【英语课堂】2017年小学英语备课组总结怎么写

2017年小学语文教研组总结范文2017年小学语文教研组总结2017年小学语文教研组总结怎么写下面是小编精心整理的相关内容希望对你们有所帮助2017年小学语文教研组总结本学期英语教研组全体同学在大学领导的指导下在教导处的直接领导下根据大学的规定于开学初建立了有效可行的备课组工作计划在本学期共举办了8次备课组活动活动分成总部和分部进行现总结如下一为了保证每一次次集体备课的质量我们组经过集体组研究采用了下面措施以1定活动时时间跟地点总部的活动动时间为周五下午一二两节课分部的活动两时间为周一下午一二两节课为2定中心发言人按照开学初建立的计划每天照集体备课我们都指定主集备备教师为中心发言人进行行教材分析跟说课二活动的程序本学期我们英语组开展了集体备我课并结合高中的校级课开课每节课先确定一个主课备老师接着经过第一次备集体备集课再由主备老师执执教本节课并进行评课最后再进第二次集体备课课产生能表现学校数学语言教学生活化较为为合理的课件教研组的每每位教师积极准备争取把把每节课上好14并彼此听课课评课取长补短取得得了很好的疗效三获得的主要成效取通过集体备课的研讨实现了集以人为本各尽其才资资源共享的教育模式全体备课组学生在交流中全切磋中讨论中增加自身业务水平因为学生的身每一节课都是以《英语每课程标准》为根据并经过集程体备课组教师充分研讨中体产制造所以在课堂教学中十非常重视对教师学习数学的的积极性及情感方面的培育注重塑造宽松民主养和谐的课堂氛围绝大多数的教师在据说读多写各个方面受到不同程度的提度高汤月兰老师还承承担区级复习研讨课一节教研组的同学共同听课试教评课再修改讲义案进行了三轮的试教与修修改研讨课受到一致好评评本学期开展了青年学生赛课活师动并进行了两轮赛事先进行教案设计轮评比再定同一课评时赛课最后进行演说大赛在这这过程中英语组的同学积积极打算展现了自己的风风采我们英语组还发挥挥集体的力量一同建立补补课计划跟内容争取让补补课有成效六年级在每年的市调研中获得第七年名的名次超过了大学的预的定目标五年级在区统测定中获得中第五名的名次另有有多篇论文获奖在镇江市第十四次教育省科研小学英语备课教案范文小学英语备课教案范文

优秀论论文评比中杨云老师的论文《优化英语课堂教学论结结构构建活动式的英语教学》获得二等奖李语心芳老师心的论文《游戏引领孩子步入欢乐英语课课堂》汤月兰老24师的论文《提高学校数学教学效文率探微》获得三等奖市率现现代教育科技论文评选活动动中朱婷老师的论文《运利用教育科技方式改进学校数学课堂》李心芳老学师师的论文《合理利用多媒体提高英语教学效率》获体得得二等奖备课组的活动助力了每个学生的专业动成长我们将不会成满足于眼下取得的点点成效我眼们们将倍加努力积极构建集集体备课的新思路和新方式法2017年小学语文教研组总结语这个个学期五年级英语组在大家组员的齐心努力下各认认真贯彻了备课组计划执执行大学的各项教育教学制体系和规定举办备课组活动现对活本备课组的工作进行总结以利新学期作工作更好开展工1开学学初我们制定了本学期教学活动英语活动并学统一制订了教学计划统一一了教学内容和进度了2按时参加小组集体备课一起发挥集体智慧集体体讨论近期的教学内容在汇集大家共同观念的基在础上发挥础群体优势弥补个体不足组内学生尽补也许利用多媒体进行能教学互相分享课件再按照自己班上的实际状况作一自些些改动有效地减少教学水准水3认真上好每一一堂课热情辅导教师指导学员预习指复习和完成成作业及时批阅和讲评作业帮助教师形成良好作的的学习习惯4积极参与大学教研组教研活动参及校内教研活动及34在完成教学任务的同时我们成备课组成员将认真学习教备学学新方式提升业务水平同时增进教学研究推动课后反现思5在授课活动中青年教师常常课听听老校长的课从中他们也学到了许多教学方法也存在的难题1在集体备课中青年教师主动发体言言做得不够好大多数是听老教师讲所以在下学听期中一定要改变这些状况期每次定人定内容发挥它们的主动能动性不断他提升人们的教提育教学水平2下学期努力积极开举办各种课外活动开展英英语角以培育和提升教师生学数学的兴趣3做好提优补差工作并且做提增加英文整体质量五年级英语备课组是个和谐年的团体相信未来我们一的定定会变得努力再次增强自身能力并多跟其它年自级级老师加强联系虚心学习习取长补短从而提升我我们大学的英语水平44