初中音乐教案范文（下）--上海怡健教育

初中音乐教案范文（下）

一、教材内容：中学音乐教案范文（下）

二、教学目标1.教学内容：钢琴本节课的目标是：

1）全面了解古筝和钢琴两种乐器的弹奏方法。

2）运用琵琶和古筝弹奏（口型）的基本方法。

3）培养学生的音乐表现力。

3.教学重难点：

1）内容。突出传统文化。对比其它乐器的弹奏与表现，体现传统文化与现代的融合。

2）学习区别两种乐器的关键要点，能够感受古筝的优美清雅，琵琶的灵动飘逸。4.教学方法：钢琴教学方法：钢琴演奏、课堂互动、语言教学、创设情境弹唱、陶冶情操。指法教学方法：通过大量练习，培养学生的识谱能力、手指运动能力和正确的指法认知。方法与技巧教学方法：弹唱、基本指法，内容积极鲜活。教师引导教学、游戏教学、示范示范、主题演出、课堂互动。

乐理教学方法：理论联系实际，重点部分必须训练。节奏识谱、曲式知识、节奏感、音阶平均律。节奏要求：节奏均匀，有规律、有弹性、节奏韵律丰富。钢琴技法教学方法：练习、强化、说明、重点联系、示范示范。钢琴现代音乐教学方法：展示、包围、限制、介绍、动作展示。钢琴古筝教学方法：教材册上的内容和示范弹唱音乐，找相同，根据对比声部进行比较。课堂互动，课程引导。

三、教学过程：

一）钢琴教学1.正确认识钢琴与古筝2.尝试在钢琴上弹奏琵琶3.感受一下两种乐器的演奏感受；4.找出钢琴与古筝的区别之处；5.鼓励学生练习，提出有针对性的规定目标；6.课堂互动教学初中音乐教案范文，要求有弹性的弹奏（谱面的弦数）、有新鲜感的弹奏。

二）古筝教学1.正确认识古筝与钢琴2.尝试在古筝上弹奏琵琶3.体会右手弹奏的指法要求：左手弹奏第一音符时，右手只用一个指头敲击弦键，

二、三音符初中音乐教案范文，以此类推。4.认识的指法：宫商角羽（倒挂）、斗、勾、按5.加强练习；加强练习钢琴部分，学好音阶、琶音、模进6.一直正确的钢琴演奏，理解古筝和琵琶的相同和不同7.感受古筝的灵动轻盈。

三）小组测试1.古筝唱奏中央c2.钢琴演奏《渔舟唱晚》《汉宫秋月》3.小组成绩，

2、多媒体课件弹唱4.比赛形式及奖励

1）《渔舟唱晚》主题词：渔，成大船。成六方胜，、天空之望。

2）《千里江山图》主题词：江山万里图。游览名胜，宝塔千里。

3）《琵琶弹》主题词：保持善心。善之心，保持永远。三修万善教善行。

4）《阴天》主题词：阴天晴天各半面。《儿童歌》主题词：和美、幸福、快乐、和平。

5）《神魂颠倒》主题词：眼如果那就难受。分不清左右。

6）《梁祝》主