高中《体育与健康》篮球——周至县第五中学许焕宁
周至县第五中学 许焕宁
一、设计模式
教学设计模式,本课根据学校新课程标准的规定,坚持“健康第一”的指导观念,围绕“以学生为本的观念”,在课堂中按照水平五学生的思维规律跟身心特点。主要运用“先练后教、自主学习”的课堂模式,让学员模仿尝试、体验、领悟运动技能,采用分层、分组的教学方法,关注学生个体变化,使不同层面的学生都可学有所得。创建民主和谐的教学气氛,培养学生团体意识跟合作精神。
二、教材分析
本节课的课本选自省编《体育与健康》,篮球运动深受广大青少年喜爱,通过足球运动可以发展学生走、跳、投等基本活动素质,提高灵敏、协调、速度、力量、耐力等能力,培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优秀品质。
本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是网球运动中主要的基本技术,是全队攻防的重要方式,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是大学篮球教学重要组成部分,是更好地学习各类科技和战术的基础,单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术跟现在学生足球水准的提升,所以我们需要高度加强学习跟掌握这一技术。单手肩上投篮基本原则并不复杂单手肩上投篮教案范文,但应做到精确、熟练单手肩上投篮教案范文,同时应及时转换衔接其他技术动作,就非常困难。因此,本
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高中《体育与健康》篮球—单手肩上投篮教学设计本课教学内容是篮球运动中的单手肩上投篮。单手肩上投篮是篮球运动中主要的基本技术,是全队进攻的重要手段,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是高中篮球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,单手肩上投篮动作的好坏直接影响到学生的投篮技术和以后学生篮球水平的提高,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
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