小学全英语教学，不能一上来就只会那几句

我认为这个应遵守循序渐进的方法，不能一上来就全英语教学。还要按照详细状况来，不能搞一刀切，否则可能会打消孩子学英语的积极性。目前阶段，大部分学校数学还是倾向传统的应试教育小学英语全英教案范文，以笔试考高分为主要目的。英语本身成为一种语言交流的工具，就是要多听多说多读，全英文课堂从成为一个好的学英语的氛围小学英语全英教案范文，对于改善孩子们的英语水准是有巨大好处的，但是这个是应制定在即将掌握了一定的英语基础上。回想我们小时候英语是从高中开始学的，一直到学校，都是应试教育，所以到了学校还都是哑巴英语。张口就只会那几句，How are you? I am fine,and you? I'm fine too. What's your name, my name is xxx 之类云云，还带着一口浓重的地方口音。考学校选了英语专业，第一堂外教的课就唱懵了，听懂20%就不错了，这虽然大学、高中加上去6年的英文水准啊，很受打击。后来我们第一学期学习内容主要是矫正发音跟训练听力和英语，才为目前的良好的英语听说能力打下了一个良好的基础。所以，我想说小学全英文课堂可以，一方面遵守学语言的基本规律，另一方面要尽改变传统的应试教育体系，培养孩子们的语言交流能力。