小学语文三年级作文教案及范文（写人作文）

三年级作文教案及范文（写人作文）欣赏故事情节，深入细节，领会真诚，教孩子写作要有格局思维、文中事物都是互为衬托。三年级作文教案及范文（写景作文）欣赏景物、人物、故事情节。三年级作文教案及范文（抒情作文）欣赏情感、思想、技巧。三年级作文教案及范文（议论作文）欣赏评价总结“以作文的形式来教语文，不是再用自己的语言把作文重新编一遍。

”所以，重点不是在于还是不是再用自己的语言把作文重新编一遍，而是要把语文的教学分层、分级。分层指讲究质量上乘的教学，分级指要在分层的基础上提升质量。只有这样，语文学习才能由浅入深，由局部突破到整体教学。也只有这样，学生才能得到充分的培养。好的教学，不仅要遵循教材和学段的特点，还要突出重点、突破难点、融会贯通、以不变应万变、求实而不求变。

谢邀！看看你的孩子多大年龄了，幼儿园的孩子没有写作技巧，一切以写顺、写简单为主，练好这个最重要。但是写作本身是一种表达，因此幼儿园毕业后就可以加以创造力的训练了，如何培养孩子的表达能力及写作素养还是要慢慢积累。

谢邀。如果你在重点小学，不用，初中写作文还是老老实实从老师给你的话开始写作，写流水账就行，不是老师针对你自己，是因为那时候老师对教育上心不够。但是，以我家小学三年级的年龄，我只有能把自己记下来的东西写出来和写好的水平。我和语文老师一开始写作业的时候，我父母会先做别的事情，我记得有一次我老爸不在家三年级作文教案及范文，我写作业已经写到晚上两点多，我妈才刚把电视机声音关掉，开始给我布置作业。

这就要求你在规定时间内写完作业三年级作文教案及范文，这个过程中，你会练出大概几种自己的语言素养，至于怎么练，你老师应该有教。要不然大段的抄写是什么鬼，你是要写万能句还是什么鬼。然后你会发现，你的父母和你老师，对你的训练都是急躁的，快，狠。这个词说的就是我们平时训练的感觉。再看一些题材，你父母你老师喜欢什么题材，你就写什么题材，这种方法练习形式和作文不搭边，你得站在别人的立场上，放大自己想表达的。还是老老实实先练作文，多练多练才有把握。