深入了解体育教材的内容和教学手段懂得体育锻炼对身体的作用

深入认识体育教材的内容跟课堂方法,懂得体育锻炼对人体的功效,增长体育常识,并自觉地进行身体训练。下面是小编为你们整理的关于学校体育课堂工作计划，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的同学喔!

高中体育教学工作计划1

一、指导思想

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的观念融入到新课程中，坚持“健康第一”的指导观念高中体育教案模板范文，以推动教师健康成长为目标，激发师生运动兴趣，培养人们终身体育的观念。在课堂中，重视教师的主体地位，发挥它们的创造力，以学生发展为中心;关注个体变化与不同需求，确保每一位同学受。在学校学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和健康教育的问题了，所以说在学校的之后，体育和健康教学需要应采取下去。

二、基本状况分析

学生进入高中上期，身体素质较高一有了显著提升，各方面能力也在增加，而同时学习任务较重，这个时期的教学应注意教学的艺术，要增加教师进行体育锻炼的兴趣，使教师在体育课上全员参与，提高身体素质，减轻学习压力。

三、本期学习的主要任务跟目的

本学期教学内容为大学体育第一册：体育与健康基础知识、田径、体操、球类等内容。学生仍然处于了学校，对体育与健康课程有了一定的知道，但教师学习体育与健康课的自觉性、主动性仍偏低。为此，在教学中，要使教师从被动学习到主动去训练，提高教师的体育与健康素质。因此在教学中要加强素质的培养。

学习目的

1、深入认识体育教材的内容跟课堂方法，懂得体育锻炼对人体的功效，增长体育常识，并自觉地进行身体锻炼。

2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过能力训练，提高学员跑、跳、投的素质。进一步推动人体正常发育和身体器官机能的发展。

3、进一步学习跟掌握上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成绩。

4、培养学生的组织纪律性和坚强拼搏精神、吃苦耐劳的信念品质。加强爱国主义教育。

四、教学措施

1、课堂教学时尽量运用学校现有的场地和设备，力求基础知识教学与基本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音应宏亮、吐词清晰，组织得端，示范准确。教法应因地制宜，灵活多变。

3、抓好两操及课外活动，促进师生身体素质全面发展。

4、积极配合高校组织师生举行各类方式的体育活动。

高中体育教学工作计划2

一、指导思想

新的体育与健康课程标准确立指出：。坚持“健康第一”的指导观念，促进教师健康成长。激发师生的运动兴趣，培养教师的终生体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高教师的体育学习能力。充分关注学生的个体变化与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将借助教学实践，确实促进师生的身心健康，增强体质，使学生掌握足球及田径跑步项目的基础知识跟运动技能，培养教师的体育运动的兴趣跟习惯，提高学生的跑步能力跟体育运动技术水准，同时提高思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。

二、学生状况分析

作为今天步入新学习环境的高中新生，由于它们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地设备条件有变化，这就自然产生了学生对体育课的了解深浅不一、基础不一、身体素质有差异等原因。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而极力，表现为情绪波动性大、不稳固，不成熟。因此，在进行体育教学时，应深入认识学生的实际状况，预先建立切实可行的教学计划及主要机制，循循善诱地帮助教师统一认识，打好基础，使原本体育能力较较好的朋友可塑造新的奋斗目标，而针对体质欠佳的“困难户”能在新的环境下确立信心，发挥长处，

三、教材与教辅分析

高一上学期主要进行田径运动的选修课课堂。田径是其他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学员进入前期的选项学习打好运动技能跟体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和田径。

高二年段选项教学班的教学内容为足球接球三步上篮。上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投球技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮;上篮包括单手跟手指两种手部动作，同时既还包含行进间跟跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。

四、教学目标

提高体能跟运动技能水准，加深对体育与健康常识和技能的.理解;学会体育学习以及评判，增强体育实践能力跟创新素养;形成运动喜好跟专长，培养终身体育的观念跟习惯;发展良好的心理品质，增强人际相处技能跟队伍意识;具有健康素质，塑造健康体魄，提高对个人健康跟群体健康的社会责任感，逐步产生健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

五、教学机制

强调运动喜好与习惯的养成，强调运动知识跟技能的实际应用，要求教师学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与教师个体发展跟需要的联系;以目标统领内容的选取，地方、学校跟学员对学习内容有巨大的选取余地;增加了健康教育专题的学习内容。

高中体育教学工作计划3

一、指导思想：

全面落实党的教育方针，认真贯彻《体育工作条例》和新课标，积极推动素质教育，强调体育在推动学生全面发展上的突显作用;重在提高品质，“三个面向”，坚持德育为本，坚持确立“第一”的观念，提高学生身体、心理跟适应能力的整体健康水平，通过方式多样的课堂方法，培养教师对体育的兴趣和好，并产生坚持的跟终身体育意识，懂得科学训练身体的。为培养“德、智、体、美”全面发展的高素质人才打下坚定的基础

二、工作目标：

1、坚持大学体育工作的变革方向，以提升学生整体能力为根本方针，注重培养学生的观念、精神、坚强毅力，激发学生的变革观念跟创新素养。培养教师自主进行体育锻炼的习惯。

2、树立“健康第一”的指导观念，以提高学员体质为目标;面向全体师生，切实把大学体育工作落到实处。

3、加强对大学体育工作的，认真贯彻体育工作细则，落实新课标精神。力争让我校体育工作步入校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培养优势，如乒乓球。发展学生兴趣、和特长。

5、加强高校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素质水平。

三、建立完善制度

一设立体育工作领导小组建立以教授、教导处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作模式。

校长负责全面的领导工作。教导处经理领导负责工作计划的制订全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自具体工作的推进。

二召开专门研究学院体育工作每周组织体育老师举行研讨会，研究体育工作，对上月工作进行，找出不足及发生的难题，全体学生协商，拿出解决。避免日后发生类似问题。

三加强体育教研

1、加强理论，工作研究，提高工作强度，使付出与成绩成正比。

采取走出去请进来的方法，努力改善大学体育工作水准和学生的教育教学素质。

2、坚持每天一次教研组活动，全员参与进行教研活动，努力推动工作新局面。

四、具体工作：

1、认真贯彻落实体质健康标准，做好学生体质健康检查，并迅速把情况反馈给学生。

2、开展群体性的体育活动，增强体质，坚持每日学生体育活动1小时，保证两课(体育课、体育活动)两操的跟质量，并坚持每周检查评比。

努力改善学生参与体育锻炼的自觉性，并逐渐养成良好体育锻炼习惯。开展丰富多彩的校外体育。学生每年都要有一次体育赛事活动，如网球，篮球、跳绳、踢毽等比赛。加强学生的身体训练，每周组织学生参与体育活动，增强教师的身体素质。

3、加强体育课的探究，认真学习新课标，熟读教材，每位学生应可熟练掌握自己所教学校的课本内容，而且在教研组活动中，每位学生应把自己所要教的内容扎实归纳，系统梳理。

每位学生需要积极参与教科研活动，积极编写，用理论常识武装自己，做到教学教研齐头并进，克服体育老师在教科研上缺乏的老毛病。教学应从每节课入手，认真研究，把上好每节课成为更基本的规定。要仔细探究教材，改进教学方法，提高体育课教学效果。积极参与校、区课堂教学、评优活动，授课老师每人每学期要上1节研究课，新任校长要上好三轮课。

4、加强运动队，每位任课教师要进行运动队训练，在全力训练的同时应注意运动队的梯队建设，确保我校优势项目的发展，争取在其它项目上有所突破。

在训练中，各位体育老师应科学，系统地进行练习，每周训练应有计划跟安排。做好充分的打算工作，参加市里组织的各项大赛。

5、加强常规练习，特别对是学员队列、操的练习。

本学期要提高新操的课堂和加强，借此来提高我校的课间操的品质。继续提升我校的大课间活动，细化体育老师跟带班教师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班教师应对本班学生进行管控，做好本班活动的布置与安排，学动应井然有序。使之作为展现学校形象的窗口。

6、充分准备，仔细，开好大学的，运动会要求项目应味性，要面向全体师生，做到竞技与创意相结合，争取做到人人有项目，要使学员到参与运动会的。

7、体育教师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。

在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育设备的性，消灭不安全隐患，在活动中开展师生的安全教育跟保护，避免发生事件，发现问题迅速处置或上报，出现难题，找学校负责领导协商解决。

8、加强学生的，上好健康课。

总之做好一个体育老师不好当，但是我会尽力的，这么多年的工作经验给我提供了极大的，让我怎么辅导好学生跟维持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到自豪。在之后的工作中我必定会变得的努力工作，不辜负社会、学校、学生父母、学生跟自己本人的希望，他们的关注是对我的压力跟对我的动力，我相信我做的会更好的。

高中体育教学工作计划4

一、学生基本状况预测：(对学生基础知识、基本技能、能力智力及学习兴趣、学习态度等情况的剖析)通过大学三年的体育课堂练习，学生了解科学训练的基本原理，能够按计划进行体育锻炼，大部分同学都无法按兴趣选一到两个项目进行训练，而且掌握了所选项目的基本技术，有个别同学未超过较高的水平。

二、本学年教学目标：(按知识目标、能力目标跟情感目标分项填写)

知识目标：学会一两种我国特色养生保健方式，了解体育活动对防止跟消除心理障碍的用处，应用简单的方式检测自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的项目进行训练。

能力目标：增强学生自我训练素质和变革能力，增强学生队伍合作与社会适应能力。

情感目标：发展良好的心理素质，培养坚强的信念，勇于摆脱困难的质量，增强信心，感受交往、合作与竞争，培养创新素养及团队精神。

三、主要教学机制：(可就改进课堂教学，开展教学改革实验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体师生，培优和培训后进生等方面，结合实际，订出准确措施)

1、激励教师主动学习，为学员创设探索的空间、

2、多形势，多形式鼓励师生活动，吸引学员积极参加。

3、分层次培养，让每位教师都可在原有水平上受到增强

4、设置一定的难度跟困难情境，培养教师勇敢、不怕困难、意志坚韧的优良品质。

5、场地设备巧妙设计，自编自制体育器械。

6、对于高一体育报考的教师，按照高考大纲规定，根据其个人实际状况拟定一系列的锻炼计划，辅导其练习为高考作好准备。

高中体育教学工作计划5

一、教学工作的计划

(1)学生情况分析：

本学期本人任教高三年的教师选项为两个女子武术教学班跟一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高三年选项为女孩武术教学班，都出现一些数量参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本状况，对于学习时起至这个项目的连续性有一定的帮助。学习时也可了解到教师的课堂意图，这样便于教学的总体安排，也能在必定程度上提高一些技术难度与要求。

(2)教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与结构：

这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再教基本功，本学期本人计划在高中年的教学内容是足球与基本舞蹈(广播操)及初级长拳结合进行教学，高三选项安排校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的方法配合进行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构架上的安排是强调学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。

②分析教材的特征与重点、难点：