幼儿园小班主题教案《捉鱼》含反思,赶紧收藏!
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活动目标:
1、通过故事欣赏、指点画和游戏活动,培养儿童体验美、欣赏美的能力。
2、学习用多种颜色进行手指点画。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的技巧。
4、尝试借助动作跟颜色来认知美、创造美。
5、探索、发现生活中的多样性及特性。
活动准备:
1、教具准备:
(1)桌面木偶:未上色的虾妈妈一只、鱼宝宝若干,海底世界布景;
(2)红、黄、蓝颜料、抹布、每组一份;回形针、绳子每人一份;
(3)范例若干;
(4)录音机一台幼儿园小班教案范文,歌曲《捉鱼》磁带一盒。
2、知识经验准备:
(1)幼儿已熟悉歌曲《捉鱼》;
(2)幼儿已有初步的指点画经验。
3、《捉鱼》音乐唱片一盒,录音机一台。
4、大小、颜色不同的三角形若干。
5、娃娃、餐具
活动过程:
1、观看故事舞台并欣赏配乐故事《鱼父亲跟鱼宝宝去旅行》
(1)观看故事舞台并欣赏配乐故事
(2)根据故事内容进行简单回答。
2、指点画:“鱼父亲”和“鱼宝宝”
(1)播放背景音乐,幼儿自由欣赏学生的范例。
(2)启发幼儿从形状跟排列方法等方面探讨鱼妈妈跟
鱼宝宝穿的裙子。
(3)以鱼妈妈的口吻请儿童为鱼宝宝穿上漂亮的裙子,鼓励能力弱的幼儿大胆点画,[.来源老师教案网]鼓励能力强的幼儿尝试点出有规则的“鳞片”来。提醒幼儿使用毛巾,注意保持桌面和衣物的清洗。
3、游戏:鱼父亲跟鱼宝宝去旅行。
(1)提供海底世界布景,让先完成作业的儿童带着鱼宝宝“去旅行”。
(2)听音乐《捉鱼》玩游戏,提醒幼儿跑动时切记不碰撞。
区角活动:
1、音乐角:启发儿童在玩《捉鱼》游戏时用上不同的鱼游动作,
2、美工角:引导幼儿用大小不同的三角形拼贴《鱼妹妹跟鱼宝宝去旅行》并添画泡泡。3、操作角:提供弧形、正方形、三角形让幼儿练习按图形特性排序。
4、娃娃角:提供娃娃、餐具等供儿童游戏。
教学反思
本次游戏活动符合小班幼儿年龄特点跟学习特点,达到了预期的活动目标,师幼互动、幼幼互动都更融洽,在整个活动过程中都展现出轻松愉悦的气氛。
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