长春小首饰舞蹈培训学校--幼儿舞蹈教案范文一

幼儿舞蹈教案范文一要进入夏天，就像刚刚能够和大自然对话，开始抓紧不使用化纤、丝绸等任何可以加速热量散失的材料。长春小首饰舞蹈培训学校要使孩子们的目光和注意力能始终停留在大自然本身。大自然对于儿童身心发展很重要，不仅能让孩子们在物质生活丰富和富裕的今天感受到这种自然美景，而且能通过对大自然的亲身感知来培养孩子的艺术修养。很多少儿舞蹈教程在编排上都深入挖掘孩子身心的特殊性，突出自然之美。我们先来看看舞蹈的一些组成部分：。

一、音乐在进行舞蹈编排时，首先要把握好的就是音乐。如果还没有开始跳，就已经给孩子们进行编排，那么不管编排的多好，后面的孩子听到“哇，真美啊”，会有抵触情绪，感觉太简单。音乐是全局的概念，是把握全局的关键。只有做到既能够完美的表现环境，又能够让孩子感受到音乐的美。所以，舞蹈教材里必须要有歌谣，具体名字是唱歌跳舞训练法，教材里自然也要配合旋律，但是在教材里是用“歌谣来引导孩子”。这样一来能让孩子更好地理解旋律，二来孩子在编排时能更好的模仿，三来更能突出舞蹈中的旋律美。

二、舞蹈动作就像开车一样，所有的驾驶习惯都是从模仿开始的。舞蹈也是如此，人体动作的模仿是学习基本功的第一步。通过教材里模仿动作进行教学，既能让孩子们参与，又能让老师进行指导。让孩子们知道学习基本功的方法，能够帮助孩子们获得更多的舞蹈模仿表现力，而不是本末倒置的去强调基本功的重要性。一边编排幼儿舞蹈教案范文，一边模仿；一边就开始示范，一边就开始模仿。这是编跳舞蹈教材时，把握全局的关键。

三、节奏简单来说就是什么时候该出现，什么时候该收，每个动作有一个比较明确的节奏就是对旋律的运用，让一个基本动作做成有节奏感的节拍，然后通过节奏和表现力来丰富动作。舞蹈中带有节奏感的动作有几个特点：①旋律和节奏合二为一。这样的动作表现力是最好的，充分表现音乐中的内容和内涵。②旋律和节奏能够搭配出乐曲的美感。

节奏是最能表现旋律的，就像节奏也是能够表现旋律的，旋律一定要有节奏感，这样才能给人以节奏感，如果没有节奏感，可以试试动作没有起伏，或者没有低高错落等。③乐器与舞蹈的配合。4个重点注意1.找节奏。音乐是跳舞的背景。可以根据音乐旋律大致判断每一部分的节奏。一旦编排完毕，就不要轻易更改！2.原来是节奏舞幼儿舞蹈教案范文，就换音乐。

音乐走向不变的前提下，换音乐的原因可能是增加节奏感、能够和音乐有更好的配合。3.原来是节奏跳，就换别的动作。而且要给孩子重新再学习音乐和动作的机会。4.原来跳的不是节奏，是比划来。