这是小班健康教案30篇冬季，是优秀的小班教案

这是小班健康教案30篇冬季，是优秀的小班健康教案文章，供同学家长们参考学习。

第1篇、小班健康活动教案：冬天不怕冷教案(附教学反思)教学目标

1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。

2、 学会如何防止寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。

3、 培养幼儿锻炼身体的观念。

4、 初步知道健康的小常识。

5、 体验明显的季节特点。

活动准备

1、教学挂图。

2、幼儿怕冷的图片。

活动过程

1、 与幼儿交流，参与探讨。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气凉了，那小朋友们是不是不想睡觉上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那他们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给他们做早餐，送她们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们如何办呢？（幼儿讨论：穿多点服装、戴口罩、围巾和衣服）

2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把衣服戴上了，怕冻坏了眼睛，有的小朋友把衣服戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道怎么预防寒冷，也不怕冷，很早就来上班了，那我这儿有只赖床的兔子，它由于天冷不愿起床，让我们来给一帮它吧！

3、 一边讲故事，一边让幼儿观察兔子怎么了。

4、 集体讨论如何防止寒冷。

5、 出示幼儿怕冷的照片，让幼儿帮忙解决办法。

如：第一幅图令幼儿帮忙给戴帽子，第二幅穿裙子，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。

6、教师总结：冬天虽然最严寒，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常运动，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会更棒，不会再由于受伤吃药打针了，小朋友们，我们使冬天不再寒冷好不好，现在我们就出来锻炼吧！

活动反思

随着夏季的到来，天气有了很明显的差异，气温越来越低，这是父母在幼儿园的第一个冬天，许多父母反映儿子早晨不肯早起，要睡懒觉。特别是小班的儿童，由于天气凉了，孩子的裙子穿得太多，被裹得严严实实，动也动不了，在户外活动的之后通常动作展不开，还有的幼儿以天冷为理由不愿参加户外活动，因此培养小孩冬天不怕冷是十分有必要的。第2篇、小班健康活动教案：冬天教案教学目标

1、 懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。

2、 学会如何防止寒冷，不怕寒冷，坚持锻炼。

3、 培养幼儿锻炼身体的观念。

4、 知道冬天很凉，了解能使自己舒服起来的方式。

5、 初步培养幼儿用已有的生活心得解决难题的能力。

活动准备

1、 教学挂图。

2、幼儿怕冷的图片。

活动过程

1、 与幼儿交流，参与探讨。

如：亲爱的小朋友，我想问一下，冬天到了，天气凉了，那小朋友们是不是不想睡觉上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那他们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给他们做早餐，送她们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们如何办呢？（幼儿讨论：穿多点服装、戴口罩、围巾和衣服）

2、 教师小结：哦，天冷，小朋友们都穿的厚厚的，有的小朋友把帽子戴上了，怕冻坏了手，有的小朋友把衣服戴上了，怕冻坏了眼睛，有的小朋友把衣服戴上了，怕有风，小朋友们保护得非常好，知道怎么预防寒冷，也不怕冷，很早就来上班了，那我这儿有只赖床的兔子，它由于天冷不愿起床，让我们来给一帮它吧！

3、 一边讲故事，一边让幼儿观察兔子怎么了。

4、 集体讨论如何防止寒冷。

5、 出示幼儿怕冷的照片，让幼儿帮忙解决办法。

如：第一幅图令幼儿帮忙给戴帽子，第二幅穿裙子，第三幅引导幼儿锻炼身体来加温。

6、教师总结：冬天虽然最严寒，但小朋友们只要穿厚点衣裳，多锻炼身体，经常运动，我相信小朋友们也不会感觉冷了，而且小朋友的身体会更棒，不会再由于受伤吃药打针了，小朋友们，我们使冬天不再寒冷好不好，现在我们就出来锻炼吧！第3篇、小班健康活动教案：《冬天要抹香香》教案(附教学反思)活动目标

1、了解抹香香的简单方式，并尝试自己抹香香。

2、知道天冷要保护皮肤。养成良好的生活习惯。

3、愿意跟同伴合作抹香香。

4、探索、发现生活中的多样性及特性。

5、初步知道健康的小常识。

活动准备

1、一个包装好的快递盒

2、各种味道不一香香（放在桌上）、摆放若干镜子

3、音乐

活动过程

一、猜一猜：激发幼儿的兴趣

导入：今天真开心，朋友送我礼物，想听听吗？

1、教师神秘地拿出盒子，你认为会是哪个东西呢？（猜想）

2、老师开启礼物取下来：“看！是哪个礼物呀？”进一步鼓励：师夸张地做“闻”的动作“有一股香味，会是哪个呢？（猜想）

二、说一说：调动孩子生活经验

1、教师走至儿童前面，让幼儿都闻一闻（可以夸夸猜对的宝贝）

师：“是孩子霜（可以跟幼儿打招呼）”

小结：宝宝霜，香喷喷。

2、回忆经验

抹过香香吗？什么时候抹香香？为什么要抹香香？

小结：天冷了，皮肤更干燥，香香抹在身上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学抹香香的技巧

1、“香香怎么抹的？”

（1）教师示范抹香香

（2）请一位幼儿任意涂，让幼儿观察，你看到哪些了？

小结：脸上有的地方红，有的地方不均匀。香香取多了，涂不了了（强调取少一点）谁来帮助他？（幼儿自己解决）

2、（帮帮老师）“今天学校来了这些客户老师，请他们给顾客老师抹香香，好吗？”幼儿边涂抹，教师念儿歌：宝宝霜，香喷喷，我要跟你做同学。蘸一蘸，点一点，抹一抹，抹均匀了吗？“快检查一下，每个地方都抹到了吗？”

3、徒手练习抹香香的过程。

（3）一起来抹香香

“你们想抹香香吗？桌子上放了这些特点的香香，请你找到一个好朋友，互相帮助抹香香。”

师巡回指导：“桌子上有镜子，你们抹完香香可以照照看？给你身旁的好朋友和同学闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？（配音乐）

小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把香香放好，每天都跟它做朋友。

延伸活动

教师：请小朋友回家给你的爸爸妈妈抹香香吧！

附：儿歌

宝宝霜，

香喷喷，

我要跟你做同学。

蘸一蘸，

点一点,

抹一抹，

小小脸蛋香又滑。

活动反思

冬天天气酷热，孩子柔嫩的肌肤需要受到适度的关爱。这是父母亲自经历跟体验的事情，但我看到许多小孩在自己涂宝宝霜时幼儿园健康教案范文，往往也是在身上胡乱涂通，脸上都是没有涂匀的小孩霜，因此想到设计这种一个活动来帮助孩子们学习抹宝宝霜的简单方式，培养小孩愿意而且乐于做力所能及的自我服务。但是在活动中也造成了许多弊端，如我没有注意到提问的有效性以及对孩子回答的否认，以及一些小细节，如香香要在洗完脸之后涂、香香抹完要盖上盖子等等，本次的园内教研活动使我学习这些，希望将来我可做的很棒。

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