幼师备课教案范文 奎山中心幼儿园四个月无声无息的过去

优秀幼师实习报告5篇

优秀幼师实习报告1

时光飞速，就这样四个月无声无息的曩昔了。回头看看这四个月，有快乐、有痛苦、有心酸，但最多的抑或自己针对工作、对于社会的不同看法。20xx年3月3日我怀着欣喜的心态来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让 我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实 践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中累积非常丰富的理论常识。在幼儿园老师的帮助下我从一个哪些都不懂的新学生逐渐迈向了解儿童的教师。

一、实习的目的与意义

在这四个月期间我知道了实习的目的。

1、初步取得组织幼儿教育、教学的方式，培养从事幼教工作的实际能力。在大学的二年里学习到这些理论常识，但没有实践一切不过纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚固的地基，而我的稳固地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在大学念书的我们已经习惯学校的作息与被对方教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还 是应经过一段时间适应，才能更顺畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任最重大了，我要带来幼儿的到底是哪个?难道也是教 会他书本上的常识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习 惯，这一点对他日后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱儿童的观念情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它最重，因为她需要应有热心、耐心、细 心、事业心、责任心，所以她需要付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档 案”，老师们在填写档案的之后可以非常知道每一位幼儿的气质特质，每个月都可以看见它们的成长，也使同学跟父母之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本常识和基本技能初步地综合利用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论常识和技能，初步确立正确的教育 思想。在大学教授也是问你件事应该放到一天中的什么时候进行非常适合，怎样才能更好的超过教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼 儿，了解它们对于某件事情可能会做出的体现，才能定出适合的发展目标，把教育与实践较多的结合出来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的规定。明确幼教工作的重要作用及以后的尽力方向。这个世界每天都在差异，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅应拥有出众的专业技能，还要掌握先进的教育模式，才能更好的服务于幼儿，使儿童变得健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程

在至了幼儿园后，根据我的实际状况，园长把我安排在小班。在我跟儿童初步了解和接触的过程，了解跟她们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和它们作为同学，并站在它们的视角考虑问题。 例如：

1、不要以正规学校教育去规定儿童，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方法要符合儿童的心理，以游戏方式对儿童施以各种教育，让儿童在快乐中学习，使生理器官跟个性品质都受到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进儿童的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中带有非常重要的含义，活动 设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在学校教育中活动通常被理解为是教学的辅助手段，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授 和教材，一切教育都必须幼儿心理跟身体系统的投入，都必须借助活动来完成。通过四个月的工作跟学习我出了幼儿教育的三种方式：

1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是父母而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方法下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会觉得优雅跟安心，并有助于培养人们说话一丝不苟的精神和责任感。

3、传统式。在这些方式里，一切活动都是由学生安排跟指导。这种特色的习惯跟结构有助于培养儿童的安全感，并教会儿童去组织自己的活动跟合理的安排 时间。 我觉得此次幼儿园实习更有价值的就是对工作的概念有了认识，同时对未来应做的工作有了最理性的了解。相信我必定可作为优秀的儿童老师，和幼儿一起去感受成 长时的快乐。

三、实习的收获及不足

在这一年里，从老师们身上，我看见了为人师表散发出的夺目光芒，给了我实习生活带很多启发性的认知。在校时都会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但 来到此处我改变了这个看法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方 式跟管理教学纪律的方式。即使那样，我还是遭遇了这些在校其间没有学过的，毕竟试教跟即将的之后的态度是不一样的。听课了后来我起初

讲课幼师备课教案范文，孩子们还是如我 想象中一样，乱成一团，根本不听我上课，后来我用小组比赛来管它们的纪律，这样不但可以培养人们的团队精神。还可以为教学带来一些魅力。慢慢发现，孩子们 开始接受我偏爱我，这是使我很开心的一件事了。我才发觉，原来对待小孩真的是要特别的用心，给她们多一点的关怀，他们自然都会喜欢你。虽然我在实习之后更 忙碌，但感觉到很充实。同时也知道了一件事，要做个好同学除了应有丰富的专业知识以外，还必须要有其它课外知识，这样才可以使你的学生在跟你闹在一起之外 还能尊敬你。这个时侯才明白，其实幼师还是很高当的，只要你用正态度去看待。就在这种忙碌的实习生活里，四个月也就这样过去了。这四个月经历的每一天，都 已在我心中留下了永久的印迹，因为这是见证我这么一个全新的蜕变。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿 意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的蜕变.而当时的青涩也随着风雨的淡忘转变得成熟.也许这正是成长的损失。每经历过一次，收获就多一些，成 长也就既迈进一步。

优秀幼师实习报告2

一个多学期的实习生活，使我最深切地了解到一名儿童老师的工作;更深切地知道跟掌握了这一年龄阶段儿童的身心发展特征;同时也认识到了成为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他学生及父母的合作、协调工作也具备相同重要的地位。

以前我非常重视于对有关幼儿身心发展特征及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽视了对儿童生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现原来训练幼儿的生活常规，培养人们的行为习惯及自理能力也有一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会运用机会对儿童进行随机教育，把有计划的教育跟随机教育相结合。日常生活的突发事件都变成学生培养儿童良好行为习惯的机会。

在实习初期的之后，有心得的同学告诉我，不可以给小朋友处理生活中的争吵，如果有小朋友遇到哪些不会的，做不了的，只可以耐心引导人们去完成 。如果给她们做了，后果就是他们依然都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得虽然幼儿园长的心里应该有一把尺，就是教师坚守的方法，这些原则的出发点和终点都应是发展跟减少幼儿的能力。

小朋友们都十分天真可爱，我很喜欢和它们玩。我会趁做操前的这个机会跟她们玩成一片，和它们聊天。我试着令自己成为小朋友幼师备课教案范文，融入它们的生活，但这种仍并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份跟她们交谈，命令它们做事。有一次，我拒绝人们，他们喝完晚饭就让她们在教室自由活动。但由于那时突然有急事其实它们喝完晚饭后就让保育老师带她们出来吃饭了。下午下班，有个小朋友说：老师你不是说我们喝完晚饭饭就让我们去教室玩的吗？我认为很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我诚恳地向人们道了歉，并呼吁自己未来应做到真正地遵从幼儿，对幼儿应讲信用。

在实习之后，最大的体会就是理想与现实的差别巨大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的步骤和场景后，我以为那节课可以上的很高了，但事实仍不是这样。上课时间的掌握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的激发，课堂秩序的保持等不确定的诱因，对教师的组织能力跟控制能力提出了比我预想中更高的要求。而这种也是我之后应注意跟减少的。 我把在实习之后的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的理念，我的态度，我的能力在逐步地出现差异，从中也体会到成为一名新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的心态来看待自己的工作，注重经验的累积，注重观察有心得的同学是怎样上课的，并借鉴他们好的方面，不断提升自己的素养。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的心态乐观，观察仔细，吸收得当，那么，就必定无法获得进步，得到提升跟发展。 而且，新教师还需要注意建立教师的个人魅力和塑造一个良好的形象。这就需要从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人气质，技能技巧也有一个很好的方式。同时，还需要应做到言而有信。只有宽容幼儿能够让幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的儿童老师说：“教师树立形象应做到说一不二，对幼儿提出的规定应幼儿需要做到。当然这种规定不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师应该在细微处树立威信。如果在细微处不留意，那最不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是强调的规定需要遵循。”可见，在制定个人魅力和塑造良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和微妙之处，要兼顾原则跟耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。

优秀幼师实习报告3

是机会来的很巧还是我的运气，竟然我可以在新开的幼儿园开始实习，当然这只是考量我耐心与训练我们能力的之后，因为我带的学校是中班级，我欣然接受了这项任务。现就探讨我实习的感受：

即将毕业的我，三个星期的实习让我真切地感受到，自己在大学所学的常识也是一些空洞的理论，它与实际的幼教工作还存在着巨大的差别。在看完前辈们的课堂后，我感受到幼儿园教学虽然是一个很灵活的过程，教师应利用多种教学方法才能使父母愉快、积极主动地去学习，才能获得好的教学效果。

首先幼师对儿子要充满爱心，自己要有细心，老师自己要有特长，要学会观察小孩的体现，发现它们的特点，培养人们的变革能力。时间久了，慢慢习惯了，就要开始帮她们上课，让人们要学习东西，我们也要像其它同学一样学会备课，备课是同学必须做的更基本的事情，我们也要不断学习教师的备课经验。

这次实习让我体会颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺少，我的教学水准与其它有心得的老师相比是有差异的，这一点在以前的开会纪律上可以看起来。我上课的之后鉴于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如有心得的同学上课的好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反省，不断的优化，通过自己的尽力有了显著的提升。

总之，想作为幼儿园长，一定要有责任心，要随时观察小孩的一举一动，避免意外的出现。要有众多很多的耐心、细心和热心。社会的不断进步，使幼儿园对儿童老师的要求越来越高，尤其是师范生将遭遇更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

优秀幼师实习报告4

实习是每个毕业生最重要的环节，他可使你看见自己的特点跟劣势，还能使你在大学学的常识用到实际中去，这些是成为正式毕业的学生们应该尽早认清的，我十分珍视这段时间，时间过得马上，一个多月的实习已经接近尾声了，对此，真得更舍不得，在此次实习中，我初次尝试到为人师表的味道，真正体会到进入教育工作第一线的酸、甜、苦、辣。在这段时间里，我收很多，在这种难能可贵的心得，对于我的学习跟未来的工作都十分重要，我实习的是花石小学，领导建议我多听课，由于我心急，到了第三天破不及待上了一节课，结果使我感受到上好一节课真不容易，同时看到了教案与现实中的教学是想当然的，从而看到自己对课堂