职业生涯规划教案第一单元：职业生涯规划与职业理想

篇一：职业生涯规划教案

职

业

生

涯

规

划

教

案

第一单元：职业生涯规划与职业梦想

第1课：面向未来的职业生涯规划（第1课时）

教学内容

本节课主要专家职业跟职业生涯的意义、特点，以及人生的三大阶段。

教学目标

认知 了解职业跟职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业跟职业生涯规划

的特点。

情感 通过预测职业与人生，帮助学生基本构建正确的职业价值取向， 引导学生增

强职业意识，形成正确的职业观。

运用 能够利用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型例子进行探讨的

能力。

教学重点

职业内涵、 职业与人生的关系。

教学难点

职业生涯的意义与特点。

教学方法

案例探讨法、小组互动式探究法。

教学手段

多媒体投影仪。

教学过程

教师活动

学生活动

教学意图

前期准备

全班学生平均分成5组，各组抽签获得课前预习主题：

1.采访一个还没有参加工作的人，请他探讨针对“职业”和“人生”的想法。

2.采访一个已经工作的学长，请他阐述针对“职业”和“人生”的想法。

3.采访一个已经退（离）休的老汉，请他阐述针对“职业”和“人生”的想法。

4.上网查一个我们专业的先进工作者或者他们所崇拜的名人的事迹。（2组分别准备）

导入新课

小故事：《执著的追寻，是通向成功的必由之路》

引导学生探讨问题：

1.小陈为什么到职业大学学习？

你为什么选择了职业学校？

2.你觉得小陈能当上项目经理的缘由是哪个？

你认为自己未来能否事业顺利，成才吗？

第一单元 职业生涯规划与职业梦想

一、面向未来的职业生涯规划

（一）职业与职业生涯

1.就业是民生之本

（1）职业的含义

讲授新课

提问：你觉得哪个是职业？

先看书上P4右下方的图表，然后阐述职业对于我们每个人的意义是哪个？

教师归纳职业的意义。

（2）职业的四个特征

请老师在书上找到职业的四个特征，归纳一下。

然后在《执著的追寻，是通向成功的必由之路》故事中，找找小陈的职业中的这四个特征都分别体现在哪里？

2．职业与人生

（1）人生、生涯与职业

讲授：人生即人生存、生活的整个过程，生涯是一个人一生的历程。人的生存、生活离不开职业，职业是生涯发展的契机。

职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一看。

（2）人生三大阶段

从业准备阶段——从业阶段——从业回顾阶段。

指导三个小组的教师展示预习作业，引导学员在小组间进行探讨。

（二）职业生涯的特征与职业生涯规划的重要性

1．职业生涯的特点

（1）职业生涯的意义

讲授：职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变革及职业梦想的实践过程。

事业顺利的人，在职业生涯中都是有一定共性的中职教案范文大全，咱们来试着分析一下：

指导两个小组的学员展示作业4中职教案范文大全，并鼓励其它学生对展现材料进行预测，归纳总结出职业生涯的特征。

巩固新课

以图表的方法解读所讲内容，指出知识重点。

布置作业

1、用职业生涯的特征，梳理一下自己家长的职业生涯，畅想一下自己已经开始的职业生涯。

2、根据抽至的预习主题，学生以组为单位收集整理材料，准备小组发言。

学生探讨，讨论。

学生发言。

看书，归纳。

运用职业特性预测实际案例。

思考，理解。

小组分别展现对不同人的访谈，并在各组间进行探讨，分析不同阶段职业跟人生的关系。 思考，理解。

学生以组为单位展示上网搜集到的本专业的先进工作者或他们所崇拜的名人的事迹。 然后针对这两组展示材料进行预测，归纳出职业生涯的特征。

一方面可以激发师生课余学习的兴趣，引导学员有针对性的备课新知，同时培养教师小组合作学习的素养，各组准备的材料也将作为课堂教学的主要实例。

以中职学生顺利的实际案例故事导入，引导学员对于小陈跟自己进行非常，树立信心，找到差距。

此知识点很重要。职业意识的产生，是关注自身职业生涯发展的前提。

一般学生自己无法得出结论：职业就是工作，再借助第二个问题跟教材上图表，引发教师深入探讨“什么样的工作才是职业？”，从而得出正确推论。

将导入所用的实例深入探讨，巩固对职业特性的理解。

此知识点为本节课的重点，给学员充分的时间进行小组展示跟小组间探讨，让学员学会在交流中梳理知识，建构新知识。

职业生涯的特征需要结合实际材料剖析，

引导学生用所学的常识分析身边的实际，并无法阐释自己的人生。

板书设计

第一单元 职业生涯规划与职业梦想

一、 面向未来的职业生涯规划

（一）职业与职业生涯

1．就业是民生之本

（1）职业的含义

（2）职业的四个特征

2．职业与人生

（1）人生、生涯与职业

（2）人生三大阶段

（二）职业生涯的特征与职业生涯规划的重要性

职业生涯的特点

（1）职业生涯的含义

（2）职业生涯的特点

教学反思：

篇二：中专 职业生涯规划__全套教案

篇三：职业生涯规划全册教案

第1单元第1课第1课时

面向未来的职业生涯规划

第1单元 第1课 第2课时

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