幼儿优秀的教案都具备一些什么特点？-乐题库

大班体育《立定跳远》教案范文

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织课堂活动。优秀的教案都具有一些什么特征呢？以下是小编整理的大班体育《立定跳远》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班体育《立定跳远》教案1

活动目标：

1、通过游戏，激发顽强的竞争意识。

2、增强腿部的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。

3、复习“立定跳远”，能恰当掌握跳跃的动作技巧。

活动重难点：

重点：立定跳远的动作技巧。

难点：手脚协调，两脚同时松开蹬地，迅速向前上方跳跃。

活动过程：

开始部分：

1、整队，报告人数，师生问好，集合应做到：快、静、齐体育教案范文，精神饱满，动作正确、整齐。

2、热身运动：

a、快、慢跑交替(快跑2组，慢跑2组，变速跑同时，教师应多关注儿童迅速提醒幼儿，避免互相冲撞的现象发生。

b、徒手操：

头部运动4×8、肩部运动4×8、膝关节运动4×8

跳跃运动4×8、手腕脚踝肌腱运动4×8

基本部份

1、情景导入：小朋友们你们明白在植物王国中，哪几种动物是跳着走路的吗？我们曾经也训练过几种跳跃的本领，展示出来看看能不能比小动物

2、教师示范并讲解：立定跳远

动作技巧：两脚自然左右开立，上体稍偏斜，两臂前后摇摆各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后双手松开向前上方摆，两脚同时松开蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以双脚先着地。

3、幼儿进行对比练习，分组训练。

4、游戏：看谁跳的格子多。

要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。教师讲解游戏规则及留意事项，每组每次跳4个人，从起跳线起跳，每人向前连续跳5次，第2次跳跃取最近距离为起跳线，格子数多的为胜。

5、教师活动小结

结束部分

1、集合

2、整理放松运动：原地踏步

3、活动总结

4、解散

大班体育《立定跳远》教案2

活动设计背景

近期观察大班儿童在晨间操跳瓶子体能训练的'环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是大班体育课堂的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习脚底连续向前跳，使幼儿后续体能训练中可较好完成技术动作。

活动目标

1.学习立定跳远技术，掌握两脚同时击球和轻盈落地的跳跃方式。

2．增强幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素质的发展。

教学重点、难点

活动重点：两脚用力蹬地击球，动作配合协调。

活动难点：落地缓冲后的身体平衡。

活动准备

电脑多点数控播放录像片段、塑胶操场、营养快线小盒子人手2个、音乐

活动过程

一、准备活动：激趣热身（预计用时5＇）

课流程:课前观看立定跳远技术技巧视频短片→播放戏剧,游戏:大小风吹；高人矮人。

“中一班的小朋友，今天黄老师和他们一起来看一段视频，但有个要求，认真看片段里父亲姐姐们都做了这些动作？”

游戏“大风吹，小风吹”：幼儿想像大风、小风、龙卷风中的情境，根据自己的想象，用脸部、动作、语言(声音)表现起来。教师变化口令，幼儿跟随练习。当老师喊“风停了”学生做“站如松”，迅速站好。(反复几次)

游戏高手矮人：围大方块,教师于圆圈中,当教师是高人(站立)时,幼儿反之是下蹲。(反复几次)

二、基本部分：自主练习（预计用时21＇）

课流程:讲解、示范→探索跳瓶子→向下跳：定点跳伞。

1、“谁告诉我今天在片段里父亲姐姐们都做了这些动作？”

幼儿示范（围大圈示范幼儿站于圆圈中）→教师示范、讲解：

步骤：

⑴、预备—腿稍屈，臂后摆，上体稍偏斜，可弹动一次。

⑵、起跳---腿蹬直，臂向前上摆，展体，使身体向前跳出。

⑶、落地—屈腿全蹲。

用形象1-2-3、立-定-跳-远数、字代表动作技术分解方法。

2、“今天黄老师和中一班的小朋友一起来玩他们经常做操的瓶子，大家尝试用今天学过的本领去进行训练。”

巡回引导幼儿摆放不同位置的瓶子进行训练，重点鼓励由（近—远）调节摆放及幼儿两脚用力蹬地击球及动作连贯性。（鼓励胆小幼儿可跳出第一步）

3、巩固练习：定点跳伞

从30CM高的台阶往下跳至定点的圆圈中，跳到方块的幼儿进行奖品奖励体育教案范文，鼓励胆小幼儿。

重点鼓励幼儿落地缓冲后的屈腿全蹲。

三、结束部分：（预计用时4＇）

音乐放松游戏：木头人（不许动时要求幼儿做立定跳远预备、落地动作）。

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