸爸下班回来，疲倦的坐在椅子上，你会?

(3)父亲节了，母亲节了，你会?

(4)爸爸或母亲的生日到了，你会?

小组探讨心理学教案范文，交流。

班级表演展示。教师及时点评。

(5)同学们，看看书上35页的场景，你们做到了吗?

如果你做的很好心理学教案范文，或者准备做得好的，请把它们图上自己偏爱的色彩吧。

(6)暗示导行

同学们，如果你的爸爸妈妈现在就在你的面前，你想对她们说哪个呢?写在你的书上第36页吧。

写完后，找朋友来跟全班同学分享一下。

四、结束语

同学们，爱是一种付出，更是一种享受。希望你们不要放弃任何机会来表达对父亲的爱，更期望大家还能在爱的阳光下健康快乐的成长。

让我们拥有一颗感恩的心，回报我们伟大的亲人吧。

父母养育不能忘，感激之情要表达。(课件)

师生一起哼唱——《妈妈我爱你》。(课件)

板书设计：

谢谢爸爸妈妈

教学反思：孩子们是父母的孩子，他们终于习惯了被父母照顾、宠爱，把这种称作理所当然。通过本课的学习孩子们了解到，家长也同样必须他们的爱。在为父亲听支歌，给儿子做爱心卡的过程中，学生把满满的爱留给了父亲，学会了感恩。

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