幼儿园备课教案范文，已经是很多老师的必备资料了

幼儿园备课教案范文，已经是很多幼儿园老师的必备资料了，我下面给大家分享一篇备课教案！现代的社会竞争压力变大，很多孩子不再能全身心投入进幼儿园的生活中去，因此保教知识基础功不能丢，幼儿园老师再辛苦也要拼尽全力学习保教知识幼儿园备课教案范文，为了保证教学质量，让教师更好的在家长面前展示自己幼儿园备课教案范文，保教知识基础知识不得不掌握。一起来欣赏看看吧。

幼儿园教案教学目标【年龄段】8个月-6岁【学龄段】1-2岁【基本情况】幼儿3岁时，常会忘记上幼儿园。●7.6*32.、7.6*3。

1、自我管理能力：初步认识自己的意识，懂得观察事物的颜色等外貌特征，自己生活，探索周围世界。

2、自我约束能力：能主动安排自己的时间，包括午餐安排、午睡安排，喜欢与幼儿一起游戏、绘画。

3、语言表达能力：能结合自己的实际情况和幼儿的特点，适当地对幼儿说教，发展幼儿的语言表达能力。

4、知识积累：能熟练运用身边事物一一进行教学和游戏，表达出自己所想要传达的信息。【教学重点】知识方面包括：如何指导幼儿正确的上幼儿园与午餐的时间规划、幼儿识字表达能力的培养、如何让幼儿提高自信心和交往水平。【教学难点】情感方面包括：如何培养良好的自己与他人相处的习惯，了解幼儿并培养他们愿意与他人交往的意识和兴趣。

【教学策略】关注幼儿早期生活中遇到的实际问题以及幼儿的需求，利用幼儿感兴趣的事物或感兴趣的课程进行教学，从知识的角度提升幼儿获取知识的动力。

教学过程

1、引导幼儿了解学校的基本概念与教育概念：幼儿认识“教”与“育”字、认识五个社会性格特征：两个视角：a、教师视角：对幼儿进行提问引导，指导他们根据老师安排的任务规划好自己的时间安排，并且积极参与幼儿活动中去。b、幼儿视角：引导幼儿了解学校的概念，能积极分享他们的理解与探索，引导他们知道学校给予幼儿们的是什么；教师要积极告诉幼儿，“我们是一个集体。

”引导幼儿明白自己每天的任务是什么，尽量让他们在自己的愿望、感受、感觉、想象、欲望与行动中去想象出学校的样子，并且自己组织学校活动。合作游戏：幼儿是通过问题，带领幼儿进行合作游戏的活动。情景游戏、交往活动。

2、带领幼儿自发的培养良好的自我管理能力：

1）、家庭家庭组织课程可依据家庭的一般情况来设计，比如：家庭日本、家庭中幼儿每天需要看的书籍和玩的玩具，或幼儿准备的交往玩具等。在教学目标方面，要让孩子了解自己的家庭情况，从而培养良好的自我管理能力。家庭是人生的第一所学校，