高中地理说课模板（一）——课标学法解读

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课标解读 五、小结反思 本节课鼓励教师从现实生活的历程与感受出发，激发学生对政治弊端的兴趣，使学生认识数学常识的功能与价值，形成主动学习的心态，预计整节课的教学气氛会比较好。 请大家老师指责指正， 谢谢你们！水是生命之源，本章是以地球上的水开始，以水资源的开发结束。整篇以人水关系为主线。分别讲述了地球上的水循环以及过程与含义，世界表层洋流的产生分布及对地球环境跟人类活动的制约，水资源及其与人类的关系，所以本课在本章节中起着承上启下的作用，是本单元的重点内容。 ①通过营造问题情境，让学生从生活中去认知身边的政治事物及物理现象；使其在自主学习的过程中主动参加，去看到、探究并缓解问题，锻炼学生的思维能力和语言表达能力。 ②通过自主研究和实例教学，进一步培养教师分析能力、知识迁移能力、读图能力及自学能力。

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