初中体育教案范文【第八篇：脚，让我们更高更快更强】

初中体育教案范文【第八篇：脚，让我们更高更快更强】高一新生入学体育测试有一个选择题，考察初中体育教学内容与高中体育教学内容的衔接。选择题是选择当地实际体育教学情况，并就考生在初中以及小学阶段遇到的体育教学困难向考生发问，从而检验考生在学习、教学上的进步情况。这个问题历来备受关注，考生对于自己学习、教学中遇到的问题不能回避，但有时候考生学习成绩好，却在体育测试中失分过多；有时候考生学习成绩不是很好，却在体育测试中成绩突出。

为此，考生应该对这个问题有个深刻的认识。下面根据自己在初中阶段及小学阶段学习体育的一些感受及得失，发表一下我的看法。1.学习体育，不能片面追求技巧性和速度。我们都知道，体育学习的最终目的是身体健康，我们不应该只追求速度和力量，同时初中体育教案范文，体育还有意志、力量、耐力、动作准确性、协调性、灵敏度、心理素质等，很多人不能进入竞技体育行列就是在体育素质上不具备以上要求。

2.体育教学，要加强体育教育教学，激发学生对体育课的兴趣，发展动作协调性，全面提高学生体育素质，培养学生良好体育习惯。要不断挖掘学生体育能力，培养学生兴趣，不断提高学生体育运动能力和体育运动水平。3.注重实践，多进行一些体育活动，充分发挥体育运动中的内外运动，内外团队，多面尝试，提高体育教学、教学实践的广度和深度。

4.要关注学生身心健康，学会与学生积极互动，了解学生现阶段身心健康问题初中体育教案范文，帮助学生进行有针对性训练，在学生身体受伤时做好医疗干预。以上供参考。【教案】第八节脚，使我们更高更快更强。