范文汇编6篇总结，你真的懂得怎么写总结吗？

高中化学课堂总结范文汇编6篇

总结是指社会团体、企业单位跟个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和预测，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他无法提高我们的书面表达能力，不妨令我们仔细地完成总结吧。那么你真的懂得如何写总结吗？下面是小编为你们收集的大学物理课堂总结6篇，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

高中物理教学总结 篇1

本学期，本人任教高二（12）班的物理科课堂工作。为适应学校新课程教学工作的规定，注意提高新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件跟学员的实际状况，严格规定教师，尊重师生，使教师学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水准和观念觉悟。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结。

教学就是教与学，两者是互相联系，不可分割的，有教者就必定有专家。学生是被教的主体。因此，了解跟预测学生状况，有对于地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的之后，我还不懂得了解学员对课堂的重要性，只是埋头研究书本，教材。 经过了两次段考的检测，我认识到了自己的不足之处，并虚心地向其它同学学习讨论，争取提高自己的教学，并深切地认识到教学中重要的几个点：

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重制约课堂气氛和积极性，曾有一位前辈老师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，并且特别感谢生物科组对我们新同学的指导和培养，学校的集体备课制度，让我减少了鉴于经验不足而带给的制约，并且从集体备课中学到了这些备课的理念及关键。初中物理老师工作小结在课堂上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极听取其他同学的看法，学习它们的方式，同时，多听老 教师的课，做到边唱边讲，学习对方的特点，克服自己的不足，征求他们的看法，改进工作。

在课后，为不同层次的学员进行相应的培训，以满足不同层次的学生的意愿，避免了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的培训，并不限于学习知识性的培训，更重要的是学习观念的补习，要提升后进生的成绩，首先要解决人们心结，让她们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要借助各种方式促使人们的求知欲和上进心，让人们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是富有乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

布置作业需要做到精读精练。有针对性，有层次性。一开始对学情不知道，高估了学生的自觉性，没有严抓学生的课后作业状况，学生知识掌握不认真，经过段考的检测，我认识到了课后作业的重要性，因此，到网上收集资料，对各类辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对教师的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业状况，将它们在作业过程发生的难题作出分类总结，进行透切的评讲，并对于有关情况迅速改进教学方法，做到有的放矢。

以上就是我在本学期的课堂工作小结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在大家领导教师，前辈的指导下，取得更好成绩。

高中物理教学总结 篇2

本学期，我们物理教研组根据上级精神和大学的总体发展方向，积极组织学生举办了方式多样的教研活动：

1、注重集体备课，针对新教材的特征，以各备课组为单位进行集体备课。在集体备课中，先由主备人说课，提出讲座方案，其他人共同探讨，最后产生统一的规定，再由说课人整理出策略。这样集广思益，取长补短，效果明显。如他本人的《开花与结果》一课，在全校公开课中，获得了非常好的效果，深受领导和师生的高度好评。

2、组内授课、评课 在备课活动中，生物组内教授之间互相听课、评课是物理组教学中的一在传统。他规定全体老师每期各上1—2节公开课，然后相互评课，分析研究，找出不足，研究对策，很好地减少了教学效率。如候志清老师的《动物的运动》一课，生动活泼，幽默有趣，充分发挥了教师的课堂个性，在教学中频频向学员发“难”，学生激情高涨，很好地完成了教学任务，并表现了学生主动研究的主体作用。

3、课件交流促发展 多媒体技术是物理课堂中一个不可缺少的辅助工具，为了迎合科学技术的演进，他要求组内同学每期都制作一个或多个课堂课件。并互相门交流、评比，完善制作科技。如余晓琴老师的课件《真菌》和杨云花老师的课件《生物的分类》，均获市二等奖。他本人的课件《开花与结果》，集影视和漫画于一身，将花的结构、传粉和受精并且果实的产生等过程均生动形象地展现在学生面前，使学生更直观地感受到果实和种子的产生过程，效果真的太好了。

4、积极组织校本研修 按照大学的总体规划，生物组仍然积极进行校本研修，并借此为载体，加强组内学生的业务学习，认真学习跟理解新课标、新理念。每期都进行相关的专题讲座。如：组织全组教授学习新课标，理解新丛书的三大模式：面向全体师生、倡导探究性学习和全面提升教师的科学能力;《生物学课堂教学策略》受到学校领导的高度重视;吴爱珍老师讲授《生物课堂中的合作学习》在组内既掀起了高潮。在业务专修的同时，他还规定组内教授及时反思自我、分析自我、总结自我，并且上升至理论的高度。如吴爱珍老师的论文《浅谈合作学习中的不合作现象》，吴莲香老师的论文《如何提高苗族教师学习物理的素养》均获市二等奖。他本人的优秀教案《开花与结果》，吴莲香老师的优秀教案《种子的结构》也均获省二等奖。

5、成立化学兴趣小组 根据教材的特征，为了提升教师的科学能力，培养教师的变革精神和实践能力，以自愿报名的形式建立了校内生物兴趣小组，由专人辅导，利用闲暇和下午时间指导学生制作动物标本，叶脉书签;了解当地生物的分布特征;调查当地的生态环境等等，并指导学生完成调查报告。然后将兴趣小组的成果在校内展出，在本校起至了轰动的效果!

总之，本学期来我们获得了巨大的成绩，同时也看到了教育教学中的不足，我们将要按照自己的特征全面发展。

高中物理教学总结 篇3

一学期的课堂工作已经结束，我们地理组的每个教师在教育教学第一线的职位上兢兢业业,任劳任怨,尽心尽力,圆满的完成了各项教育教学工作任务,并力争做好每一项工作。现将本学期所做过的工作作一小结。

一、研究新课程，实施新课程

本学期是我校继续推进政治、生物新课程标准。如何推进新课程，这是摆在全组教授面前的一大课题。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管控等方面都较塬来的课程有了重大变革和突破。此次课程变革所造成的深刻的差异将体现在我们学生的教育理念、教学方法、教学行为的改变上。开学时，组织全组教授对新课程教学进行精心安排，使全组教授初步掌握新课程的基础观念，理解新课本的基本涵义，老师们通过仔细阅读新课本，发现新教材的实用性，不但使用课本中的实例，还降低有说服力的实例,便学生理解跟自学，更有助于提高教师学习兴趣。课堂上，各位老师注重科学的教学方法、教学方法，尤其是合适物理学科的“直观教学法”、“案例教学法”等。

充分利用每一周三次的备课活动时间有计划、有针对性地研讨、分析教材，逐步做到组内统一备课、统一进度、统一教案。所有学生都认真学习了教育理论跟新课程标准，刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，大家相互学习制作技术，分头寻找资料，分工合作，做到了资源共享，每节课都制作了PPT，利用多媒体进行课堂教学，在现代教学科技方式的利用方面有了较大的收获和提升，并且增加了课堂教学效率跟质量，激发了学生兴趣，而且有利于本学科资料的累积和补充。并认识学科最新动态，提高理论水准和修养，高质量的完成了数学课的课堂任务。

教学方式疑问化和开放化。该课堂模式通过营造教学情境，设计程序式的难题，让学员在学生的诱导下逐渐进行研究发觉，让学员体会、理解知识的形成跟发展过程。教学过程中，根据教学内容，为教师修改一些新难题，向学生介绍问题的条件，指导学生观察、分析，而不把结论直接告诉学生，让其自己去探讨探索，以自己的认知模式得出结论，教师迅速点评小结，指出最佳方法，揭示正确的规律跟通常办法。这有利于展开学生认知，形成勤于反思，勇于探索的习惯，通过实例学习推动学生产生人口观、资源观、环境观的培育及产生可持续发展的理念。

教学内容地图化。地图(图像)及各类图幅是推动该教学方式的重要方法，要把物理信息通过照片、图像、音像等多媒体技术依据教学应该突现给教师，学生可以形象、直观、地获取一些无法直接观察、难以用语言表达的地理信息，从而可较快感知认识地理现象跟物理规律。二、加强学习，完善自我

在以前的教学过程中做到课堂教学的完全公开，在本备课组内举办课堂观摩，逐步产生了相互观摩、积极研讨的好氛围。教师每听一节课，都相互交流看法，肯定优点、指出缺点，使新教师受到了快速地成长，教师在上好每堂课的基础上，面对教师厌学，不注重政治学科的学习状况，努力构想，寻找突破口，寻求新的教学思路，采用更合适自己的课堂方法，激发师生的学习兴趣，提高课堂教学效果 。

着重课堂教学研究。初叁、初四继续使用“四环节”教学方式;初一、初二开始构建小组合作教学方式。在课堂教学中尽力让学员初步掌握了探讨问题跟解决难题的素质，能够从现实生活中的材料、事例中，运用教材知识反思、分析并且解决有关地理、生物问题。

以上是我组一学期来的工作总结，在获得一些成绩的同时，我们也遭受着一些疑问跟挑战，这里我们强调几个思考：如何使我组同学更新知识以适应时代的要求?如何使我组学生尽早地转变思想以适应新课程的要求,提高教师的自学能力跟研究素养?在下学期中，我组将再次以切实姿态投入到教育教学中，争取更大的成绩。

高中物理教学总结 篇4

本学期，在大家领导和同学的细心支持跟帮助下，我严格规定自己，认真做好教学工作，积极完成大学布置的各项任务。为让未来的工作获得更大的进步，现对本学期的课堂工作做出总结，希望可发扬优点，克服不足，以推动教学工作更上一层楼。

一、师德表现

平时积极参与班级教职工大会及党员大会，认真学习学院制订的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，积极参与校科学实践发展观的学习活动并仔细做好学习笔记。每周按时参加升旗典礼，从不缺勤。配合组里加强教研活动，服从安排，人际关系融洽。业余不涉足有偿家教及第二职业。本学期全勤。

二、教育教学情况

本学期，本人担任高一（1）、（2）、（4）三个理科班和（19）、（20）、（21）三个文科班，共6个班的生物学教学，每周15节课。一学期来，

本人认真学习，严格要求自己，不断提高自己的教学水准和观念觉悟，顺利完成教育教学任务。在课堂工作中，我注意做到下面几点：

（1）认真备课 在备课中，我仔细探究教材，力求准确掌握教材的常识结构，重点与瓶颈，并运用自如。同时，我留意研究学生，了解学员原有的常识技能，兴趣、习惯等，然后建立符合学生思维特征跟认知习惯的教学方法和课堂形式。

（2）认真上好每一节课 上课时想方设法创设教学情境,激发师生的学习兴趣,充分发挥学生的主动性,注重综合素质的培养。关注全体教师,注意信息反馈,调动学生的有意注意。保证每节课的质量。

（3）做好课后补习工作 我利用课间休息和晚修与教师交流，听取学员的看法，了解师生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

（4）坚持听课 虚心学习组里教授的课堂经验,博采众长，努力构建适合自己的教学方式。

（5）注重教育理论的学习 积极参与市骨干校长网络授课学习，按时完成作业，经常参加网上交流，丰富了自己的理论常识，提高的实践技能。

三、教研情况 本学期，我承担大学有效性教学课题组中，对“用高倍镜观察线粒体”实验材料的优化任务。利用业余时间查阅资料，开展试验，探索出实验效果好，容易制片，容易获得的实验材料葱和番茄，提高了试验课的实效性。针对提升试验课的有效性，在课题组内上了一节公开课《用高倍镜观察叶绿体和线粒体》，受到好评。并完成了相关的试验论文。

高中物理教学总结 篇5

一、求实—夯实基础，注重落实

1、以“两纲”为根据，夯实基础

（1）重视高二，以水平测试促高考

高二水平测验考试是高中的前提，是中考的基础，是高中的第一轮复习，为高中做打算，尤其为文基和理基打下坚实的基础，是对高中高考的做贡献高中生物教案范文，因此需要加以足够的注重。

（2）整体规划，按步就班