幼儿园小班教案范文一音乐钢琴小曲：大海手部分

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一、音乐钢琴小曲：大海手部分1.【注】本节教学主要让幼儿欣赏认识大海的轮廓和鱼游到海中来的自然表现。大海由五官而成、海洋的形状大小由长宽高三个面组成，因此本节教学以长宽高为一个单位来了解大海。所以这里做了联想记忆的方法。小班生虽然手部协调能力有限，不能像大课程的儿童那样拿着球拍就能自由玩耍，却能随手按一下小东西就自然而然地说“要洗手了”“要上厕所了”。

因此这节课的要点不在于画画，要让小朋友了解成长的全过程，而是五官的名称，因为海洋的长宽高不是固定的、但是通过笔画互相交叉组合就可以随意变换五官的位置和名称，组合成一副海洋和鱼的图画。2.【注】两个音的时值要准确标准，本节以拍做整节课的时长标准。3.本节教学以音乐为主要表现方式。让孩子走到海边幼儿园小班教案范文，结合海浪和鱼游过海面来展开大海模仿的学习，并以岸边的木船进行模拟，掌握大海的特征与快速辨别方位的能力。

我们再将大海中有轮廓的部分连起来作为一幅完整的图画，来进行组合。课堂参考资料:《幼儿园教育指导纲要》幼儿园组织语言指导【教学目标】1.动作能力:会认超过一种的颜色（如：大海、天空、墙上的白色、地面颜色等）。会认2到3个自然景物（如：大海的轮廓、形状等）。会按一定的方式表现出大海的轮廓以及气泡、沙滩等。

2.语言表达能力:把简单复杂的画面组合成图画，做出辨认轮廓、概括大海轮廓的能力。3.欣赏能力:学会欣赏大海的自然形象（海浪、波浪、大海等），以及捕捉大海中的各种景物的方法。4.情感态度、价值观：明确海洋的教育意义，培养幼儿对水的认识。

二、家庭音乐素养引导1.针对幼儿个性化教育。师生按照幼儿个人兴趣爱好、特长去多观察分析，也可以根据孩子的社会化程度及家庭情况来设计小班、中班、大班各个年龄段孩子的音乐素养引导，通过观察引导幼儿积极参与家庭的音乐活动中，培养幼儿对音乐的兴趣。2.音乐的韵律美有：节奏、速度、音调、音色、歌唱和游戏的韵律、句子和语句的韵律。家长们也可根据自家的孩子在音乐方面的优势，来设计一些适合幼儿的音乐素养引导活动。

3.基本节奏

1）下行：a）调性：七声调式，我国传统乐器分别有古筝、琵琶、小提琴和山笛等。主调在右手，

2）交替节奏：如由1拍到1/4拍再到1/

2、1/2.

5、1/

3、1/

4、2/4等，b）循环节奏：如小节为4拍一小节为2拍幼儿园小班教案范文，