幼儿园中班益智游戏教案，还能这样数活动感兴趣

益智游戏是指这些通过一定的逻辑，来完成一定任务的小游戏。下面就是小编给你们带给的幼儿园中班益智游戏教案，欢迎各位阅读!

幼儿园中班益智游戏教案一：我画小动物

游戏目标：

1、训练儿童认知独创性和丰富的想像力。

2、让儿童对常用动物的生活场所有基本了解。

3、使小朋友们感到开心、好玩，在不知不觉中要经学习了知识。

4、在活动中，让儿童体验与同伴共游戏的开心，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

游戏准备：

1、准备素描纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。

2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。

游戏过程：

1、幼儿分成数量相同的两队面对面坐好。

2、老师帮每位儿童分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己发现卡片)。

3、幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。

4、画好后使旁边的小朋友说出自己画的是哪个动物。如果小朋友说对了，则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放在植物经常的生活场所上;如果隔壁的小朋友没有猜对，则该幼儿应再次完成绘画。

5、最先进入动物园并恰当找到动物生活场所的小朋友获胜。

备注：

教师能按照儿童不同情况适当指导绘画。

幼儿园中班益智游戏教案二：还能这样数

活动目标：

1、发现并尝试先估计一部分、接着数完全部的数数方法。

2、对数数活动感兴趣，提高认知的灵活性。

3、提高幼儿思维的敏捷性。

4、在活动中，让儿童体验与同伴共游戏的开心，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

环境营造：

小礼盒(与幼儿人数相同)，幼儿制作的长城场景，装饰物若干。

活动过程：

(一)操作探究：

1、设置问题情境，交代活动任务。

2、幼儿探究数数方法。

(二)交流讨论：

1、幼儿相当、发现：哪一种方法可数的既快又对。

2、幼儿交流数数方法。

3、教师小结：新的数数方法是把先发现的数记在心里，然后接着数下去。

(三)巩固操作

1、交代任务，继续尝试与感受新的数数方法。

2、巡回观察，个别指导，检查反馈。

3、引发幼儿再次研究新方式的愿望。

幼儿园中班益智游戏教案三：小星星

活动目标

1、激发儿童的参加意识，鼓励其与同伴教师一起表演。

2、引导幼儿学习非常并正确地说出红、黄、蓝、绿底色。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的技巧。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

活动准备

①红、黄、蓝、绿底色的小星星道具若干

②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤1个。

③小星星的音乐

活动过程

1、出示照片，幼儿说出是哪个色彩，巩固对黑、黄、蓝、绿底色的认识

2、送球宝贝回家：

"颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞起来了"教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，"星宝宝要找球了，咱们帮她把球送回去吧"幼儿把球放在相应的筐子里。

3、找颜色"颜色宝宝真顽皮，它既藏起来了"咱们一起去找找它好吗?"引导幼儿在活动室里找出各种形状宝宝，找到后用手拍打并说出是哪个颜色。

4、表演《小星星》

"太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧!"幼儿找到颜色同样的星宝宝，并说出是哪个颜色的，找对的幼儿跟同学一起表演。"星宝宝你在那里?快点回来了"幼儿把星宝宝送回自己的家。

5、送自己回去"我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回来吧!"教师："我是红色儿子，我的家在这里!"幼儿身上贴着诸多色彩，分别找到相应的家，游戏结束。

幼儿园中班益智游戏教案四：打电话

设计意图：

电话是现代生活中不可缺少的更常用的通讯软件，幼儿虽然熟悉并且还带有拨打电话的生活经验。小班幼儿在角色游戏中打电话、过生日的情境也更常见，结合大班儿童英语教育的内容跟要求，我选择了“打电话”这个贴近儿童生活实际、符合小班幼儿年龄特点的游戏场景，运用“打电话祝小动物们生日快乐”作为活动的主要内容，帮助幼儿梳理与提高相关经验。

活动目标：

1、体验打电话的乐趣，会用简洁的祝福语来表达。

2、感知5以内的数目，正确认读数字1~5。

活动准备：

《打电话》课件、图片及彩铃、5以内数字及字卡两套。

活动过程：

一、导入，利用谈话的方法促使幼儿参与活动的愿望。

小朋友们，告诉他们一个好消息。今天森林里的小动物们要参加盛大的生日派对幼儿园中班教案范文，来，我们一起看看都有谁?有几只小动物?

我们打电话先把祝福送给她们吧!唉，打电话前首先应干什么?(拨打电话号码)对了，首先要记住它们的电话号码奥!

二、在互动表演中，体验打电话的乐趣。

你们想先帮谁打电话?小猫家的电话号码是多少?把要打的电话号码读起来直接接听。(播放铃声)

给小猫送上哪个祝福的话呢?(老师扮演：“谢谢小班的小朋友，祝大家身体健康，天天开心，学习进步!”)

依次用相同的拨号形式，给下一位小动物小狗送上祝福。

小结：小朋友祝福小动物的话有很多，生日快乐、身体健康、天天快乐。给小动物们送上实在的祝福也是一件很开心的事情。

三、让幼儿自己操作，亲身感受。

还有几个小动物也过生日，它们的电话号码是多少呢?(桌子上出示两套小动物及5以内次数，五位数电话号码)

你想帮谁打电话就到旁边的椅子上把电话号码摆进去，摆对了能够打通。

摆好了送到前面来，我们来看一下小动物家的电话号码是多少?教师讲解：几个点子用几来表示，几个桃子用几来表示。

小动物家的电话号码都摆对了吗?一一来帮小动物打电话，祝你们(生日快乐!)还有什么好听的话要对她们说?(幼儿操作并送到相应的动物家幼儿园中班教案范文，打电话检验电话号码是否正确)。