高中数学：5大要点，助你提高数学成绩！

高中英语是学习生涯里相当重要的一门学科，作为物理教授，为接下来的教学工作建立好计划，可以有效的帮助同学们提高英语成绩。下面是小编整理的初中语文老师的课堂计划模板5篇，欢迎各位阅读分享借鉴，希望你们喜欢，也期望对你们有所帮助。

高中语文老师的课堂计划模板1

一、学情分析

高三x班现有学生_人，其中女孩_人，女生_人，作为文科普通班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全高一前50名的教师有_人，总成绩在_分的学生有_人。

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提升教师的观念素质应对高三学习，对教师的观念教育主要从下面几个方面进行;

理想教育——确定学习的详细目标，人生的大目标。

态度教育——敢于吃苦，敢于追梦(通过学习往届初中毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性)。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信心教育——相信自己一定能行，为自己的一生做最终的奋斗。

2.加强完善训练，即使学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让学员每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地唱，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养教师互帮互学，凡是学过的常识都必须会，凡是做过的题都必须对，凡是规定记住的都必须谨记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的风气，不仅要坚持一周、一月、一学期，而且必须坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新课本、新大纲、新教法”的特征，依据高考形势的差异，要在小结学习当时教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真探究教学管理的新对策，着重加强以下几个方面的工作：

(1)教育教师在突出语数外的同时，综合科目应在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学员进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强教师的完善意识，努力改善学习的主动性、自觉性，提高主动认知的素养。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高教师学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学员的桥梁，搞好学生配合，建设一个师生和谐的班集体，为课堂、为学习成就一个良好的环境。

4.加强推行班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

(1)定期举办班干部会议，大力推行经验交流和观念教育活动，培养班干部的服务意识、管理观念跟奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水准，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配至人。班干部在自己的职能范围内很好的行使权力，每一位学生需要尽快、认真、全面、彻底地完成要完成的任务，若发生疑问，既追究当事人的责任，还惩处负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等举措规范教师，使学员养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富师生生活。高三的学习是兴奋忙碌的，为让学子乐学、爱学，让积极参与大学组织的各类活动，营造轻松学习氛围。

高中语文老师的课堂计划模板2

我当时一向是在教文科班的语文，这学期对于我来说，面临着挑战，因为本学期我接手了两个理科班。以前我带的一直是文科班，对于文科班的教师的现状非常理解，但针对理科班来说，我不明白他们对学习会有如何的看法与做法。针对这些情况，我建立了如下教学计划：

一、指导思想

在高校、数学组的领导下，严格执行大学的各项教育教学体系跟要求，认真完成各项任务，严格执行“三规”、“五严”。利用有限的时间，使学生在取得所必须的基本物理常识和技能的同时，在数学潜力方面可有所提高，为学生将来的演进打下坚实的数学基础。

二、教学措施

1、以潜力为中心，以基础为借助，调整学员的学习习惯，调动学生学习的用心性，让学员多动手、多动脑，培养教师的运算潜力、逻辑思维潜力、运用物理观念方法预测问题解决难题的潜力。精讲多练，一般地，每一节课使学员训练20分钟左右，充分发挥学生的主体作用。

2、坚持每一个教学资料群众研究，充分发挥备课组群众的力量，精心备好每一节课，努力改善上课效率。调整教学方法，采用新的教学方式。

3、脚踏实地做好落实工作。当日资料，当日消化，加强每一天、每月过关练习的体检与推进。坚持每周一周练，每章一章考。透过周练重点突破一些重点、难点，章考试一章的查漏补缺，章考后对一章的不足之处进行重点讲评。

4、周练与章考，切实掌握试题的选取，切实掌握高考的脉搏，注重基础知识的考查，注重潜力的考查，注意思维的层次性(即方法的多样性)，适时推出一些新题，加强应用题考察的力度。每一次考试试题坚持群众研究，努力改善考试的效率。

5.注重对所选例题和练习题的掌握：

6.周密计划合理安排，现化学学科种类，注重知识潜力的增强，提升综合解题潜力，加强解题教学，使教师在解题研究中增加潜力.

7.多从“贴近教材、贴近学生、贴近实际”角度，选取典型的数系生活、生产、环境跟技术方面的难题，对学生进行有计划、针对性强的练习，多帮学员训练各种潜力的机会，从而到达提升学员数学综合潜力之目的.不摆脱基础知识来讲学生的潜力，基础扎实的学生不需要潜力强.教学中不断地将基础知识运用于物理难题的缓解中，努力改善教师的学科综合潜力.

三、对自己的规定――落实教学的各个环节

1.精心上好每一节课

备课时从实际出发，精心设计每一节课，备课组分工合作，利用群众智慧制作课件，充分应用现代化教育方式为教学服务，提高四十五分钟课堂效率。

2.严格控制测试，精心制作每一份复习资料和训练

教学中采用资料要规定学员按教学进度完成相应的习题，老师应予以检查和必要的讲评，老师应提前向教师强调不做的题，以免影响教师的学习。三类练习(大练习、限时训练、月考)试题的制作分工落实到每位人(备课组长出月考卷，其他学生出大练习、限时训练卷)，并经组长严格把关方可使用.注重考试质量跟试卷分析，定期组织备课组学生进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保学生的学习用心性不断提高。

3.做好作业批改和完善辅导工作

我们的工作对象是活生生的对象──学生，他们必须关心、帮忙及引导。我们应对学员的学习情况做超多的细心工作，批改作业、辅导疑难、及时引导等，个性是对即将发生英语学习困难的教师，教我们的培训更为重要。

在教学中，要尽快掌握班上学生的语文学习情况，有针对性地进行培训工作，不仅仅要帮她们解疑难，还要帮她们鼓干劲、调动自身的学习用心性，帮忙他们塑造良好的学习态度，用心主动地去投入学习，变“要我学”为“我要学”。

高中语文老师的课堂计划模板3

一、基本情况分析

任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有女人51人，女生22人;154班是美术班有女人23人，女生21人，并且有音乐生8人。两个班基础差，学习英语的兴趣都不高。

二、指导思想

准确掌握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本规定，立足于基础知识跟基本技能的课堂，注重渗透数学观念跟步骤。针对学生实际，不断研究物理课堂，改善教法，指导学法，奠定立足社会所必须的必备的基础知识、基本技能跟基本潜力，着力于培育学生的变革精神，运用数学的观念跟潜力，奠定他们终身学习的基础。

三、教学推荐

1、深入钻研教材。以教材为核心，深入探究教材中章节知识的内外结构，熟练掌握知识的逻辑模式，细致领悟教材改革的真谛，逐步确立教材对教学方式、资料跟教学目标的影响。

2、准确掌握新大纲。新大纲修改了个别资料的教学规定层次，准确掌握新大纲对知识点的基本规定高中地理教案模板范文，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要加强物理应用;重视数学观念方法的渗透。如提高阅读材料(开阔学生的视域)，以拓展知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以教师为主体的教育理念。学生的演进是课程推行的出发点和归宿，教师必须面向全体师生因材施教，以教师为主体，构建新的了解制度，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功用。用好章头图，激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养教师用物理的观念;组织好研究性课题的课堂，让学员体会社会生活之所需;小结和复习是培养教师自学的好材料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方式。根据教材的资料跟特点，实行启发式和讨论式教学。发扬教学民主，师生双方紧密合作，交流互动，让学员体会、理解知识的形成跟发展的过程。教研组要按照教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，安排一到二次教研课。年级听课组每日举办一到二次教研活动，积累教学心得。

6、落实课外活动的资料。组织跟重视数学兴趣小组的活动资料，加强对高层次学生的大赛辅导，培养拔尖人才。

高中语文老师的课堂计划模板4

新学期已经开始，在大学工作总体策略的指导下，现将本学期数学组工作进行规划、设想，力争让本学期的工作认真有效，为大学的发展作出新的贡献。

一、指导思想

以学校工作总体策略为指导，深入学习和落实新课程理念，以教育教学工作为重点，优化教学过程，提高课堂教学品质。结合物理组工作实际，用心开展教育教学研究活动，促进老师的专业发展，学生各项能力的提升，提高数学组教研工作水平。

二、工作目标

1、加强常规教学工作，优化教学过程，切实加强课堂教学质量。

2、加强校本教研，用心开展课堂研究活动，鼓励学生按照教学实际推行教学研究，透过编写教学反思类文章等推动学生的专业化发展。

3、掌握现代教育科技，用心开展网络教研，拓展教研的深度与广度。

4、组织好教师的数学实践活动，以激发师生学习用心性，丰富学生课外生活，促进其全面发展。

三、主要工作

1、备课做好教学准备是上好课的前提，本学期要求每个学生做好教案、教学用具、作业本等准备，以良好的精神状况处于课堂。

备课是上好课的基础，本学期数学组仍采用年级组群众备课形式，要求教案尽量做到环节齐全，反思具体，有价值。群众备课时，所有学生必须做好准备，每个单元负责教师应提早安排好资料及备课方式，对于教案中设置或补充的资料应立即地在上面批注，电子教案的能在上面用红色批注(发布校园网数学组板块内)，使群众备课不流于形式，每节课前都应做到课前的“复备”。

每一位教师在个人研究跟群众备课的基础上构成适合自己、实用有效的教案，更好的为课堂教学服务。各年级组每月带给单元备课活动记录，在要求的群众备课时间，教师无特殊因素不得缺席。

提高课后反思的品质，提倡教学之后将课堂上精彩的地方进行实录，以实例形式进行分析。对于原教案中不合理的迅速记录，结合课堂重新设置和设计，同年级学生才能共同思考、共同提升，为现在的课堂带给借鉴价值。数学老师每周反思不超过2次，每学期应有1-2篇较高水平的思考或教学实例，及时公布在向校园网上，学校将迅速进行评审。

教案检查分以前抽查和定期检测两种方式，“推门课”后老师应及时带给本节课的课件，每月26号为组内统一检查教案时间，每月检查结果将发布在校园网数学组板块中的留言板中。

2、课堂教学课堂是教学的主阵地。教师不但应上好公开课，更要上好每一天的“常规课”。遵守大学教学常规中对课堂教学的要求。课堂上应用心的营造有效的课堂情境，要注重学习方法、思考方式的渗透与指导，重视英语常识的应用性。学校将再次透过听“推门课”促进课堂教学水平的提升，发现教学新秀。

高中语文老师的课堂计划模板5

指导思想与总目标：

根据各校相关部门、教研组、年级组要求，高一语文教研组以提高教师学习品质、养成良好的数学学习习惯为核心，以提升课堂教学成效为重点。本组8位教师开展集体研讨，团结和睦、相互交流、相互学习，配合教研组积极推动“五步导学”课题研究，落实教学的各个环节为基本规定高中地理教案模板范文，努力改善学生培训水平跟业务素质。确保期末团体平均分位居万州区同级学校前4名。

一、教学内容

本学期将完成“《数学①》必修”和“《数学④》必修” (人民教育出版社教A版)的学习，教学辅助材料有《三维设计》和自愿订阅学习方法报部分单元练习及学法指导阅读材料。二、教学目标与要求