大班音乐活动《会跳舞的小雨点》-乐题库
大班音乐活动设计学校:大二班 教师:李金花 人数:34 人活动名称:歌唱活动《会跳舞的小雨点》 活动目标: 1、熟悉三拍子歌曲曲风,学听曲目《会唱歌的小雨点》。 2、尝试用作画记录、创编“会唱歌小雨点”落在不同物体上的 歌词内容。 3、看图谱完整演奏曲目,体验创编歌词、合作演奏带来的愉悦。 活动准备:自制卡片式图谱、绘画纸、水彩笔、黑板等。 活动过程: 一、开始部分 1、律动《虫儿飞》活动身体。 2、练声《山谷回音真好听》。 二、学习歌曲。 1、出示彩虹和雨点图片,幼儿学习彩虹唱歌和雨点跳舞的声 音。(教师范唱,幼儿学听“啦啦啦…”和“滴答滴答…”) 2、教师出示图谱,幼儿完整学听歌曲。 3、尝试用手绘的方法创编主歌“?”部分歌曲,同时在美术 活动中聆听学生完整范唱,进一步熟悉歌词曲调。 (1)教师强调要求,幼儿作画; (2)幼儿交流书法佳作舞蹈教案范文小雨点,说一说“小雨点是在哪里跳舞的?” (3)教师鼓励儿童选择合适的四幅图片填在“?”处舞蹈教案范文小雨点,学听 歌曲。 4、看图谱完整演唱歌曲。(1)教师引导儿童用师幼、幼幼问答式合作演奏曲目。 (2)替换图片演唱。 三、结束部分: 1、介绍歌曲名称《会唱歌的小雨点》。 2、幼儿回家跟父母商讨最适合的歌词。
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1、熟悉三拍子歌曲旋律,学唱歌曲《会跳舞的小雨点》。3、看图谱完整演唱歌曲,体验创编歌词、合作演唱带来的喜悦。2、教师出示图谱,幼儿完整学唱歌曲。3、尝试用绘画的方式创编主歌“?活动中倾听教师完整范唱,进一步熟悉歌曲旋律。(2)幼儿交流绘画作品,说一说“小雨点是在哪里跳舞的?(1)教师引导幼儿用师幼、幼幼问答式合作演唱歌曲。1、介绍歌曲名称《会跳舞的小雨点》。2、幼儿回家和家长商讨更合适的歌词。
由贪腐导至信仰缺失