如何把教学总结写出新花样？（通用5篇）

时光在逝去，从不停歇；万物在升级，而我们在蜕变，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。那么怎样把课堂总结写出新花样呢？以下是小编为你们收集的幼儿园教学实习工作小结范文（通用5篇），欢迎各位借鉴与参考，希望对你们有所帮助。

幼儿园教学实习工作总结1

“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲自体验，在这两个月里，我们将教学大学到的理论常识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中受到了锻炼。

一、幼儿园环境装饰

教室是幼儿生活的具体环境，是儿童在园学习跟游戏的主要活动场地，因而学校的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了这些，将学到的手工、美术技能利用至其中。

二、园本课程的开发

我们与幼儿园的校长、老师讨论后，根据农村儿童教育的特征，结合本地区的传统，将音乐成为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用跟作品的保存方法……

三、学区美术培训

4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时每天的艺术教育活动辅导，对当地儿童老师给予理论跟实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参与了这次授课。早上讲解了幼儿音乐作品评价方式，下午全体同学体验艺术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训受到了张校长及大家老师们的显然，我们将再接再厉做好以后的培训。

四、亲子运动会

幼儿园在XX年x月x日，在小朋友们的欢呼声中，我园举行了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其它思索幼儿园园长参加了本次活动，我们十分荣幸的参加活动的组织策划并担纲活动的主持人。本次活动强调全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。

两个月的实习生活终于过去，我们的艰辛得到了回报，看着小朋友们微笑的脸庞、快乐的蜕变，就是对我们最大的显然。

幼儿园教学实习工作总结2

俗话说：万事开头难。刚步入到幼儿园实习，总认为困难多大，自己工作颇有心得，面对性格各异的小孩，面对新工作，的确工作很难开展。毫无头绪可言，到底该从那里下手呢，看着师姐们轻轻松松的带着孩子开展各类活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的兴奋心理才逐渐消散，慢慢的渗入这个小集体当中。

实习第一天的场景还历历在目，那是如此使人印象深刻。清晨，早早的早起，带着哪一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进学校，我要应对的就是如何使这种可爱的小孩接纳我，并且喜欢我。大班的儿童在应对陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问哪，很快我就跟她们熟悉起来，打成了一片。我的指导教授虽然一名经验老道的闸北名师，比起指导教授这个身份，我认为她最像我的妈妈，不仅仅由于她的年纪和我父亲相似，更由于她好像是一位慈爱的父亲，用尽心血哺育我这个刚出世的小孩。我会切实观察陈老师如何鼓励幼儿自主学习，当我有问题时，会迅速请教老师，并可迅速地将老师传授的心得付诸于行动，成为自己的心得。在陈老师的指导和帮助下，我马上得就熟悉了工作，并且他就会跟我看看班级里每个幼儿的状况，我明白作为一名合格的幼儿园老师，需要借助接触儿童、了解幼儿，逐步产生敬畏幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解儿童的教育理念。

在实习整个过程中，我悟出了要因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的心里小世界，而成为人们老师，要想真正走进孩子们的心里小世界，不用心去了解去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处或者不足之处，要想帮助人们改正缺点，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也十分的重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园或者在家的诸多表现，实习让我拿到了更宝贵的东西。

六个多月的`实习生活，使我最深切地了解到了一个幼儿教师的工作；更深切地知道跟掌握了大班这一年龄阶段的儿童的身心发展特征以及在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别；同时也认识到了成为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

小朋友们都十分天真可爱，我最爱你们，很喜欢和它们玩。我试着令自己成为小朋友，融入它们的生活，这样我就会赢得她们的欢心，才会受到人们的认同跟依赖。但这种仍并不代表小朋友会听（纺织厂实习报告）我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。相反地，我把自己只是她们的同事来督促人们说话。甚至有时候我把它们的话当儿戏，哄你们。

我很庆幸能够和大班的小朋友及几位优秀的同学一同度过了六个多月的时间，小朋友们给我带给的是无尽的快乐，而几位老师的指导和教导则是一笔宝贵的财富。特别是陈老师，她的课让我开启眼界，受益匪浅。在实习之后，她最仔细的阅读我们的讲稿，听取我们的看法，并强调自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们可不断地改进。要作为一名合共的儿童教师，除了应有良好的教学心得外，最重要的是随机应变幼儿各种奇怪的询问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水准。不能对此失误！知识跟经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长能够安心把女儿完全留给你。完全信赖于你。充分认同你。并且做到不怕苦，不怕脏，像父亲一样关心和关爱他们，经过此次实习，六个月里：让我真正的知道幼儿教师是如此的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是哪个人都可上任的。可做起来是那么之难！

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个全新的蜕变。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我跟陈老师的工作可配合的很默契。

教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，要当一名好幼教不容易啊~在这次实习中，我也发现了我自己不足之处，社会的不断进步让幼儿园对儿童老师的要求是越来越高。我宁愿用我的所有热情与公益，换取孩子们的快乐或者父母的真诚，实习间：让我增长了见识，做教师难，做个幼儿教师难上加难，我应在未来的工作中，不断的忙碌自己，全身心投入到将来的幼儿教育事业。

幼儿园教学实习工作总结3

带着对将来的期许和期望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了成为一名教师的不易。这次实习也使我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我觉得了巨大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的小孩，我认为毫无头绪，不知道到底该从那里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各类活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我尽力地去学习，尝试独立带小孩，经过几次之后，我的兴奋心理才逐渐退去。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿应用不同的方式，每个孩子都有自己的差别，有自己独立的内心世界，而成为人们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去看到捕捉它们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助人们改正缺点，不仅应关心和照料幼儿，和儿童父母的沟通也很重要，在实习之后我试着与父母打交道，与它们交流幼儿在园及在家的体现，实习让我拿到了更宝贵的东西。

在劲松第一幼儿园的每位教室里都有儿童一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习之后我严格依照时间表，配合所在班同学认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我诚恳请教老校长，积极配合她们工作表现了保教并重、保中有教，教中有保，户外活动提示幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用牙膏，消毒灭菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的最大努力照顾好每位幼儿的生活，细心、耐心的帮助每个儿童并教给她们一些简单又力所能及的生活小常识、小窍门，帮助儿童提升生活自理能力，让儿子在幼儿园感受到更多的温情，让每个儿童爱上幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与趣味的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习教师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该如何对幼儿讲，生怕上不好影响儿童对常识的把握及对上课的兴趣，尽管我仔细备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是如此的手足无措，由于对幼儿的知道很少，对她们提出的难题无法回答，又没有整顿好教学纪律，第一次正式开会没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我终于累积了这些的经验教训。

第三点，听课。听课是增加自身教学素质的一个好办法，听课时，做好听课记录，谈讲课的看法，听课是增加自身教学素质的一个绝好办法，多听课才能多累积经验，取长补短幼儿园小班实习教案范文，所以对经常听课机会我都非常珍惜，听过这些节课后，收获巨大，逐步掌握了一些上课的方法，在几天的听课过程中，我懂得了在上课时，必须做好充分的打算，随机应变幼儿各种奇怪的回答，让幼儿认为教师什么都懂，除了听课之外，平时我也常常向老校长询问课堂上的难题，这些老前辈们都十分热情的给我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识跟经验都不是自己从天上掉下来的，必须秉持勤学好问精神，积极汲取周围教师的先进经验，提高自己的水准，此外，我们也组织集体备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也十分地重要，我们应虚心听取家长的合理化建议，同时针对家长的无理要求，要妥善的处置，友善的抵制，幼儿在园表现应立即通知家长，同时给与表扬和批判，取得父母的充分认同，家长工作绝对不能忽视，否则会帮我们未来的工作带给很多不必要的麻烦。

要作为一名合格的儿童老师，除了应有良好的教学心得外，最重要的是具有良好的职业道德，为此幼儿园小班实习教案范文，我会一直用爱，热情的关爱身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像父亲一样关心和关爱他们，经过这段时间的学习，让我真正体会到成为学生我们要遵循吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每位儿童，服务好每一位家长，经过此次实习，让我真正认识了幼儿教师是如此的不容易，一周的实习生活，让我初尝了身为一幼儿园长的酸甜苦辣，回顾与孩子们一起走过的日子，和儿子在一起的喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又艰辛的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，平时的日常生活工作中一点都疏忽不得，更需要有专业的早教技巧，了解儿童的生理、心理特征，掌握儿童的年纪特点、性格变化，因人而异，因材施教，寓教于乐，在激发儿童情绪的同时，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识在这方面我认为我还是一大考量，我深感力不从心，在之后的工作中，还是需要积极向有心得的同学多学习，努力改善教学水平。

幼儿园教学实习工作总结4

一个多学期的实习生活，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作；更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征；同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。以下是我的个人毕业实习报告：

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成。如果给她们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少幼儿的能力。

幼儿园教学实习工作总结5

幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我现在的工作打下了稳固的基础，成为我尊重的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我倔强，坚持，奋斗，理解跟珍惜。这是我在大学里学不到的。

刚刚进入幼儿园，才明白其实在大学里学到的常识一些理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我没法一切从头开始。

活泼大方的我仍然很喜欢小孩子，是小孩堆的“老大”，十分有儿子缘，可是刚进班的时侯小家伙们对我是不理不睬的，简直把我只是了隐形人一样，记得我第一天进班的之后孩子们只是在主班同学李老师的.介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了，常常遭受“无人问津”的窘境。失落感向我不断地涌来，我由衷下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我就会早早的来到医院等在学校旁边等待孩子们的到来，我用更快的速度记住全班孩子的名字，就为了无法在晚上与她们问好。每天晚上亲切的祝福成了我跟孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与儿子散步；玩游戏时就会像小孩一样的闯祸，做错事情了我也会认错，与孩子们平起平坐，我利用一切时间与儿子交往，聊天，尽可能地走近孩子的灵魂，了解它们的内心世界。

渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问北问西；放学时它们记得跟我道一声再会。我的尽力有了收获，看着孩子们天真烂漫的微笑我会心的笑了。

幼儿的灵魂是纯真无暇的，当它们接受了你才会真心的偏爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是很真实、最天真的。当我看到孩子们一张张天真烂漫的微笑时我的心里充满了美好，我宁愿弯下腰走进儿子、倾听孩子心里的声音。了解父母，关心小孩。

在教学工作中，我最尽力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准备好；虚心接受李老师给我强调的难题，将好的看法吸收回去，重新设置、制定。教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中弘扬孩子们的长处，让儿子自由的去说她们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给小孩垫毛巾，增减衣物，回到学校里，督促儿子去洗澡；喝水的时侯，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给儿子唱，培养小孩安静喝水的好习惯，吃饭时，观察每一位孩子的进食情况，提醒幼儿睡觉时安静，不吃荤，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为儿子盖好被子。在日常生活中鼓励儿童认识自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并勇于参与集体活动。

教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对儿童进行品德教育，使儿童养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同父母密切联络，听取家长意见，根据儿童在家时的体现，对儿童进行因材施教，因人施教，同父母在一起纠正幼儿不良的习惯。

我认为一名好的教师除了要关心小孩照顾女儿必须与儿子的父母保持良好的关系。家长与学生的沟通很重要，“家园共育”的方法可使幼儿受到更全面更好的发展。在实习之后我尝试与每个父母打交道，一起分享女儿在园在家的体现。可喜的是父母每天一天在进步，家长也对我这个实习同学日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但既由于它们自身的生活心得和常识经验的局限性，只有靠老师给予，提供跟鼓励。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不善于思考，又如何教出身心全面发展的幼儿呢？所以成为一名幼儿园教师必须有广泛的兴趣爱好，同时应偏爱思考问题，且应有自己的想法。

这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。我谢谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心，给了我下次实习的机会，同时也谢谢我的指导教授李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我这些指导和帮助。

现在，我的实习生活已经结束，但是这一段时间所带来我的，却可终生受益，我将珍惜剩下的每一天！

幼儿园教学实习工作总结