优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习

这是小班音乐小厨师教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供同学家长们参考学习。

活动目标：

1、在幼儿初步理解戏剧的基础上学习舞蹈动作创编。

2、培养幼儿的造就思维能力。

活动重难点：

活动重点：创编舞蹈,复习炊事员托盘，切菜动作。

活动难点：听音乐协调地进行表演

活动过程：

1、幼儿围坐成半圆,听从小爱劳动音乐做律动

2、回忆参观炊事员劳动的状况,让幼儿相互说一说炊事员工作的一些情况,如切菜,炒菜,等,激发幼儿做小小炊事员的愿望。

3、放《快乐的小厨师》音乐，"屈.老师.教.案网出处"请幼儿做小小炊事员，积极大胆地自由舞台。

4、教师肯定幼儿即兴演奏情况，鼓励幼儿编出扛菜、卷轴、镲桌子、切菜、炒菜、尝味、托盘等动作,请编得好的幼儿进行示范演出,让全体幼儿学习。

5、播放舞蹈戏剧，让幼儿做托盘的动作出食堂。去参与风味美食制作。活动结束。

活动反思：

孩子们大多喜欢摆弄舞蹈教案范文小雨点，喜欢模仿，而做美食又来源于生活，是孩子们看到大人们做，却既难得有机会实践的活动，开展《快乐的小厨师》这样的活动，希望可以帮孩子们提供机会，让儿童满足身体动作的意愿，进一步推动人际交往、语言、小肌肉等方面的发展。并且，运用白板教学，使课堂变得非常生动、形象、趣味，带给幼儿的是新鲜的体会跟全新的视觉。

此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的感受，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是戏剧教学与否的关键所在，只有教材的处理跟课堂设计富有趣味性，这样就能打动孩子主动学习。

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