幼师备课教案范文 湖南省株洲市_区_镇中心幼儿园幼师实习报告

通过教师实习，培养独立从事幼儿园教育工作的素养，培养热爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想。给你们分享一下关于幼师实习报告，希望对你们有帮助

幼师实习报告1

带着对幸福未来的期许和期望，我来到了湖南省株洲市__区__镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，优秀的学生群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的早期，我觉得了巨大的困难。刚刚走出学校大门的我不仅在学习时期进行过实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的小孩，我认为毫无头绪，不知工作需要从那里下手，站在上面看到老教师们，轻松的带着孩子开展各类活动。于是，我尽力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的兴奋的心理才渐渐散去。这还是工作的第一步。新学生遭遇的难题是不熟知教材，也不知道应该如何上课。对此我的心中非常恼火，生怕因为上得不好而妨碍了幼儿对常识的把握以及对我上课的兴趣。所以，我经常都仔细的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是增加自身教学素质的一个好办法，新学生只有多听课才能够迅速累积经验。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获巨大，逐步掌握了一些上课的方法。

除了听课之外，平时我也常常向我班主班老师并且其它同学请教教学上的难题。这些同学都十分热情的给我解答，特别是我所在班里的同学，使我获益匪浅。从中我也知道了，知识跟经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己变成学生一样，积极吸取周边其它老师一些先进的东西，才能提升自己的水准。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动让我知道了教学的目标跟方向。要做一名合格的学生，除了有良好的教学心得外，最重要的是要具有良好的职业道德。为此，我一直用自己的关爱，去热情的温暖身边的每一位孩子。在儿童的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要像小孩的父亲一样关心和关爱他们。在实习之后我一直以主人公的心态，积极协助班上的同学完成诸多工作，遵守实习所在医院的各项规章制度。得到了园领导、指导教授，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的优化，通过自己的尽力有了显著的提升。

在组织很多活动时，我看见了自己的一些不足：

1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。

2.评价语言过少，太笼统，不丰富，不具备针对性。

3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。

4.对于幼儿的意外答案和突发行为跟语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才回来的，在组织活动时做得不够的地方。

我们朋友之间在一起交流的之后，他们说自己也是这种不足，我也问过同学，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师引起的。慢慢的磨练会使我们很多不足得到优化。我做的好的方面甚至是说基本让自己满意的方面在于：

1.对于教学活动态度严肃，备课和打算充分。

2.虚心地询问跟接受指导教授的建议与指导。

3.每个活动都可完整地完成，没有出现没有组织完的活动。

4.组织活动时教态比较自然，语言明白，声音跟语速适度。

5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计跟准备教案、教具时，也以这个为出发点。

6.大部分活动都可超过活动目标，让幼儿有所收获和进步。

这几点也是自己思考后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了这些从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄你们睡觉、给她们擦屁股、隔毛巾、梳头发之类。我们朋友聊天时说到，我们是提前感受做母亲的生活，为日后做打算。像这种平淡的生活常规事情，每天都要做，我认为可以练习一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得太新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就必须其它方面的东西来支撑自己了，也就是我里面所说的。，保育工作上，经过自己的仔细审视和小结，我认为自己做得比较好的地方在于：能够迅速地适应这种工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到按照每位儿童的特征进行保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动跟两餐一点还有日常生活常规活动。在组织儿童半日活动中，我看到要使幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师应照顾到每位儿童也很难，特别是儿童数量非常多的学校。所以应想有一个成功的半日活动，需要老师的周密策划、灵活应变和幼儿的切实配合。幼儿的兴趣跟特征是半日活动策划和组织的的根据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到使每位幼儿提早按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能得到小班幼儿的年纪特点的影响及我成为老师的威严和威信不够。短短的几周实习，在指导教授精心地指导下，通过自己的尽力，我学到了这些，自身的专业能力也受到了巨大的提升。

在实习之后，我也发现了一些问题，自己也进行过思考。

1.幼儿园称教学活动为上课以及组织活动，它们的差别在那里，分别有哪些效果跟影响?

2.幼儿可在幼儿园学到什么?

3.教师的评判语言能否能做到恰到好处?

4.社会领域活动的感情态度目标如何达成?

5.如何对待特殊儿童，比如带有攻击性行为的儿童、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的儿童、发展水准较高或较低的幼儿等等?

6.如何培养和完善幼儿与学生之间的情感?

7.幼儿称教师为父亲究竟是好而是不好?

8.教师能否做到对所有的幼儿一视同仁?

9.如何提升幼儿教师的地位跟待遇?

10.怎样做到使儿童老师有职业荣誉感和归属感?

11.配教在课堂活动中需要发挥什么功用，如何发挥它的作用?

以上这种问题是我在此次实习中发现的以及自己遭遇过的。我自己也反思过，可到目前，还有众多问题没有想知道的。我就会再次寻求答案，继续看到，继续思考

我认为实习之后我的特点就是热情跟随机应变。我们成为实习生，本身就必须抱着学习的心态，诚恳的向班上的同学学习心得。实习工作需要应热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有哪些小纠纷，老师必须搭把手的地方，我都可给上忙，工作也算主动。自考的之后学过一个名词叫教育机智，幼儿园的生活很可表现教育制度的存在。大多数时候，你上课的内容跟教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的心态，是显然干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现原来训练幼儿的生活常规培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会和小朋友说明我们幼儿园的洗手液是如何来的，不能浪费，并要求她们二人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走入孩子的世界，去看到它们，改变人们，教育她们，这个世界就是天才的世界只有不好的同学，没有不好的小孩。幼教本来就是一门需要具备爱心的专业。面对一个个天真的小孩，我们很需要用父亲般的心去关怀她们。短暂的实习，我非常坚定了自己的选择。。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿园长的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想到自己的学生时代，也深感如今的小孩比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的素质一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在父母中确立起好同学的形象，还必须走一段不寻常的探索之路。

总之，幼师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼师是十分不容易的。在这次实习中，我也发现了自己的不足之处。

幼师实习报告2

我是__市__学院初等教育学院，08学前本二班的一名教师。在20____年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加实习。一直以来，我觉得，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是经常带着小朋友们一起做游戏，适当教给人们一些她们无法接受跟理解的知识，可到了幼儿园才明白，想管好一个班的孩了并使它们接对待小孩一定要语言和蔼可亲，表情跟动作一定要吸引小孩。只要孩子们愿意去做的事就会配合老师，去学习这种。老师能够感觉更容易。我去的是大班，大班的小孩理解素养比中小班的小孩都强的多，但是仍都比它们难管，因为她们有更多自己的想跟主意，受自己，接受跟理解教给她们的常识，真很多事情不会听他人的，老师需要有一定的方式，才能把它们管好。否则，孩子会把同学弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新同学，想管好孩子们更是困难。首先，他不知道儿子，对孩子们的性情、脾气，还有各方面素质的是很不容易了都不知道。所以，最先应该做的就是去理解父母，从每个孩子的每位方面出发去一步步调查，要一直有父母沟通，这样学生跟父母联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的使我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在大学所接触不到的。现在我知道，要做好一名学生，光有理论是远远不够的，实践也抢占非常重要的位置，一定要理论跟实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时侯，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们怎么去理解父母，如何去教育跟管理小孩。什么之后该对她们笑;什么之后该对她们严肃。她是个有经验的儿童老师，如果按年纪算，我认为她并不大，但即使按经验算，她必须算个老学生了。她把她的很多心得都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她送给了我们非常的机会;去帮孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按大学要求，我们是没有资格去讲课的。我们上次只是去看老师怎样上课的，吸取宝贵的心得，以便于我们现在的发展。我跟朋友来合作，讲了一节音乐课和表演课。刚去到孩子们的面前，真认为很紧张，有些语无伦次的觉得。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连听的熟熟的童谣也由于紧张唱的跑调了。开始借助了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的提问完全跑题了，我如何拉不出来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对朋友这两个字特别陌生，又无奈了好一会儿，最后同学帮我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的使我学到了很多的东西。

这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的心得教训，为现在的实习打下了基础。希望将来有更多的机会去实践。

幼师实习报告3

我毕业于伊犁师范学院奎屯校区教师专业，还已毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园开始实习了直至今天终于上了三个多月的班了。时间仍然太简短，可是收获仍甚少，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看见了为人师表散发出的夺目光芒，给了我实习生活带很多启发性的认知。在校时都会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到此处我改变了这个看法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了高一班当陪班同学，我的主班是一位很和善的同学姓菜，看着菜老师帮孩子们上课，我认真的学习她的讲课模式跟管理教学纪律的方式。即使那样，我还是遭遇了这些在校其间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的之后会使我有一种手忙脚乱的觉着，琐碎的事情很多了，菜老师都会给我讲什么事情是主要的那些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让儿子离开你的视野，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在之后的工作中逐渐培养，但注意教的内容一定要正确，每天包含小孩的一日常规，园里每周一月要教什么，班里每周每月要写什么就会帮我交代的挺清楚，也会教我怎么跟父母沟通，我从一开始的无知到目前对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!