从民族舞考级浅析舞蹈教学发展本文档格式为WORD

从民族舞考级浅析舞蹈教学发展[Word文档]从民族舞考级浅析舞蹈教学发展本文档格式为WORD感谢你的阅读最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作小结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿从民族舞考级浅析舞蹈教学发展民族舞是民族文化的重要构成部分民族表演课程已成为一门基础课程列入专业表演学校的课堂方案民族舞考级课程也逐步成了一门舞蹈普及教育课程民族表演考级对歌舞教材教师的课堂素养以及教学方法都带给了重大改变更有利于切实实现有教无类因材施教民族舞考级舞蹈教学我国民族民间舞蹈等级考试早在八十年代就发生了经过三十年的发展等级考试的考评内容越来越多样化评估标准越来越科学对民族文化的传播或者戏剧文化教育起着举足轻重的助推作用中国民族舞考级的对象主要是对于幼儿孩童及其青少年应用最为普遍的评级标准是根据年龄技术水准表演知识教学活动等方面对参考者的舞蹈综合能力进行评估分为一到十级考级内容主要分为两方面舞蹈知识跟基本功训练其中基本功训练有地面中间跟组合剧目演出范例组成一表演教材非常具有时代适用性民族舞考级的创始人是北京舞蹈学院的孙光言老师表演考级教材也有孙教授主编的她觉得科学性系统性和全面性是任何一本教材都需要具有的基本特征同还要加强趣味性和通俗性因此民族舞考级教材概括出来具有练习的科学性系统性全面性民族性时代性愉悦性及应用性七大特征相比于特色的舞蹈教材对于表演学者更具实用性和能操作性二对表演老师的课堂素养强调了更高的要求民族舞考级中的课堂指的是老师在大学向师生讲授知识传授技能而学员与学生相配合完成取得知识掌握技能的过程其实在民族舞的教育产业即将出现了北京舞蹈学院中国舞考级中国舞蹈家协会中国舞考级以及中国歌舞剧院中国舞考级三家评级标准并不完全一致的考级形式但针对表演老师的课堂素养却是一致的要求跟标准熟悉国内舞考级的各项规程具有扎实的舞蹈理论基础并且学生的职业操守和品德是很基本的规定同时针对教育学心理学社会学等常识储备充足以及终生学习的心态也是比能少的以上不论是从专业性还是教学方面并且责任感方面无疑都对民族考级教育工作者提出更高的规定三教学方法摆脱了特色的学院派和闭关修行潘志涛作为民族民间舞蹈的教育家编写了《中国民族民间舞教材与教法》他在课堂中秉持孔子有教无类的教育模式一直保持表现人文关怀的人才多元化培养模式从来不注重用一把尺子去丈量孩子们的表演潜力并随意的贴上标签采用因材施教得教学方法发现小孩的锁上场的领域并强调鼓励在统一完成教学方案的前提下特别留意挖掘每个孩子的潜力以综合能力的灌输来取代单一的苛求技艺的进步分层次分阶段的进行加强成效的教学设计模仿式启发式以及加强具体操作相结合的教学方法的设计针对不同文化水准不同学习阶段及其不同理解程度的孩子们各有所侧重又有模仿作

名族舞蹈教案范文

用尤为孩子们自我提升跟探索留下了空间一增加表演教材的趣味性通俗性和实用性舞蹈教材在内容的编排上要很重视可操作性和时代适用性着重从表演知识跟基本功训练两个模块进行民族表演的讲解舞蹈教材在语言的编写上要很重视通俗易懂性和趣味性针对不同年龄的使用者使用不同的语言样式特别是初学者对于专业性属于名词的使用要尽量通俗化舞蹈教材的解说要适当的配用图片进行示范说明尤其是用语言表述非常复杂或无法操作的动作同时图片对于学者视觉的冲击性和记忆的深刻性应明显优于文字二建立健全学生的遴选和辅导体系在学生的遴选上把好师资力量关通过公开公平公正的社会竞聘程序择优录取切实做到师德与技能并举数量与品质平衡对于在职的学生应定期进行岗位培训和职业道德教育并对学生的技能进行定期检测及时调整教师的岗位和级别并采用教师评教系统建立低质淘汰制即针对连续在学员处取得好评的学生给予淘汰使得对教师推动警示与鼓励的作用三完善因材施教的课堂方法民族舞每年还会有多项舞蹈竞赛更有名的非桃李杯莫属还有例如表演竞赛等在跳舞教学中要引导学员参与各项大赛以挖掘学生的潜力似乎大型比赛有限但各高校校内以及大学之间均可定期举办大型的校外比赛或校间联盟比赛又有利于激励学生跟老师共同努力同时有利于教师发现学生教授因材施教将师生的潜力发挥至最大进而促进整个艺术教育的进步发展同时在教学中注意模仿和启发方法的结合给学生的变革提高提供条件跟空间结语民间民族表演来源于民间经过教育者的弘扬和演进最终需要回归于民间民族表演考级打破了原本的学院派式的教育模式在考级的影响下民族表演教育会渐渐步入大众化和普及化民族舞蹈虽然有助于提高全民的艺术素养能够推动学者的全面发展跟品格的健全加快舞蹈教学的转变和提升势在必行孙光言谈中国舞等级考试课的特点北京舞蹈学院学报李丽华白石中国民族民间舞考级的推广价值北方音乐张晶雪中国民族民间舞蹈教育家潘志涛北京舞蹈学院学报82268226作者杨帆单位凯里学院音乐学院从民族舞考级浅析舞蹈教学发展阅读相关文档老年舞蹈教学中职舞蹈教学中变革教育研究表演课堂中普高生教育探究高校表演课堂中鼓子秧歌探究幼儿舞蹈教学研究舞蹈教学创新探析高校体育舞蹈教学方法探究3篇中职舞蹈教学中变革教育探析古典芭蕾教学研究高职体育表演课堂探索学校体操教学研究6篇职业学校舞蹈教学论文3篇民族表演文化的弘扬与课堂分析藏族舞蹈教学及戏剧特征分析少儿舞蹈教学研究表演课堂中学生创新素养的培养我国大学体育表演课堂实践民族歌舞教学思路4篇体育表演课堂问题探究中小学舞蹈教学问题讨论学校教育管理思路4篇以生为本在学校教育中的推进小学教育最新最全学术论文总结报告发言致辞领导讲话心得体会党建材料常用范文分析报告应用文档免费阅读下载本文若侵犯了您的权益请留言我将及时处理多谢名族舞蹈教案范文