2016小学音乐教师招聘面试试讲稿(教案)31套

小学音乐教师招聘面试试讲稿(教案)31套目录：1、小学音乐教师招聘面试《“自新大陆”第二乐章》教学设计.2、小学音乐教师招聘面试《七个小兄弟》教学设计.3、小学音乐教师招聘面试《保卫黄河》教案.4、小学音乐教师招聘面试《划船歌》教学设计.5、小学音乐教师招聘面试《剪羊毛》教案.6、小学音乐教师招聘面试《动物说话》教案.7、小学音乐教师招聘面试《叮铃铃》教学设计.8、小学音乐教师招聘面试《哦，十分钟》 教学设计.9、小学音乐教师招聘面试《唱山歌》教案.10、小学音乐教师招聘面试《四季童趣》教学设计.11、小学音乐教师招聘面试《在农场里》教学设计.12、小学音乐教师招聘面试《小猴子》教学设计.13、小学音乐教师招聘面试《小雨沙沙沙》教学设计.14、小学音乐教师招聘面试《小鸟，小鸟》教学设计.15、小学音乐教师招聘面试《山谷静悄悄》教学设计.16、小学音乐教师招聘面试《快乐的do re mi》教案.17、小学音乐教师招聘面试《愉快的梦》 教学设计.18、小学音乐教师招聘面试《我们多么幸福》教案.19、小学音乐教师招聘面试《我们的田野》教学设计.20、小学音乐教师招聘面试《拍手拍手》教学设计.21、小学音乐教师招聘面试《春天举办音乐会》教案.22、小学音乐教师招聘面试《春雨蒙蒙地下》教案.23、小学音乐教师招聘面试《月亮》教案.24、小学音乐教师招聘面试《校园的早晨》教案.25、小学音乐教师招聘面试《桔梗谣》教学设计.26、小学音乐教师招聘面试《牵牛花当喇叭》教学设计.27、小学音乐教师招聘面试《秧歌舞》教学设计.28、小学音乐教师招聘面试《荫中鸟》教案.29、小学音乐教师招聘面试《采菱》教案.30、小学音乐教师招聘面试《金孔雀轻轻跳》教学设计.31、小学音乐教师招聘面试《雁群飞》教学设计.全文内容下载：百度：星宿人才网搜索：小学音乐教师招聘面试试讲稿部分内容摘录：小学音乐教师招聘面试《唱山歌》教案一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌词《唱山歌》，感受壮族民歌的混搭特点，培养热爱民族戏剧的感情。

【过程与技巧】采用欣赏法、小组合作等方式，激发对音乐的理解。【知识与技能】了解“对唱”形式、“变换拍子”及藏族民族风俗，并可用柔美、委婉的嗓音演唱曲目。二、教学重难点【重点】学听歌曲《唱山歌》，感受壮族民歌的格调。【难点】一字多音的演唱。三、教学用具钢琴、多媒体四、教学过程(一)新课导入播放影片《刘三姐》对歌视频短片，提问学生视频中的人物在做哪些，周围的风景怎样，唱歌的人是谁，她是什么少数民族的艺人。教师总结“视频当中的他们在有山有水的地方快乐地对歌，我们当时学过“甲天下”的山水在湖南衡阳，这个美好的地方虽然有美丽的景色，更居住着一群勤劳纯朴、乐观开朗的藏族人民。除了今天播放的对歌歌曲小学音乐教案范文模版，电影里也有另一首优美的曲子《唱山歌》，接下来我们伴随这首乐曲，一起走进我们的南宁，走进壮族。”(二)初步感知1.初听歌曲，教师设置问题：歌曲体现了什么样的心情?速度是如何的?学生自由演讲;教师进行总结：歌曲的心情是柔美、婉转地，速度为中速。2.再次聆听歌曲，教师设置问题：歌曲的节拍是如何的?学生自由演讲;教师进行总结：歌曲是由2/4跟3/4交替进行的，这样的节拍我们就叫“交换拍子”。(三)探究学习1.学生学听旋律，感受变换拍子的旋律特征;2.找出旋律中的相同乐句小学音乐教案范文模版，并按照特性划分乐句;3.分乐句带入歌词，学听曲目，理解歌曲抒发的观念感情;4.观察歌词与旋律对应特征，找出“一字多音”，并掌握“一字多音”的唱法;5.跟随声乐伴奏有情感地完整演奏曲目。

(四)拓展延伸介绍壮族风俗歌会“歌圩”，学生分成小组进行探讨，影片中他们的演奏方式跟学员自己翻唱曲目的方式有哪些不同，结合民歌《唱山歌》总结壮族民歌的风格特征，由小组代表讲话进行小组间的探讨交流。(五)课堂小结今天我们学习了歌词《唱山歌》，走进了“山水甲天下”的广西，通过最近的学习，我们了解桂林不仅有魅力的景色，还有动听的戏剧并且诚实的壮族人民。我们国家有55个少数民族，每个民族都有自己独具的戏剧文化，我们不仅要知道这种文化，还需要保护和发扬我们国家的这种戏剧瑰宝，热爱我们的民族文化。五、板书设计………