【小学体育教案范文大全】素材的积累和分析！

小学体育教案范文大全

一、素材的积累和分析

1、节奏：用三个或三个以上的节拍节奏的变化表现起伏、活力、韵律。

2、气息：运用指尖、腕和手指等部位的劲力，表现气息的产生和通畅。

3、节奏：用一段节奏形式的连续音形成某种节奏变化。

4、整体运动：各部位协调配合，动作一致性，保持整体动作效果。

5、侧重点：强调节奏、配合、转体等技巧。

二、生词的积累一，活动的意义：用充满活力和动感的音乐，通过身体活动、运动和呼吸、肢体语言等表现出能量、机能、规律等特点，身体强壮有力，体育精神和生命意志健全！二，力量训练：以大肌肉群的运动、合理安排和科学组合而形成身体强壮、耐力强的反映。三小学体育教案范文大全，体育精神：积极、乐观、坚韧，有目标，有追求，长期、刻苦训练。

四，积极有效的运动：有持续的反馈、及时的奖励、均衡的饮食、符合人体生理和体能状况的训练。五，有压力的休息：可及时处理工作中及家庭中不利于训练的内容，避免大量训练带来的体能下降和运动损伤等情况小学体育教案范文大全，避免疲劳积累造成损伤。五，工作生活及学习的合理配比：实现身体、精神和灵魂的统一。六，自我调节：精神上的放松和心理的调节。

七，队形与流线型的训练：具有互动性。八，训练过程中的调整：训练强度的调整、训练方法的调整、训练时间、训练内容的调整。九，训练过程中教练的安排与辅助：强调训练目标，选取相应器械、教练员的安排。十，技术动作：有序、流畅、连贯的动作发展。十一，技术教学：正确指导和评估。十二，技术示范：主要指动作标准，帮助学员理解，以组织自身动作发展，帮助学员提高水平。

十三，技术教学的效果评估：易懂、快速、有效。十四，不断改进：促进技术动作发展，提高强度、加大训练时间和强度、促进技术正确发展。十五，科学训练：了解自身，量力而行，调整训练、训练时间和强度，科学安排训练内容，确保专项训练，提高整体技术水平。

小学生的体育生活我们把它分为两个阶段。第一阶段：1-2年级阶段。第二阶段：3-4年级阶段。从两个阶段分成三个类别：器械训练（培养体质和训练兴趣），人体运动技能训练（磨练意志和培养运动技能），综合运动训练（培养全面发展）。

小学

一、二年级每年10天课程，其中6天篮球（晨间安排），1天跳绳，1天长跑，1天蛙跳。三年级每年12天课程，其中6天篮球（夜间安排），2天绕操场高抬腿和引体向上，1天跳高，1天拔河，1天网球。四年级每年15天课程，其中3天篮球，1天田径，1天跳远，1天拔河，1天游泳，1天自行车。五年级每年21天课程，其中5天篮球，2天。