【中班艺术教案】让幼儿通过对“花木兰”人物的回忆

这是中班艺术活动木兰闯关教案反思，是优秀的中班艺术教案文章，供同学家长们参考学习。

教材分析：

本次活动是使幼儿通过对"花木兰"人物的回忆，将自己扮成花木兰，激发儿童对活动的兴趣，活动以闯关的方式展现，以游戏的方式使幼儿进行走、跑、平衡、爬、跨越、跳等综合活动。

中班幼儿已有了初步的竞争意识跟合作精神，孩子们应该更加偏爱参与该类活动。

重点：

提高幼儿的走、跑、平衡、爬等身体技能。

难点：

克服自己做不敢做的动作。

活动目标：

通过游戏，提高幼儿的走、跑、平衡、爬等身体技能。

能在集体面前大胆发言幼儿舞蹈教案范文大全，积极想象，提高语言表达能力。

培养幼儿与对方分享合作的社会品质及关心别人的亲情。

活动准备：

小棍子（可用竹棒代替） 音乐活动过程：

一、 回忆"花木兰"人物小朋友，你们明白"花木兰"吗？她是一个怎么样的人？

二、"花木兰"闯关今天，我们有一个任务，要闯过很多关，然后会找到一个"宝藏"，我们要学花木兰，不怕困难去找到这个宝藏，有信心吗？

要找到宝藏必须根据我手上的"锦囊"做，让我来说说第一个锦囊，看看我们要过的第一关是哪个？

（1)过竹林：走将竹棒布置成竹林状 （事先布置）要用四种不同的方式 穿过树林，要求饶过每一棵竹子（中班降低难度，一行一行的穿，在穿竹林的之后老师可以使幼儿按节奏变化的速度跑）--------------------（2)过小沟：跳。将竹棒摆成 小沟状，要求幼儿双脚伸直跳过小沟幼儿舞蹈教案范文大全，（沟可大幅缩减距离，增加难度）（3）过旋涡：平衡。每人拿一根竹棒，原地正反方向转各5圈，要求幼儿原地手持竹棒点地之后头*近竹棒顶端，正反方向各转5圈。

（4) 骑竹马：夹物跳。将竹棒夹于背部之间，向前行进跳，要求夹注竹棒向前跳。

（5）过铁丝网：爬。将竹棒放于两把椅子上，然后从下方穿过，要求身体不能碰到竹棒。

（6）团结协作。所有小朋友将竹棒放成平行状，并要求按长短放，然后竹棒上出现宝藏所藏的位置，幼儿即可受到应找的东西。

反思

整个教学活动围绕教学目标展开教学。开始个别，通过幼儿自己尝试，探索 “钻山洞”的诸多玩法。创作了用自己的身体玩“侧面钻”的游戏，为现在用多种物品玩闯关游戏做好了铺垫，幼儿在玩中兴趣高，积极参加，幼儿也由易至难大幅展开，是个环节衔接非常自然流畅。幼儿之间存在着变化，因此它们的合作有一定的难度等。因此，针对实际状况，本学期将重点培养儿童的良好的游戏常规和合作交往能力。教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给儿童留出充分探索、质疑的时间跟空间，为儿童创设一个安全温馨的心理环境。根据儿童的感知、情感、动作、语言、社会性等演进的必须，站在儿童的视角，从父母的心理出发，我们为父母创设不同形式的活动，为幼儿提供了施展才能的机会。

相关文章

《中班艺术活动：跳舞的树叶娃娃》：中班美术活动跳舞的树叶娃娃教案主要包括了活动目标，活动打算，活动过程等内容，学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验音乐活动的乐趣。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来说说中班艺术活动跳舞的花朵娃娃教案吧。

《中班艺术整合活动我爸爸教案反思》：中班艺术整合活动我父亲教案反思主要包括了活动目标，活动重难点，活动方式，活动过程，活动反思等内容，仔细观察照片，知道画面所表达的内容，结合生活心得大胆讲述对场景中妈妈所展现的四种本领的理解，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来听听我爸爸教案吧。

《中班艺术活动太阳喜欢颜色教案反思》：中班艺术活动太阳喜欢颜色教案反思主要包括了活动目标，活动打算，活动过程，活动反思等内容，学听曲目，尝试仿编歌词，感受歌曲中愉快的心情，唱出歌词中的愉悦心灵，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来听听太阳喜欢颜色教案吧。