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音乐课堂工作总结范文合集9篇

总结是在某一时期、某一项目或某种工作告一段落或者全部完成后进行解读检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的理性思维上升至全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此，让我们写一份总结吧。但是仍看到不知道该写些什么，下面是小编帮你们整理的音乐课堂工作小结9篇，希望还能帮助到你们。

音乐教学工作总结 篇1

一学期的工作已经结束，现将这一学期的教学工作小结如下，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情体验。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。音乐欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了锻炼。

不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对教师乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

二、课堂管理

为了让学生可轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与纠正。

不足：对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量利用不够。

三、考试

本学期两周的考试，让我对每个学生有个基本的知道，七年级的教师积极性较高，而且考出的水准也较高，但是八、九年级有些学生的积极性很差。

在学期最后，给三个年段的教师做个乐理知识的测试，发现大多数的学生把握得更不好，平时经常强调的戏剧符号、音乐节奏、音乐知识无法把握。以后除了在教学上讲解、强调，而且必须有帮学员训练、实践，课后应该有作业练习加以巩固。

四、自身增加

我一直借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。此外，我还更留意自身的学习。如：平时，注重听课学习，在大学里虽然只有一个音乐教师，但会去听本校有经验的其它学科教授的课，尤其是数学课，学习教室物理教授的教学模式，表达能力。因为原本在这方面十分薄弱。参加县里的戏剧教研活动；音乐教师教学大赛；练习专业弹、唱、听技能；阅读一些戏剧、教育、文化等方面的书刊、杂志；上网与其它大学的音乐教师进行交流。

自觉做事还算细心，但考量很多缺失魄力。凡事都应有计划，重要的得做具体计划。还有一个较重要的是，在交际方面，还要多学习。处理事情应灵活。这些素质都有待提高。

音乐教学工作小结 篇2

又一学期结束了，这一学期，较忙碌，较充实，让我收获了这些宝贵的心得，下面我就把本学期的工作做详细的汇报总结：

一、课堂教学方面：

本学期我担任了一、二、三年级共九个班级的课程，低年级的教师较小，所以我强调培养教师对戏剧的兴趣。课堂上多以教师为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动中主动去看到音乐，感受音乐，理解音乐，表现音乐。

二：课堂管理：

由于低年级的小孩较小，自制能力差，所以为了使学生可轻松、舒畅地上音乐课，我采取多激励的方法让学员表现出良好的学习质量。用心做到用好的课堂设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。

三、课外活动

为了更好的培养教师对戏剧的兴趣，按大学安排，在三年级开展了口风琴社团，由于三年级的小孩刚接触口风琴。学生都更好奇高中音乐教案范文，学习热情高涨。本学期主要以学习乐理知识为主。现在一个学期下来，大部分学生都可熟练的拍出简单的节奏，并可了解简单的乐谱。本学期还训练了一首简单的乐曲《小星星》。

四、考试：

按中心校要求，这学期的戏剧考试以过程评价和体现评价两个方面进行。这样又考察了学员的学习状况，又考察了学员的学习态度，使学生们对戏剧既有了小结及新的了解。

五、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。每天准时进房间照看学生洗刷，及时进饭店给生活老师打饭，并切实运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

以上是我一年来的工作小结，不足之处清各位领导及同学指正。我必定再接再厉，努力工作，争取之后做的更好。

音乐教学工作小结 篇3

半年来，在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务，下面我把本人工作做详细的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参与班级教职工大会，认真学习学院制订的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，配合组里加强教研活动。每周按时举行升旗典礼，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。业余不涉足有偿家教及第二职业。本学年度全勤。

二、教育教学情况

在教学工作中，我注意做到下面几点：

1、深入细心的备好每一节课。在教研中，我仔细探究教材，力求准确掌握难重点，难点。并强调参阅各种杂志，制定符合学生思维规律的教学方法及课堂形式。注意凸显难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课。上课时注重教师主动性的发挥，发散学生的认知，注重综合素质的培育，有意识的培养教师的认知的严谨性及逻辑性，在课堂中提升教师的认知能力。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意征求学生的看法，及时了解学员的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教授的课堂经验，努力构建适合自己的教学方式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学推动很大。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用， 一年来，我上了两次公开课，使自己的课堂水平受到巨大的提升，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，。

以上是我半年来的工作小结，不足之处清各位领导及同学指正，我必定再接再励，努力工作。

音乐教学工作总结 篇4

时间飞快，转眼间教学工作安排最长的本学期也在忙忙碌碌中结束了。半年来，音乐教研组在全体音乐教师的团结协作下，顺利完成了本学期的目标，取得了较满意的名次，现将本学期的美术教研工作小结如下：

一、基本状况概述：

开学初，我们依照教科处的规定，结合学校实际状况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划举办了丰富多彩的活动：监督学生加强课堂常规和常规教学，组织了本组观摩课、全校的探究课、青年学生大比武、参加省教学标兵的评比、才艺竞赛，在学校严重缺失的状况下，还是成就机会组织各种戏剧兴趣小组等一系列活动，教师的课堂行为日趋规范，学生学习音乐的兴趣逐渐升温，校园文化氛围空前浓烈。

二、取得的成绩与经验：

1、坚持常规周前备课不放松。每隔周前按教科研的要求对下一周老师们的备课工作提前做好安排，并在课后进行交流座谈，督促教师对于错误及时整改，使音乐组集体备课落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教科处的临时安排，在本学期教师严重缺失的状况下，尽一切或许成就机会定时组织戏剧兴趣小组的活动，调动教师音乐课堂及师生美术表演及成就的积极性，从而推动并增加音乐教学效果。

3、提高了解，加强自学。组织组内学生积极参与区优质课和省教学标兵评选活动。使学生认识到：要加强教学，首先自身应有较高的专业技术水准，因此，必须重视自学，虚心学习，不断提高自己的业务知识水准。要想上一节好的音乐课，必须要有超强的队伍做后盾，本学期，在全组教授的共同努力下，我组仝林梅和胡艳玲二位老师的课在全县的中小学音乐优质课的评比中，分获中小学组的第一名，并于今年春天代表我市举行全市的中小学音乐优质课评选。

4、综合研发课程资源。联合全校学生，办好“庆新年歌咏比赛”、“庆新春文艺节目汇演”等一系列文艺活动，活跃校园气氛，营造出独特的美术氛围。能按照大学自身的特征进行教学。

三、采取的方式跟机制：

1、按照教科处的规定，结合本学科特点，安排并组织教研活动。

2、按时进行周前备课及教研活动，并不定时地进行抽查，督促学生认真备课、讲课、评课，使戏剧教学可正常开展。

3、通过听评课和研讨会，促进全体音乐教师的心得和信息交流。

4、鼓励美术老师充分利用身边的桌子板凳及教师的身体资源自制教具进行教学，加强示范。

5、在活动场所非常缺乏的状况下，定期组织音乐兴趣小组活动，培养和发展学生特长。

四、今后的努力方向：

今后我们将借助完善的课堂活动跟丰富的备课活动，提高学生的专业能力跟课堂水平，培养教师发现美、欣赏美跟创造美的素养，促使人们在瑞、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时打造出独特的文化美术氛围，使我校作为独特传统的高校之一。

音乐教学工作小结 篇5

光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作既结束了。担任响水龙小学二年级音乐课已一个学期了，我仍然都以新课标的要求为课堂理念，从美的角度出发，让学生学会发现美、追求美、并造就美。小学二年级的教师因为年纪小，又是今天升入小学的小孩，爱玩还是人们此时的天性，所以我抓住它们的这个特征，让人们尽量在玩的过程中去学习戏剧，并且爱上音乐，让戏剧也作为它们的好朋友。回首一学期的戏剧教学工作，有一定的成绩，但还有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的观念跟工作状况做一个回顾和思考，以便日后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。现将其总结如下：

一、基本状况概述

由于响水龙小学的孩子们都是苗族和藏族的教师，所以在戏剧教学中我坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及情感，并强调以学生为主体，让学生在宽松愉悦的戏剧气氛中学习跟活动，提高教师的戏剧表现跟鉴赏能力，并为其它方面的学习成就有利条件，以推动学生的全面发展。

二、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养教师对戏剧的兴趣、爱好及感情。努力做到通过戏剧教育熏陶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追寻。注重以学生为主体，让学员在愉悦的戏剧实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去看到、去探求，去体会戏剧、理解音乐、表现美术，并在必定基础上成就音乐。高中的戏剧欣赏课还加入了一项使学生自己介绍美术，表达自己书法观点的实践活动，这也让学生的素质受到了训练。不足之处是注重了感情、兴趣的培养，稍微忽略了对教师乐理知识的传授。毕竟两者是相互作用、相互推动的。掌握了乐理知识就能很深层次地展现、理解音乐。

三、课堂管理：

为了让学生可在轻松、愉快地上音乐课，多用引导的方法让学生表现出良好的质量。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与改正。不足之处就是对于教师的一些扰乱课堂的行为责备力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的体现。所以帮她们的环境较为宽松。致使人们不能真正认识到自己的出错而有恃无恐。因此，今后要非常留意赏罚分明、把握尺度。

四、课外活动：

为了更好地培养教师对戏剧的兴趣，按大学的.计划在这个学年中，我借助休息时间去自费收集各类音乐文化资料，以便使学生可多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感受。

五、如歌如画。

艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用手绘的方式体现出来，音乐则有了色彩，对于小孩来说，这是一件多么有趣而又奇特的事。他们不但无法唱歌音乐，听到音乐，更可在视觉上发现音乐，既拓宽了学生的认知，让人们有了一个广阔的想像空间，更降低了人们对音乐的兴趣。所以，当学生把一幅幅可爱的画画交到我手上时，我心中涌动的唯有喜爱！虽然，低年级的戏剧我还是初次担任，其中也有众多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了感情，还有众多细节没有把握住，但是我最有信心将它做好。

六、改进措施及准备。

注重音乐审美感受。通过聆听音乐、表现戏剧、音乐成就等审美活动，使师生充分感受蕴涵于戏剧中的美跟丰富的感情，为戏剧所抒发的真善美理想境界所打动、所陶醉，与之形成感情的共鸣，使乐曲艺术净化灵魂、启迪智慧，以促使学生养成健康、高尚的审美情趣和积极开朗的生活态度。让学生多听、多看、多接触优秀的戏剧作品，从而增长音乐知识。课堂上结合学生实际状况进行培训，除了利用多媒体手段活跃课堂气氛外，要使师生真正参加到戏剧活动中来，让学生对戏剧形成并保持独特的兴趣。