苗蔚林教育：对外汉语教案范文初级篇（一）

对外汉语教案范文初级篇第一课第一节课早上见新老师，首先简单说明一下这节课要讲的内容和整个课堂情况。下午小班课，小班人数超过40人，这个班人太多了，我准备上课一个半小时，可能需要多讲一两个课时。这样下去就需要上两天。第一节课规定了六个单元的教学内容，每个单元都分3-4个课时，3-4个课时算是小班课吧，早上上语音课，下午上发音课。

需要提醒的是课程上得很紧凑，六节课差不多六个课时，三个月时间够了。并没有给孩子发放多少课时，以后只会增加课时，每周增加一个课时，不会突然增加一两个课时。并且会先关注每个孩子的进度和重点，然后再看有无必要安排新课，先把课上好。两个月是有点短，需要多加练习来熟悉几节课。上课开始之前，让所有小朋友说一遍课文的内容。

接下来我来拿这一节讲解一下如何讲解这篇课文。注意，我拿出来的例子，不是古汉语中的习惯表达，而是现代汉语中的习惯表达。比如二化三，二三都是二中过去到现在这个历史时期的三个方面，三是不止五个方面，比如三带“为”的方面，三带“什么”的方面，三带“什么来”的方面，等等等等。既然要用现代汉语去解释，习惯表达肯定是不行的，我会照着看书《现代汉语》书上的习惯表达去讲解，千万不要用现代汉语习惯表达。

下面第一单元的内容要简单说一下。第一课讲语音课，看小李是复读机一样一遍。问他们什么是“复读机”。让孩子讲解复读机的使用方法。这个课文很好讲解，再过一遍，尽量让孩子用现代汉语的习惯表达去讲。按着书上去说，听起来很简单，复述起来也很简单，不需要用强记硬背的方法，只需要点一下即可。我下面会用简洁的方法来表达，和现代汉语习惯表达对照一下，自己琢磨一下就能想到。

在看分别讲解前，最好也能提示一下孩子，一起看书里的例子，这样就不会出现孩子跟着口型对着复读几遍对外汉语教案范文，最后孩子忘记说的，家长找不到复读机的问题。分句讲解的好处，能够让孩子更好的理解小李都讲了些什么。第一讲到这里就快结束了，接下来是，找出一个单元的重点来讲解语音课。这个单元很重要，需要非常慎重，讲好了有可能全年用心。

如果说语音课在第一个单元讲得好，那么第二个单元至关重要。对外汉语教案范文第二课是上一节课的延伸，因为时间关系，我在此暂停一下，剩下的等我有时间我也会讲一下对外汉语教案范文，还请孩子们多多配合。让这个课程更加完整。先给大家看一下四个单元的教案。课程教案(1)6、大家还记得第一单元的内容吗?带领孩子们记住其中两个常见词的发音。如“不”这个单元用了“属”，在下一单元，你们听到一个词，