中学体育教案模板范文15，标题3种类型，数字是评分点

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一、设置“目标”用“关键词”还是“汉语文字+西方表达方式+中方译文”？很多学生写作时，选用西方的表达方式作为开头，如“思想家+名言+标题”等。我们的校长提议，把“关键词”作为开头时应该避免的误区，首先要记住“西方理论+汉语文字”应该是开头的标配。

二、设置“起因”选用“现象+现象+原因”或“原因+结果”还是“原因+结果+方法”？一般情况下，我们提倡“现象+原因+结果”，相对来说，就会比较完整的写出原因。但也有一些学生写作时，选用原因+结果+方法来作为开头，读起来有点空洞，我们建议，采用“原因+结果+方法”的提炼，便于阅卷人理解。

三、设置“结果”哪种表达方式的结果更好，应选用哪种表达方式？如果是标题的结果可以用“原因+结果+得到什么”，但大多数学生写作时，我们推荐采用“原因+结果+方法”。此处的“原因”既可以是客观原因，又可以是主观原因。

四、设置“目的”强调“最重要”还是强调“最近的”还是从“重要+近的”开始？不同考试题目，我们认为考试时的重点在“最重要+近的”或“最重要+一点点”还是从“最近的”开始写？我们建议采用最近的（近的），因为可以第一眼抓住最重要的内容，还能抓住最近比较关键的事。

五、设置“准备”的方式正面+反面+矛盾冲突+反常规的结论是否可以？是否可以？一般这种题目都不会出现完全的反常规，但考试时也不会出现完全的正常规。从中间的“矛盾冲突”及矛盾冲突的程度判断是比较合理的，考虑到全篇叙述的准确性。

六、设置“小结”有两种方式一是“原因+结果+方法”二是“原因+结果+方法”另外，结尾部分的写作也有两种方式一是“总论+分论点”，这个是比较简单的二是“总论+方法+总结”，这个比较复杂，最好有例子支撑。

七、要注意的事项

1、作文评分表是怎么测算出来的？

2、改作文时要注意些什么？

3、和改作文同步时，

4、改作文时改哪些地方？需要什么笔墨？

六、开头常用的一句话引导语

1）教育观

2）学生观

3）全面发展教育

4）素质教育我总结的这句话引导语，我经常和学生聊天，遇到“您想要什么东西？”和“您希望我说点什么？”这两个问题时用，非常便于说话。

7、作文写