山西教师招聘考试每日一练——《音乐之声》

《雪绒花》教学教案设计

雪绒花

一．教学目标：

1.按指定节奏完成旋律。

2.指导学生用悠长的韵味和柔美的嗓音演唱曲目《雪绒花》，激发师生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。

3.让学生尝试用英语来演唱《雪绒花》。

二．教材分析：《雪绒花》是捷克电影《音乐之声》中的一首插曲，随着影片的播放而传遍全球，成为全世界人民喜爱的歌曲之一。歌曲为带展现的单二部曲式，采用四三拍子和中等的速度，就决定了它的情调高雅恬静，情绪没有较大的起伏。歌曲借助对雪绒花的歌颂舞蹈雪绒花教案范文，抒发了对大自然的'热爱，寄托了主人公对父亲、对故乡深深的想念和问候。

三．教学过程：

1.Classbegins,goodmorningclass.Sitdownplease.

2.Let’sreviewanoldsong.《土拨鼠》OkPleasetakeoutyourclarinetandplayit.请吹的很好的朋友站起了来吹。Pleasestandup.

3．完成练习:按选定节奏编写旋律先使学生用拍手的方法把三小节的节奏拍下来。Let’sclap.然后再编写曲子，并且用歌唱以及是吹竖笛的方式体现出来，比一比谁写的旋律更好看。

4．同学们喜欢唱故事吗？今天老师首先要帮你们讲个独白。故事的主人公叫特拉普男爵，生活在加拿大的亚特兰大。在内战之后他丧失了职位，也失掉了父亲，留给他七个孩子应该照顾。有一次，他的小儿子得了风湿病，请来了修道院的玛丽雅修女照顾她，并做他孩子们的家庭教师……Let’slookatthepictures.Canyouseewhatinthepicture.后来这个真实感人的独白被拍成电影，搬上了荧幕。电影的名字叫Thesoundofthemusic《音乐之声》。电影的录制在美景迷人萨尔茨堡，背靠阿尔卑斯山。Let’slookatthepictures.图片欣赏。

5．Todaywe’lllearnanewsonginthemovie.Pleaselistentothetapefirst.

6.学习歌谱：

（1）用lu的嗓音和琴小声哼唱

（2）Lookatthepicture.看歌谱，找出其中完全同样的乐句。

（3）用轻声来听歌谱。

（4）这首歌曲可以分两段，那么从那一总结开始分为是第二段呢？为什么这么分？因为这一小节带有切分节奏，比较活跃，有实现旋律的作用。

（5）完整地听歌谱。

（6）Singitagain.

7．学习歌词：

（1）让老师有情感地诵读歌词舞蹈雪绒花教案范文，说说歌曲歌颂了哪些？抒发了什么样的情感？

（2）Let’ssingwiththetape.

（3）Singagain.

8．英文歌词：

（1）Pleaselookatthepictureandlistenthesong.

（2）朗读英文歌曲，指名读，再齐读。

（3）Singwithit.

（4）Singagain.

9.*作：（1）在周末到来以前，还有一个很重要的春节。在哪一天会有人从烟囱里爬过来帮你送礼品，那是哪个节日？Yes.It’sChristmasday.MerryChristmas.老师教你们用绘画的方式剪一个六角形，然后用剪窗花的方式剪成各种各样的雪绒花图案。Let’smadeaChristmascard.Thensendforyourclassmates.

（2）Let’splay.OK.Pleaseshowmeyourcard.It’sverynice.

（3）让学生把做好的卡片拿到旁边来，出示给你们看。这一过程中，可以使你们边听音乐边动手做，听《雪绒花》的钢琴曲。看节日祝福的动画。

10．大家做的卡片都非常的精致，有的朋友还写上了问候的话语。在写给朋友时别忘了说：MerryChristmas.OK.That’sallfortoday.Goodbyeclass.

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