幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加有趣味？

您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会变得非常有创意，更加令这些家长们想要参与，更无法激发孩子们的温情呢?亲子活动有什么方式呢?一起看看幼儿园户外亲子活动教案!欢迎查阅!

幼儿园户外亲子活动教案1

一、连体人

游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的素质，同时使孩子跟儿童在亲子互动中感受到游戏的另类乐趣。

适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其父母，共10人左右。

游戏准备：一块较空旷的空场地，幼儿熟悉自己父亲的姓名。

游戏玩法：

1.幼儿与父亲或母亲排成两排面对面站好，然后起身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人相互交换排列次序。

2.老师说："大家去找自己的家人吧!"

3.两排人一起把右手放在身后，开始退步走，一边后退，一边喊自己的老爸或母亲并对话。

4.喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与父亲或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。

注意事项：选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对跑的之后绊倒发生危险。

二、看你笑不笑

游戏目的：使幼儿在与人相处的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。

适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其父母，人数不限。

游戏准备：一根吸管。

游戏玩法：

1.幼儿和妈妈围坐成一个大圆圈，由其中一人先用手指跟上唇夹一根吸管。

2.做出怪像逗别人发笑，并把吸管传递给别人，一个一个互相传递，把吸管弄掉的即使失败。

注意事项：在围圈的过程中留意调整儿童与家长的距离，以减少距离过远传递时掉落，鼓励小孩大胆将吸管传递给身边的伙伴或伯伯、阿姨，控制好自己的身体以确保成功交接吸管。

幼儿园户外亲子活动教案2

三、同手同脚

游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并推动幼儿障碍走、跑的能力。

适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。

游戏准备：绳子若干。

游戏玩法：

1.游戏者每人把右手和手臂用一根绳索连出来，右手和手臂用另一根绳索连出来，准备一条长10米的路成为比赛场地。

2.以接力赛形式进行。参加游戏的小孩跟父亲或母亲为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：注意场地是否平整，避免受伤时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点教案模板范文幼儿园，避免游戏中滑落。

四、城堡大战

游戏目的：反复训练扔球的动作，让小孩感受破坏与重组的趣味，同时发泄紧张与恐惧的心情。

适宜年龄及游戏人数：2岁～4岁的小孩，一个家庭一组。

游戏准备：每组小球一个，积木或盒子若干。

游戏玩法：

1.爸爸跟父亲先邀请儿子一起拿积木或箱子盖一座城堡，等城堡盖好之后，告诉儿子要进行一个丢炸弹的游戏。

2.爸爸妈妈和儿子轮流拿球攻击城堡直至城堡爆炸为止。

3.大家一起再把城堡盖上去，并想一想，盖成如何的城堡不容易被打跨。

4.爸爸妈妈和儿子再轮流用球攻击城堡。

注意事项：

1.孩子的力量虽然不足，可以考虑使小孩往前站一点，并帮助他学习怎么瞄准目标物。

2.如果用的是盒子教案模板范文幼儿园，可以请小孩叠得高高的再享受倒塌的乐趣。但即使是实心积木，则高度不宜高于90公分，避免掉落时受伤孩子。

幼儿园户外亲子活动教案3

五、搭高楼

游戏目的：增进亲子之间的情感，体验欢快情绪，在反思用各类积木搭高的同时，有效发展儿童肢体的协调性。

适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其父母，一个家庭一组，分两队进行比赛。

游戏准备：各种颜色的积木或盒子。

游戏玩法：

1.孩子跟爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

2.孩子跟爸爸妈妈一起探索搭"轿子"的方法。

3.爸爸妈妈引导孩子相互介绍方式，看那一种方法。

4.引导儿童跟爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方式跟规则。

5.游戏起初时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成"轿子"，孩子坐在"轿子"上，把盖"楼房"所用的积木或盒子抱在怀里。

6.老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬"轿子"，从起点出发，抬到终点后放下"轿子"，让小孩将积木或箱子放到上面的"建筑工地"中，三人仍然搭"轿子"跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和儿子一起将乐高或箱子搭成房屋，盖的房子高既不倒的为胜。

注意事项：

1.必须等教师发出口令才能出发。

2.游戏中，父母跟儿子一起到"建筑工地"盖"楼房"。并鼓励小孩思考如何搭才会让楼房高既不倒。

六、爬雪山过草地

游戏目的：训练儿童方位感，锻炼幼儿语言描述能力。

适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其父母。人数不限。

游戏玩法：

1.起点和终点的距离大概10米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成"S"型。

2.通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进。

3.在过障碍时，可以参考自己家人的提醒，如："靠左一点"、"脚抬高一些"等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失利，就被淘汰，另请人来越障碍。

注意事项：遮上双眼后留意安抚幼儿的焦躁情绪，参加者的提醒要尽量准确、简洁。

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