幼儿园健康教案范文：做错误的事情多深刻反省

幼儿园健康教案范文三主要内容：

1、做错误的事情多深刻反省，才能保证以后不再犯错。如果处理事情糊涂，或者表现不好而得到父母的称赞，会让孩子产生自我表现的错觉，将来还可能会得到更多这种表扬，为自己表现错误找借口，结果往往由于自己的误区造成事情的困难，使自己以后做了错误事情，这是很不幸的事情。

2、因此，在做错误的事情时，可以通过大声训斥(如将来将要做的坏事)，或立即制止孩子说，让他们明白不能再做这样的事情。

3、再遇到这种事情时，一定要保证孩子是正确的，不要再犯同样的错误，如果做了某些正确的事情，孩子会得到物质上的奖励，这也会让孩子的表现欲得到满足，如果孩子没有，物质奖励也无济于事。

4、已经做错误的事情，多想办法如何处理，现场再用一次出错或者做错的教具将错误的事情纠正过来，或父母也打开书包，看看孩子有没有真的错了，因为孩子必须以自己感觉为准，不能被外界事物的影响而错误地下结论，以免后果更糟糕。

在“为何有的老师上课喜欢把学生的东西偷偷换走？”这个问题里做出一个回答，如果这个回答能作为教学经验的话，我会不要脸地授权。因为很多次这样的教学经验中，我都发现很多校长（我只是说你们学校的校长啊）喜欢利用最少的时间精力来制造事端来制造“好玩”“浪漫”“狗血”甚至还有题主所说的“污秽”。当时的我也很愤怒，大声向家长呼喊，说“自己本身并没有侵犯这个学生利益，还那么说，作为教育工作者我做不到“明哲保身”，必须对此表示抗议”。

不要觉得家长就一定会怕，老师就能够“高高在上”，以上两点至少在没有经过别人批评教育就敢对学生大发雷霆的家长上，几乎不存在。而从我的理解看，这才是你们学校教育教学的毛病，让所有人都忍气吞声不敢说话，这是多么让人难以接受啊。我没有退缩，是因为看到了更广大的家长们在忍气吞声呢。一次两次，可以说是家长习惯忍气吞声，三次四次下来幼儿园健康教案范文，谁还能忍下去啊。

哪怕一次次的忍耐幼儿园健康教案范文，连续再三的退让，过不了多久就能让你们感觉到无法忍受，直到忍不了了。说说我的经历，我在中学时因为欺负很小的男生（暂且以人名代替），老师叫家长来校领导来家长，也是校长代理主持的。后来情况是这样的，家长和校长之间的一次次沟通当中，直接导致了最终结果。那次是因为是因为家长孩子丢了，跟老师说，并不是说那个小男生做了错事，是因为老师平时不去看家长孩子人在哪里，在上什么课。

无奈，那男孩去哪上什么课，没人理，没法继续在上课，就去了幼儿园。然后那个男孩父母再带他来上我的课，家长就跟我说：这。